浅谈油田企业技能人才培训指导师队伍建设

许俊涛

摘要：技能人才队伍建设是江汉油田企业（以下简称油田）人才建设的重要组成部分，是油田大力实施人力资源战略，实现人才强企的重要内容，加强技能人才培训指导师队伍建设是推进油田技能人才队伍建设的重要途径之一。本文从技能人才培训指导师概述、存在的不足和措施等三个方面进行了初步探讨。

關键词：技能人才培训指导师能力素质队伍建设

近年来，油田高度重视技能人才队伍建设，但技能人才的能力培训还存在短板，如何进一步提升油田技能人才培训指导师的作用对于提升油田技能人才队伍的能力素质具有重要意义。

一、技能人才培训指导师概述

技能人才培训指导师是油田根据自身发展的需要，将技师和高级技师等高技能人才作为油田技能人才队伍培训的指导师，指导师在完成自身高技能操作工作的同时，也要求担当对其他技能操作人员的培训指导任务，是以往的师傅带徒弟的升级版。

技师、高级技师是企业的高级技能人才，在以往的技师培训中往往只关注技能方面的提高。他们对于自己的定位是一个技能人才，能够胜任关键岗位的工作，有着熟练的技能。他们的价值不仅仅体现在技术岗位上，在传、帮、带上提高企业员工技能操作水平也起到重要的作用。目前存在的普遍问题是他们能够很好的完成自己的工作，却不能将自己的经验很好地传授给他人，因此技能培训指导师的培养变得非常重要。

二、技能人才培训指导师队伍存在的不足

（一）基础理论知识不足

高技能人才在自己的岗位上经过多年的实践和磨炼，专业技术都是单位中数一数二的佼佼者。然而大部分人的实际操作技术非常过硬，理论基础知识却并不过关。很多高技能人才的文化程度是技校、高中，对于很多技术都是“知其然不知其所以然”，会操作，但是不能很好的将原理总结和表达出来。这严重的影响了知识技能的传授。

（二）知识更新慢

高技能人才都在关键的技术岗上，大部分只关注自己的单位和岗位，对于新技术和新方法的产生并不敏感。很多年纪较大的员工并不会从网络等新兴信息渠道获取信息也没有阅读科技文献的习惯。导致技术理论的更新缓慢。高技能人才是单位技术力量的核心，其接受新技术的能力直接影响到企业单位技术的更新换代。

（三）表达能力有待加强、缺乏写作技巧

科技论文的写作要求较好的表达能力、逻辑思维能力和归纳总结的能力。科技论文是对技术成果的总结。对于经验技术的交流，提高技术水平有着重要的意义。高技能人才掌握一定的写作技巧有利于他们将自己积累的丰富经验和技术总结并发展。也有益于与其他人的交流学习。

（四）现场培训、管理能力不足

高技能人才的重要价值不仅体现在他们作为技术人员的方面。他们在所在的单位、岗位上也要起到领头羊的作用，培养新的技术工人，管理班组也是他们工作非常重要的一环。高技能人才发挥出良好的带头作用才能更好的提高企业的整体的技术水平。然而怎样教，怎样管也是一个很大的问题。具备基本的教学、管理技巧才能更好的为企业培养更多的技术工人，提高小组工作的效率。

三、进一步加强技能培训指导师队伍建设的措施

（一）提高技能人才培训指导师的思想道德素质

现代青年人特别是以独生子女为代表的青工，自我意识强，怕吃苦，抗挫折的能力、团队精神薄弱，大局意识、责任意识、吃苦耐劳、奉献精神欠缺，是当前急需加强的突出内容，要不断提升技能培训指导师在思想道德素质，进而逐步提升技能人才队伍的整体素养。

