关于电力系统培训基地建设的思路

吴云瑜

摘要：我国人民生活水平的提高，使得人们加大了对电量的需求，电量的增加对输电线路的运行提出了更多的挑战，所以技术人员要根据实际的使用情况，合理建设电力技能培训基地。在不断的实践中，探索电力系统优化的方法，提高整体的供电水平，电力系统培训是稳定产业结构的一种有效方法，实训基地建设的原则、内容和要求，又是培训的有效导向，所以电力部门要严格控制和管理培训的过程。对培训基地建设要进行系统的规划协调，合理布置场地，设置培训设备，本文从培训的目标出发，探索电力系统培训基地建设的思路。

关键词：电力系统基地建设问题与建议

前言：生产技能人员在电网企业中承担着运行、操作、检修、营销等一线工作任务，并且生产技能人员的工作效果会直接影响到电力产业的经济收益和输电效果，所以培训工作的开展非常有必要。生产技能人员可以通过培训的过程，来提高自己的工作能力，也可以对输电工作有个全新的了解，各供电公司也要积极落实培训的内容，完善各个培训的环节，使生产技能人员可以得到系统的培训。

一、 基地建设规划和调整问题

1.1实训基地要按照电力生产流程进行规划

实训基地的建设是电力部门长远发展的基础，应该一次性或分期建成发电、变电、电力营销、通讯信息等实训区，从而有效开展培训工作，通过各个专业之间的协同培训。同时也会使技术人员更好的熟悉专业内容，也可以广泛应用在其他专业中，所以电力部门要按照有限的场地，合理布置发、输、变、配等实训区。通过合理的配置使各个实训区既可独立运行又能整体配合，进而提高电力系统的性能，整体的规划和数据链接，也可以充分体现出电网企业生产经营的过程[1]。

1.2各实训区要由相关专业部门直接负责

各实训区的具体运行内容，应该由生产、营销等专业部门统一管理，并且合理负责本专业实训区的功能设计、设备调配等问题，这样才能确保专业部门发挥出管理的能力，更好的监督工作人员的行为。根据目前现场培训基地建设的需要，专业部门的指导和管理，也可以更好的完善培训工作，使实训区的建设目标可以起到促进的作用，这种良性培训工作机制非常适合电力部门的发展[2]。

1.3实训基地工程建设要协调推进

实训基地的工程建设不能操之过急，应该按照实际的需要，有序的进行，工程会涉及到土建、线路架设、二次系统调试、室内装饰等多个环节，电力部门的领导应该合理安排工程的进展。同时电力部门的专业分布非常广、工序配合也比较复杂，工程建设的综合计划和整体协调很有必要，是培训基地建设的重要内容之一，所以电力部门应该成立项目指挥部，专门管理和监督实际的建设情况，要把施工的任务落实到具體的人员身上，协调推进，确保工程建设的质量[3]。

二、培训基地设备的准备

2.1现场在运设备与培训设备同步

现场淘汰下来的设备只能用于原理认知，如果应用在培训过程中，也不会起到有效的作用，所以培训的设备一定要是实训基地现场正在使用的设备，这样才能更加适应电力培训工作的需要。生产技能人员可以先熟悉一下没有使用经验的新设备，为后期的培训工作奠定基础，同时也可以积累更多的实用经验，化简培训的难度[4]。

2.2对培训设备进行组合

为了提高设备的使用效率，可以通过组合的过程，来提高培训的效果，将不同型号、不同电压等级的设备整合在一个培训区内，既扩大了技能人员的见识面，如培训变电站中通过安装少油和六氟化硫开关的方式，使技能人员更加全面的了解到了机器的结构和组成部分，在营销培训服务器上集成安装营销系统。

2.3将培训设备同时作为备品备件

在电力运行的过程中，用户对供电可靠性的要求越来越高，所以在电网出现事故时，技术人员应该采取及时有效的措施来排除，进而实现安全稳定的运行。应尽可能快地更换故障设备。但是很多维修的情况，也要考虑经费问题，所以可以利用培训设备来代替维修设备，进而降低维修的成本，实训基地的建成，正好解决了备品问题。很多培训设备具有灵活拆卸、迅速满足现场需要的优势，这就为电力维修创造了条件。

三、电力系统培训方式

3.1自助式培训方式

实训基地对变压器、分接开关、电缆等设备应尽量采用剖开、分解、装设透明外罩等方式，这样才能保障发挥出基地的培训作用，自助式与辅导式学习方法可以使生产技能人员更加深入的了解到内部结构和动作情况。在连接金具和电缆头制品制作的过程中，要结合具体的工艺流程，发挥出系统的完整性和高效性，在电网企业生产的过程中，对模型外观的要求非常高，技术人员需要结合配备的同步声音设备和文字介绍功能，对产品的性质进行学习。

3.2辅导式培训方式

辅导式培训方式要求生产技能人员要学习电磁原理的相关知识，要能结合具体的电力系统运行情况，合理设置自主学习平台，使生存技能人员可以在培训教师的指导下，对电力部门的相关科目内容进行系统的学习[5]。

3.3实操培训

实操培训与仿真培训方法可以模拟实际的电力运行情况，使生产技能人员仿真培训是一种投资小、直观形象的多媒体培训方式，近年来在火电、变电专业领域应用广泛。同时技能培训在计算机上进行的方式，也可以提高模拟训练的效果，使生产技能人员可以得到统一的学习内容。

3.4仿真培训方法

但是这种培训的方式还是没有深入到实际的学习过程中，仿真培训就可以很好的解决这个缺点。通过前者为主、后者为辅的培训方法，在条件允许的情况下，对培训的内容进行调整，将培训中心接入网省公司广域网系统。

结语：电力系统的运行结果会直接影响到人们的用电情况，所以在科学技术不断发展的过程中，电力部门一定要加大电力系统培训基地建设的力度，把各项建设工作落实到实处，确保生产技能人员可以得到统一的培训。提高技能人员的技能水平是电力系统培训基地建设的主要目的，只有具备了完整的培训方式，才能更加具有针对性的建设基地场地以及电路布置等问题，应该结合具体的电力需要，针对生产技能人员的实际情况和能力去划分，提高电力系统基地建设的水平。

参考文献：

[1]陈志卿，胡世燕，马玉生，等.关于电力技能培训基地建设的探讨[J].中国电力教育，2010，14（15）：232-234.

[2]李颖晟，梁雄.基于TMS320F2812的电力系统谐波分析仪的设计[J].新世纪论丛，2012，23（13）：193-195.

[3]张晶，万新成，许江，等.电力规划与电力近期建设相结合思考[J].《规划师》论丛，2012，17（45）：229-231.

[4]李德伟，常新华，杨世鑫，等.铺就国家安全的“耳目”与电力系统基地建设——关于建设自主信息检索系统的问题分析及建议[J].国家智库，2010，17（12）：269-270.

[5]刘玉霞，马晓丽.浅谈电力系统培训基地建设的思路[J].黑龙江教育学院学报，2010，52（14）：100-103.