浅谈高校社团对课外体育活动的作用

王鸿军 刘巍 郑旭 魏冉

摘 要 如今大学生社团在学校教育改革中的作用逐步加强，本文针对高校社团对大学生课外体育活动影响的现状以及社团在校园文化建设中的作用进行了剖析，提出了社团明确的发展方向，利于高校各项规划建设的顺利开展。

关键词 社团活动 课外体育活动 作用

中图分类号：G807.4 文献标识码：A

Talking about the Role of College Community on

Extracurricular Sports Activities

WANG Hongjun[1]， LIU Wei[1]， ZHENG Xu[1]， WEI Ran[2]

（[1] School of Environmental Sciences， LiaoninG University， Shenyang， Liaoning 110036；

[2] Department of Architecture and Marine Engineering，

Panjin Vocational and Technical College， Panjin， Liaoning 124000）

Abstract College students' community becomes more and more important in building the cultural aspects on campus. This paper analyzes the status of the effects of college students' community on the outdoor sports activities and the role of building the cultural aspects on campus. This paper also put forward a clear direction of the association. Our goal is to making sure that the university develops in the right way.

Key words community； extracurricular sports activities； role

在校园文化建设中，高校学生社团发挥着重要的作用。它不仅符合高校素质教育的理念，而且有利于塑造健全的学生人格，培养学生的合作意识和社会适应力。本文对大学生课外体育活动的现状进行的分析，并有针对性地提出了高校社团对课外体育活动促进和发展的几点建议。

1 大学生课外体育活动的现状

高校体育课外活动不仅能够吸引与组织学生参与到活动之中，提高身体素质和竞技水平，而且还能强化体育关系与改善人际交流，培养学生高贵的气质与健康的体魄。不同的学生可以根据各自的兴趣爱好参与活动，男生倾向于新颖和刺激的运动项目，而女生则喜欢非直接对抗性的轻松愉悦的运动项目。据统计90后大学生对传统体育的参与程度有所下降，而娱乐性强、技巧性高、更赋予趣味性和技术性的项目呈现上升趋势。所以，因势利导地进行多样化的体育课外活动是大势所趋。

2 高校体育社团的现状

高校体育社团是大学主为实现共同的体育目的，对某项体育运动的共同爱好和兴趣自愿组成，并遵守国家法律法规、校规校纪及社会道德规范，经学校批准成立，按照章程开展活动并接受校团委监督、管理和领导的，以社会实践的方式成立的非营利性学生组织。社团在满足于娱乐感和技性追求的同时，更为有意识地培养和提高自身的组织和管理能力。目前，高校体育社团发展的速度较快，社团类型也逐渐增多，但仍存在活动内容陈旧、活动形式单调、活动经费短缺、活动人数偏少，男女参与人数失调、活动资源不足等弊端，需要增加长效机制，加强改进和管理。

3 影响高校社团的发展因素

（1）制度不够健全，管理效能偏低。社团通常隶属于学校（团委），由有能力和特长的学生号召发起，召集校内的爱好者参与，并到学校（团委）申请成立，在学校的指引和领导下，由负责人承担全面工作。而健全的制度和有效的管理是一个组织发展的根本前提，社团为学生的民间组织，成员的素质参差不齐，组织观念相对淡薄，并且社团规章制度不健全、社团管理经验不足，导致活动组织缺乏科学性，管理效率自然低下。

（2）活动缺乏经费，活动内容单一。高校学生社团的经费少、渠道少以及赞助少是普遍存在的现状，校团委每年划拨的经费对于社团的运行和管理可谓是“杯水车薪”，社团的活动基本上是靠收取成员的会费来维持，难以承担社团组织管理和开展活动的要求，很大程度上制約了社团的发展和活动的规模质量，最终限制了社团的发展。

（3）社团欠缺指导，水平不够专业。社团成员是因共同兴趣爱好走在一起，普遍存在热情高、基础差的共性，如果没有专业教师进行指导，那么成员的锻炼和学习效果都得不到保障。因此，许多社团聘请相关的老师给予指导，但许多教师在承担个人繁重教学科研任务外，已是“力不从心”，很少能全力为学生进行指导，这对社团发展都是非常不利的因素。

4 社团对校园建设中的作用

（1）强化学校的校园文化建设。校园文化活动的开展对校园文化建设有着及其密切的关联，而社团恰恰是校园文化活动最直接的组织者。在塑造高素质与高质量校园文化的背景下，学生社团通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，为学生发挥专长、开发潜能提供了广阔的环境，学生可以在活动中充分发挥主动性和体现积极性，在活动中锻炼自身才能，提高社交能力、培养管理能力。

（2）培养学生组织能力和协作精神。在社团活动中，学生在内容的策划、目标的商定、角色的分配、冲突的调解以及效果的评价中都承担着主体的作用，在这样的环境中，不仅可以充分调动学生的积极性和锻炼学生的创造力，培养学生的挑战意识，并且在课外体育活动中通过与其他同学的交流增强了自信心和社交能力，培养了团结协作精神。

（3）弘扬民族精神传承民族文化。社团具有较好的引领功能和教育导向，作為承载校园文化的有效平台，社团活动构造的人文环境，营造的和谐氛围，使学生在日常活动中将文化精髓转化为个人修养和精神情操，这些都是校园文化的继承，并沉淀成特有的文化底蕴。

5 社团对开展课外体育活动的建议

（1）加强组织领导，明确正确发展方向。首先，要把在学校的教育发展规划中明确社团的发展方向，在其建设、发展和壮大中，逐步将社团塑造成为锻炼学生健康体魄的重要载体、学生思想政治教育的重要基地以及学生素质拓展的重要平台；第二，要加强社团的管理和引领，建立布局合理的社团构架，把握社团的方向，使其紧密围绕在学校的教育管理和发展规划中，引导学生组织开展积极向上的体育活动，进一步促进校园文化建设。

（2）加强社团管理，形成良性运行机制。规范健全的制度是社团建设的有力保障，是社团进行科学化管理的有效途径。完善社团人才的培养机制，提高社团负责人的综合能力和品德素质，有效调动社团成员的积极性、增强社团的凝聚力、提高社团的吸引力。同时，制定出合理的考评制度，定期地开展活动评比与内部考核。积极借鉴学习其他优秀学生社团的经验，将文化知识与校园活动紧密结合，形成良性的运行机制，进一步开发学生的潜能，提高自身素质，从而满足国家建设的需求。

（3）加强支撑力度，确保顺利开展活动。首先，要加强鼓励社团的发展，给予必要的经济支持。对社团分配一定的活动资金，在社团的建设发展等方面给予充足有力的支撑，确保社团建设的整体发展。其次，学校在发挥组织作用的同时，还应提高指导教师的参与和投入程度。再次，学校应鼓励社团整合社会资源，利用社会广阔的平台，充实社团活动的质量和内涵，达到提升学生综合素质的目的。

参考文献

[1] 欧阳秀雄，史辉.高校体育社团的困境与对策.体育科技文献通报，2009（1）：110.

[2] 王梅.大学生社团在校园文化建设中的作用研究.新西部，2012（6）：109.

[3] 何颖.论高校社团在校园文化建设中的引领作用.湖北第二师范学院学报，2010（12）：54.

[4] 陆能，王以智，杨剑云.学生体育社团建设与发展：基于云南财经大学的研究.教育教学论坛，2012（3）.