汉语盲文的拼读容错率及其与拼读效率的关系研究

孙宇，李纯莲

(长春大学a特殊教育研究中心;b．高教研究室，长春 130022)

汉语盲文的拼读容错率及其与拼读效率的关系研究

孙宇a，李纯莲b

(长春大学a特殊教育研究中心;b．高教研究室，长春 130022)

分析了盲文拼读效率，认为其与两个不能孤立看待的因素拼读速度和拼读准确率相关。但由于汉语盲文自身的特点，盲文方案的拼读容错率的存在具有客观必然性。基于一定的拼读容错率、按照适当的标调及定字规则，本文给出了改进现行盲文方案的具体思路及改进后方案的拼读容错率计算方法。

汉语盲文;盲文方案;拼读容错率;拼读效率

盲人要和黑暗与无知进行斗争，最重要的任务之一就是掌握盲文。从教育方面来说，就是要用最完善、最方便的语文来进行对盲人的教育。由于汉字本身的复杂性，不可能用触觉来辨别，而中国语言的书写形式(汉字)和口语之间又有着某种程度的分离［1］，这样，就给表意盲文方案的研发和推广增加了很大的困难。所以，汉语盲文方案都是以拼音为基础来设计的。

现行盲文是中国大陆第一个规范的统一使用的盲文方案［2］，它以注音字母为基础拼写汉语普通话，实行分词连写，即把汉语句子以词为单位分隔开来，多音节词实行连续书写的一种盲文形式。但由于该盲文体系比较简单，声调符号可有可无，同音(不同调)字词同形，导致现行盲文之后的双拼盲文虽然解决了字字标调的问题，但在处理同音字词问题上仍有一定的缺陷。中国香港使用的粤语盲文，台湾地区使用的国语点字都不实行分词连写，并且字字注音，这两种盲文对同音字词也只能依靠上下文来猜测。

这些都是由于汉字具有形音义的统一体这一特点，汉语盲文只能表达汉字的部分信息，这在一定程度上影响了盲文阅读的速度和准确率。从盲文方案自身特点来看，拼读的速度与准确率是一对相互矛盾体，任何一方的择优都将以损失对方为代价。本文以大陆使用的汉语盲文为载体，在拼读速度与准确率之间找到一个相对平衡点，以得到较高的拼读效率。

1 拼读效率分析

1．1 汉语盲文拼读效率的概念

汉语阅读效率与阅读速度、理解率两个因素相关，光有速度没有理解率或理解率很高而速度上不去，都不会有阅读效率。［3］盲文的拼读效率略比汉语的阅读效率复杂些，比如，我们看到汉文“教室”，就知道是学生上课学习的场所，但如果看到拼音“jiaoshi”，我们可能想到是“教室”，也可能想到是“教师”，当然，这种同音异调的情况可以通过标调来区分，但是，像“意义”“异议”这些既同音又同调的词［4］，要做到理解无误首先必须做到拼读准确无误。也就是说盲文的理解力，是驾驭在拼读准确率之上的，没有准确的拼读妄谈理解;若能实现准确拼读，理解不是问题。因此，盲文的拼读效率与拼读速度和拼读准确率相关。

1．2 从盲文方案看拼读效率

美国阅读专家施道弗博士在他主编的《快速学习》一书中针对阅读者提出了一个阅读效率公式，我们完全可以借鉴来用以从盲文方案的视角看拼读效率。

拼读效率公式可以写成:E=R·A，其中，E表示拼读效率(Efficiency);R表示拼读速度(Rate)，即每分钟所拼读的词数，A表示拼读准确率(Accuracy)，即准确拼读的词语数与盲文中全部词语数之比。

从盲文方案设计的角度看，实现的拼读准确率越高，所需盲文方案中的规则越多、越严谨，将拼读错误控制为零的极限做法是要求字字标调且定制所有同音字。但是，字字标调，无形中增加了50%盲符，盲文读写工作量、所占空间相应增加了50%，拼读速度自然因工作量的增多而变慢;定制所有同音字，暂不提具体实施细则，仅粗略设想，势必增加用于标识的盲符，同样增加了工作量，拼读速度自然降低。因此，公式中速度和拼读准确率是互相制约的，拼读准确率的提高会以相应牺牲拼读速度为代价，因而不能孤立地强调速度或准确率。

2 拼读容错率的提出

2．1 拼读错误的必然性

汉语是象形、表意文字，汉语盲文是拼音文字，二者的关系因为同音字词的存在而成为多对一的映射关系，即在将汉语转换成盲文时具有唯一性，而将盲文转换成汉语时具有一定的不确定性。如前所述，极端地以追求100%拼读准确率为目标设计盲文方案，字字标调不解决根本问题［5］，若定制所有同音同调词，其代价几乎不可估量。因为，暂不提多音节同音词，仅单音节字中，在《现代汉语词典》(第5版)收录有10863个，除226个字无同音现象外，其余10637个字都具有同音现象［6］，如要一一定制，可以想象其相应规则的繁杂度。因此，一一定制所有同音字词的办法不可行，进而我们不难断定，汉语盲文拼读时发生错误是不可避免的，我们所能做的是尽量减少这种错误，将其控制在一个合理的范围内。事实上，在实际应用中，也没有必要达到盲文词汇拼读的100%准确，只要能根据上下文的语义确定拼读内容即可，也就是说，汉语盲文应该允许存在适当的拼读错误，即拼读容错率。

