从《洛丽塔》的会话分析看语旨与语法隐喻

摘 要：语旨在文学语篇的人物对话中起着非常重要的作用。在会话中，我们发现对话不是严格遵守会话规则的，通常的情况是由于人物关系，或者或语旨的原因，往往偏离会话常规而达到某种效果。本文拟通过对《洛丽塔》中父女之间的对话来挖掘语旨和语法隐喻，尤其是人际隐喻的关系。

关键词：语旨；概念语法隐喻；人际语法隐喻；关系

作者简介：陈荣泉（1971-），男，广东潮阳人， 副教授， 主要从事英语语言学教学与研究。

[中图分类号]：H05 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-09-0-02

一、语域概述

语言是变化的。索绪尔在《普通语言学教程》最早提出了语言（langue）和言语（parole）的区别。简单德说，语言是说话的工具，是一套符号系统，而言语则是运用这一说话的过程及其结果。这个过程就是言语活动，而其结果就是句子、篇章等，称为言语作品。也是就是说，在言语活动中，言语是语言的实体形式和代表，而语言是言语的概括形式和集合。语言要通过言语来实现，也只有通过言语我们才能观察和研究语言。正如索绪尔所说，“毫无疑问，这两个对象是紧密相连而且互为前提的；要言语为人所理解，并产生它的一切效果，必须有语言；但是，要使语言能够建立，也必须有言语”。“语言和言语是相互依存的，语言既是言语的工具，又是言语的产物。”[1] 语言在使用过程中，由于这样那样的原因会产生各种各样的变体形式。根据情景语境的不同，语言变体可划分为方言变体和功能变体亦称之为语域（register）。方言变体主要针对语言使用者而言，而语域主要针对语言使用者对语言的使用而言。方言变体又可细分为：地域方言（regional dialect）、时间方言（temporal dialect）、个人方言（idiolect） 、社会方言（sociolect）、标准方言（standard dialect）和非标准方言（non-standard dialect）等。语域有三个变量（parameter）：语场、语旨和语式。语场主要涉及谈话主题，可分为专门性还是非专门性话题。语旨指谈话双方的角色关系，而语式指交际的方式。语域不依赖或取决于语言使用者，而是取决于语言使用的场合。不同的场合需要不同的语言表达方式。[2] （徐有志， 2005： 25） 正如韩礼德所说，“语言随着其功能发生变化而变化，随场合不同而发生变化”。

二、隐喻与语法隐喻

1、隐喻概述

隐喻来自古法语的“metaphore” 、拉丁语的 “metaphora”和希腊语的“metapherein” in Greece，意思是转换（transference）。[3] （朱永生， 2001：116）. 隐喻的本质就是用一种事物来理解和体验另一种事物的方式 。亚里士多德在《诗学》（Poetics）提到隐喻存在于种、属概念的互相转换。在解释概念隐喻的运作机制——跨域映射时，莱考夫和约翰逊使用源域（source domain）和目标域（target domain）作为概念隐喻映射的两极。其实，源域和目标域的关系就是，在差异中寻找相似性[4]。

2、韩礼德的语法隐喻观

韩礼德认为隐喻不仅体现在词汇层面，也体现在语法层面上，在修辞转换过程中存在很大的语法要素，也是就语法层面上的隐喻。[5] （Halliday， 1985： 320）. 在韩礼德看来，语言是用来传递人们对客观世界的体验，建立社会关系，创造语篇，这就是他所讲的语言的三大元功能：概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能主要由及物行体系体现，人际功能由情态和意态系统体现，而语篇功能由主位系统体现。

三、语域与语法隐喻

在韩礼德看来，语言有三大元功能：概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能主要指经验和逻辑功能，人际功能指构建人际关系，而语篇功能之信息组织功能。语域，作为语言变体之一，由语场（field of discourse）、语旨（tenor of discourse）和语式（mode of discourse）构成。 韩礼德指出语场与经验意义有关，并由及物性系统体现；语式涉及与语篇，由主位结构体现；语旨涉及人际意义，通过语气系统来体现。当概念意义由及物性系统得以 “非一致”体现时，产生了概念语法隐喻。当人际意义由情态和意态系统 “非一致”体现时，产生了人际语法隐喻。同样，语篇意义由主位系统“非一致”体现时，产生了语篇语法隐喻。