要通过加强政治学习，倡导中华传统文化、典型选树等多种多样的方式方法，逐步实现这一目标。

（二）要进一步提升技能培训指导师的综合能力

1、要提高技能人才培训指导师的创新能力，技能培训指导师首先要具备与时俱进、思想解放、敢为人先、勇于创新、有超前意识的素质。

2、要提高学习能力和执行力

要提高学习能力就必须坚持不断学习，善于学习本专业、本岗位的新知识、新技能、新设备、新方法；要提高执行力需要出色的完成本职工作，工作质量高，遵守油田企业各项规章制度。

3、要提高自身专业知识素养和技能

要了解石油石化行业通用知识，掌握本职业通用知识，熟练掌握本岗位所需专业知识；要具备本岗位规定的技能操作标准要求和生产及设备运行、维护与事故处理的技能。

（三）进一步提升技能培训指导师的培训指导能力

技能人才培训指导师本身作为高技能人才，在自己的岗位上是“老师傅”，有着很高的技术水平并且也有一定的带徒弟经验。在培训中要给予他们充分的尊重，以交流为主，激发他们自主学习的动力。短期培训中掌握知识只是很小的一部分，掌握自主学习的方法才是最重要的。要不断提升技能培训指导师的能力和素质，首先要熟练掌握技能培训的目的、内容和培训效果。

1、培训目的

技能培训指导师在培养一批具有较高专业技能的同时也要具有自主学习能力、创新能力，能够将自己的优秀技术传授他人，也能够带领团队的综合性人才。

2、培训课程内容

1）最新技术动态介绍，了解石油石化行业的新理论、新技术、新方法，开阔眼界，补充知识。学习查阅科技文献的方法以及在网络平台了解新资讯的方法，提高学员的主观能动性，使学员能够自发自主的了解、学习新技术并且通过理论与实际相结合，将新技术应用于生产实践中。

2）教学与教法及语言组织和表达能力训练。主要通过相互沟通、交流，以模拟授课小组讨论和专家点评的形式为主，学习如何恰当合理的表述出自己教授的内容。训练使用PPT和板书的形式进行教学，掌握合适的教学语言和方式的选择，体验现场教学与课堂教授的不同之处，全方位的提高高技能人才的授课水平。

3）科技论文的写作技巧。学会通过网络系统查阅最新的科技文章，掌握科技论文的基本结构组成、写作方法。通过科技论文的写作进一步的提炼自己的知识水平，提高技术，加深对所在领域的理解，促进技术水平的发展。

4）班组管理方法。学习系统的班组管理方法可以有效的提高工作效率，高效、安全的完成工作。学习人员分配、职权划分以及工作考核的基本原则和方法。通过相互交流和探讨彼此的经验体会，提高管理水平，带动企业生产效率。

5）提高自我认识，争做创新型、复合型人才。认识到自己的正确定位和发展前景，制定短期和长期的发展计划，不断挖掘自己的潜力。认识到自己不仅仅是一名技术工人，同时也是一名技能的传授者和一名管理者。与时代接轨，提高自己的技能水平的同时，也要提高自己其他方面的素质，成为一名创新型、复合型人才。

3、培训效果

提高学员的培训能力，促进学员之间的交流。使学员对自己的定位以及能起到的作用有更加正确和深刻的认识。意识到自己的价值并不仅仅在“技”，还在于创新和发展新技能，提高企业员工的整体水平，建立高效优质的团队。开发学员的潜力，使学员掌握自主学习的能力才能够不断进步。只有高技术人才团队掌握新技术，创造新技术，传播新技术，才能使得员工的整体水平获得提升，使得企业和员工一同成长。

四、结束语

总之，技能人才培训指导师对于油田企业技能人才队伍建设具有重要引领作用，应不断提高他们的综合素质，掌握学习培训指导的相关知识和技巧，提升培训指导能力尤其是师带徒的能力，进而为油田企业发展作出应有的贡献。

参考文献：

[1]孙振东，谌建华.企业高技能人才应具备的能力[J].中国培训，2009，第10期.