2．2 拼读容错率的概念

“容错”的概念最早应用在计算机技术领域，是指当由于种种原因在系统中出现了数据、文件损坏或丢失时，系统能够自动将这些损坏或丢失的文件和数据恢复到发生事故以前的状态，使系统能够连续正常运行的一种技术。

盲文的拼读容错率可以定义为:某种盲文方案中，在不影响对盲文内容正确理解的前提下所容许出现错误意思的最大几率。不同的盲文方案具有不同的拼读容错率，拼读容错率高，表明拼读该方案下书写的盲文在不影响正确理解的情况下允许出现字词拼读错误的几率相对较高。

2．3 拼读容错率与拼读错误率的关系

拼读容错率与拼读错误率是既有联系又有区别的两个概念，不要混淆。拼读错误率是指一次拼读中，错拼字词占全部字词的比例，上限为1;而拼读容错率是一种特殊的错误率，可以通过统计学概念进行分析，应该控制在一个较合理的范围内，在这种错误率发生的情况下，不会影响到对盲文内容的正确理解。即错误率超过容错率时，表明出现的拼读错误会影响对盲文内容的正确理解，错误率低于容错率时，表明出现的拼读错误不会影响对盲文内容的正确理解，但此时方案中为提高拼读准确率而付出的代价会相对较大。

3 利用拼读容错率提高拼读效率

3．1 拼读容错率与拼读效率的关系

影响盲文拼读效率的因素可以分为两大类，主观因素和客观因素。主观因素与阅读者相关，包括阅读者的学识、阅历、逻辑思维及推理能力、对所阅读内容的熟识程度、对盲文规则的掌握程度等;客观因素包括受盲文方案本身制约的拼读速度和准确率两个特性，正如上面定义中所述。

速度和准确率这两个因素不能孤立看待。可以说，盲文方案的规则越多、限定越多，越有利于拼读准确率的提高。但是仅从阅读者在拼读过程中大脑要迅速应用规则作出反应这一环节而言，就会牺牲一定的速度;况且，规则越多，需要在内容之外额外增加标识性盲符，速度自然降低。

施道弗认为阅读效率中，如果理解率低于70%，则表示读得太快;如果高于90%，则表示读得太慢;理解率介于70%～80%，则表示阅读速度适中，这种变化规律在盲文拼读效率中同样适用。按照统计学的理论，加之笔者多年拼读实践的经验，本文认为拼读容错率在一定范围内是可以接受的。

3．2 现行盲文改进的思路

在允许盲文容错率的情况下，从以下两个方面对现行盲文方案进行修正:

(1)部分字标调

(2)部分字定制

如果文中出现没被定制的同音同调字，允许其出现拼错的情况，可以认为这就是改进后盲文方案的容错率的范畴，读者可根据上下文的内容予以矫正，此法对于一般性的盲文内容来说已能足够保证拼读的准确性，同时又不增加大量的冗余盲符，拼读速度有望保持适中。

4 结语

笔者在多年摸读盲文书籍的过程中一直探索盲文拼读技巧，并深刻体会到盲文拼读效率与盲文方案的关系极其密切。由于汉语是表意文字，它的独有特点导致了其对应的盲文只能采用拼音的点字形式，也就是说，汉语盲文只能表达汉字的部分信息，这在大陆使用的现行盲文和双拼盲文、香港使用的粤语盲文和台湾使用的国语点字，都存在着类似的问题，即怎样提高盲文的拼读效率。文章对盲文方案的拼读效率进行了比较系统的分析，给出了拼读效率公式，指出了影响拼读效率的两个相互制约的客观因素;首次提出拼读容错率的概念，论述了拼读容错率与拼读效率的关系;提出可以应用拼读容错率改进盲文方案，进而对拼读速度和拼读准确率进行调控，以期求得较好的拼读效率。

［1］黄乃．建设有中国特色的汉语盲文［M］．北京:中国社会出版社，1999．

［2］滕伟民，李伟洪．中国盲文［M］，北京:华夏出版社，2004．

［3］如何提高阅读效率［EB/OL］．(2009-02-10)［2013-08-06］．http://yw．zxxk．com/Article/0902/60577．shtm l．

［4］钟经华．现行盲文同音词混淆问题的调查［J］．中国特殊教育，2006(10):49-54．

［5］钟经华．汉语盲文简写方案［M］．北京:中国盲文出版社，2012．

［6］代建桃．现代汉语同音词研究［D］．成都:四川师范大学，2008．

责任编辑:李凤英

Study on Spelling Error Tolerance Rate of Chinese Braille and Its Relation with Spelling Efficiency

SUN Yua，LIChunlianb

(a．College of Special Education;b．Institute of Higher Education Research，Changchun University，Changchun 130022，China)

This paper analyzes the spelling efficiency of Chinese Braille，considering that it is correlativewith spelling speed and accuracy．The existence of spelling error tolerance rate of Braille scheme is of objective necessity due to its own characteristics．Based on certain spelling error tolerance rate，according to the appropriate rules of tone-marking and word-producing，it presents ideas of improving the existing Braille scheme and calculatingmethod of spelling error tolerance rate for the improved Braille scheme．

Chinese Braille;Braille scheme;spelling error tolerance rate;spelling efficiency

G761

A

1009-3907(2014)11-1612-03

2014-09-10

吉林省教育科学“十二五”规划重点课题(ZD14079)

孙宇(1974-)，男，内蒙古锡盟人，副研究员，硕士，主要从事高等特殊教育研究。