四、从《洛丽塔》会话分析看语旨与语法隐喻关系

在文学作品的会话中，由于错综复杂的人物关系，无论在情态、意态还是在及物性系统方面都体现形式各异的非一致体现。造成这一现象一个重要原因在于语旨，也就是人物角色社会关系。由于社会地位，家庭背景，教育程度、权利关系以及交际双方的熟悉度等不同，呈现出失谐的（incongruent）语气系统。一般而言，社会地位高，强势人物多用命令口吻或是祈使语气（imperative mood） （Fan： 2001。）在文学作品中，为了体现人物角色关系，作者经常使用不同的语气系统来表达相同的言语功能，或是使用非正常的语言形式来表达情感。这一点可以从《洛丽塔》看出。《洛丽塔》（Lolita），又译为《洛莉塔》、《洛丽泰》是作者弗拉基米尔·纳博科夫最著名的作品，小说大部分是死囚亨伯特的自白，主要关于发生在一个中年男子和一个未成年少女的爱情故事。1955年小说于首次在欧洲巴黎奥林匹亚出版社出版，成为当时的畅销书。

小说讲述了一位中年男子亨·亨伯特（Humbert Humbert）在少年时期，与一位只有14岁的少女安娜贝儿发生了一段初恋，但后来安娜贝儿死于伤寒，这段经历对亨伯特嘗试了的恋童癖（The child I love），后来，亨伯特又恋上女房东Charlotte Haze只有的12岁女儿洛丽塔（Lolita）。亨伯特和洛丽塔之间的特殊关系可从他们的对话中看出。比如：“What thing， Dad？ “ （ She let the word expand with ironic deliberation .，亨伯特答道： “Any old thing”. “Okay， if I call you that？ （eyes slit on the road ）. “Quite.” “Its a sketch， you know .洛丽塔又问道：When did you fall for my mummy？” ，亨伯特说：“Someday， lo， you will understand many emotions and situations… ， the beauty of spiritual relationship.” 听到这，洛丽塔道：“Bah！” said the cynical nymphet. 父亲又道：“You know， I missed you terribly， Lo.” 而此时，而洛丽塔的反应是“I did not. Fact Ive been revoltingly unfaithful to you…， because youve stopped caring for me， anyway.” 亨伯特非但没有生气反而好言相劝：“Why do you think I have ceased caring for you， Lo？” “Well， you havent kissed me yet， have you？” 洛丽塔非但不领情反而言语更加激烈：“Dont do that， “she said looking at me with unfeigned surprise， “Dont drool on me. You dirty man.”….

根据语域理论，语场属于非专门性话题，语旨即交际双方的人物关系是父亲和女儿，语式属口头语。人物关系距离近，语言正式度低。但从以上父女双方的会话，我们看到的是一种非常态的父女关系。洛丽塔态度蛮横，语言粗俗，在语气系统多体现为祈使句和陈述句，言语功能体现为命令和声明或告诫。对父亲的称呼也很不礼貌，谈话开始还比较客气，用的是 “dad”， 后面用的则是 “mister”。再如： “Dont do that，” 这一命令式的口吻。尽管也有疑问句，如“When did you fall for my mummy？”，表面看这是个疑问句，但实质为质疑和挑战，陈述语气被转化成疑问语气，是一种非一致体现（incongrent realization），是一种人际语法隐喻表达式。反观父亲的语言就显得非常迁就和客气。如 “Well， you havent kissed me yet， have you ？父亲本来想说“Kiss me， Lo”。这一要求被转换成疑问语气，因而这句话实质也是一个隐喻表达式。

五、 结语

作为语域重要的要素之一，语旨有着重要作用，不仅影响着话轮的转换，还直接影响语篇正式度和文体风格。从以上分析，特别是《洛丽塔》中父亲和女儿的会话可以看出语旨导致非一致表达式的产生，也是就语法隐喻的呈现。

参考文献：

[1]索绪尔. 《普通语言学教程》. 北京：商务印书馆. 1982 （41）

[2]徐有志. 《英语文体学教程》. 北京：高等教育出版社. 2005

[3]朱永生， 严世清. 《系统功能语言学多维思考》. 上海：上海外语教育出版社. 2001

[4] akof G & Johnson Metaphor We Live By [M]. Chicago： University of Chicago Press， 1980.

[5]Halliday， M. A. K. 1985. An Introduction to Functional Grammar. Edward and Arnold.

[6]范文芳. 〈〈语法隐喻理论研究〉〉. 北京：外语教学与研究出版社. 2001.