THPKB-1型空调/冰箱制冷制热实训考核装置使用技术探究

农秉茂 赵美云 李俊阳

（1.漯河职业技术学院，河南 漯河 462000；2.铜陵职业技术学院，安徽 铜陵 244000）

THPKB-1型空调/冰箱制冷制热实训考核装置由空调和冰箱两部分组成，本文主要阐述空调部分的内容。该装置集制冷系统、电气控制系统和故障模拟系统于一身，将其立体布局于可移动的实验平台上。具有综合性、成套性、直观性、开发性和实验性等特点。广泛的被各大中专院校和高职高专类院校制冷空调专业实验实训室所采用。

此装置将构成冰箱和空调制冷系统的各种设备、元器件分别布置于实验平台上，一方面便于教师的讲解和演示；另一方面为学生提供全景式的设备展示，使学生对构成冰箱空调制冷系统的各种相关设备及元器件、制冷循环、制冷系统工作过程、制冷剂流动方向、制冷剂状态等一目了然，同时该装置还具有针对性的设计了冰箱空调电气控制故障检测箱，从而大大的降低了学生对较为复杂的冰箱空调制冷设备、制冷原理和控制电路等的理解难度。为实现一体化教学提供了设备，对提高教师的教学质量，增强学生的动手能力起到了很好的推动作用。

1.空调实训装置使用方法及技巧

1.1 空调制冷系统

THPKB-1型空调/冰箱制冷制热实训考核装置的空调制冷系统主要包括压缩机、室内换热器（蒸发器/冷凝器）、室外换热器（冷凝器/蒸发器）、毛细管、干燥过滤器、电磁四通换向阀、电磁阀、压力表、单向止回阀、视液镜等。其制冷系统示意图如图1所示。

1.2 空调电控系统

空调电控系统主要包括电源电路、温度传感器、红外线接收管、继电器、风机、压缩机、过载保护器、电磁四通阀、CPU、反响驱动器、步进电机、蜂鸣器等。其电气控制线路示意图如图2所示。

图2

图中，1-压缩机；2-电磁四通换向阀；3-室外换热器；4-手调式连接阀；5-视液镜；6-过滤器；7-毛细管；8-单向阀；9-制热毛细管；10-过滤器；11-空调阀；12-室内换热器；13-空调阀；14-气液分离器；15-室外风扇电机；16-室内风扇电机；17-高压表；18-低压表；19-高压出气管；20-室外换热器进气管；21-室外换热器出气管；22-室内换热器进气管；23-室内换热器出气管；24-低压回气管。

其中:空调制冷工况流程图为：1→2→3→4→5→6→7→8→9→10→11→12→13→14→1

制热工况流程图为：1→2→13→12→11→10→9→7→6→5→4→3 →2→1

1.3 空调部分的故障检测参数

本装置总共模拟设置了空调器在使用过程中常见的21个故障，并将其设计成1个故障检测箱和1个故障设置箱与空调实现对接，故障设置箱用于21个故障的设置，故障检测箱用于故障的检测、分析、判断。这21个故障基本上属于电控方面的故障，绝大部分需要检测图2中各点间的电阻值，少数需要检测电压值。当在故障设置箱里设置好故障后，需在故障检测箱上进行检测时，属于在路测量，故障的电子元器件可能会与电路中的其它部分并联，其值与空调器实际检修过程中把故障的电子元器件从电路中取出来独立测量的值存在一定的偏差。这一点应引起学生的重视。各个故障的在路测量值与独立测量值详见表1。

1.4 空调实训装置使用技巧

在空调器的实际检修过程中，空调器的故障繁多，不胜枚举。但是其常见故障可以列举20个左右，本装置总共设置了空调器常见故障21个供学生学习。在教师教学和学生学习的过程中，如果掌握以下的一些使用技巧，也许会增强对空调器的认识和提高故障的分析判断速度。

表1 空调故障检测方法及结果列表

11 电磁四通阀线圈开路空调能正常制冷，而不能转换到制热状态测量检测箱上17和2的电阻值 2.2 KΩ 无穷大 2.2 KΩ 无穷大12 保护继电器开路 风机正常工作，压缩机不工作测量检测箱上18和19的电阻值 0.8Ω 864Ω 0.8Ω 无穷大13 压缩机启动绕组CS开路14 压缩机运行绕组CM开路压缩机不工作，其余正常压缩机不工作，其余正常测量检测箱上19和21的电阻值 12.7Ω 无穷大 12.7Ω 无穷大测量检测箱上19和20的电阻值 7.0Ω 848Ω 7.0Ω 无穷大15 蜂鸣器线圈开路 蜂鸣器不响，其余正常测量检测箱上6和23的电阻值 99.3Ω 无穷大 99.3Ω 无穷大16 继电器RLY5线圈开路17 继电器RLY4线圈开路18 继电器RLY3线圈开路19 继电器RLY2线圈开路20 继电器RLY1线圈开路室内风机无高速，有中低速室内风机无中速，有高低速室内风机无低速，有高中速RLY2触点不闭合，电磁四通换向阀不能得电，空调可以制冷但不能制热压缩机和室外风机不工作，其余正常测量检测箱上6和25的电阻值 353.5Ω 无穷大 353.5Ω 无穷大测量检测箱上6和27的电阻值 367Ω 无穷大 367Ω 无穷大测量检测箱上6和29的电阻值 350.7Ω 无穷大 350.7Ω 无穷大测量检测箱上6和31的电阻值 234.5Ω 无穷大 234.5Ω 无穷大测量检测箱上6和33的电阻值 118.1Ω 无穷大 118.1Ω 无穷大21 红外线接收管电源端开路空调不能用遥控器进行遥控测量检测箱上13和7的直流电压值5V 227毫伏，接近零 无需独立 无需独立

（1）当对某电子元器件进行电阻值的检测时，如果因其在路而得不到准确数值时，可以利用其它与其串并联的电子元器件开路故障的设置，将其从电路当中独立出来。由此而获得较为准确的数据。

（2）当在故障设置箱内已经设置好某一个故障后，需要迅速判断时，可以采用“一分为二”的方法：即一开始就通电，然后用万用表的直流电压档检测图2中5点的电压值，看是否有5伏电压，如果有，则直接排除电源电路部分的几个故障。如果没有5伏电压，则排除其它故障的可能，只在电源电路部分寻找故障即可。这样，基本上将空调电气部分的故障分为两大块，检测起来更高效，达到事半功倍的效果。

2.结束语

高职高专类院校对学生的要求有一个很重要的方面，就是动手能力，而要提高学生的动手能力，需要借助众多的实训设备和器材。如何充分利用这些实训设备进行教学活动，使其物尽其用，为学生动手能力的提高发挥应有的作用，是摆在高职教师面前的重要课题。我们应该在平常的教学工作中，注意观察、善于发现这些实训设备的特点，不断挖掘它们的潜能，使之在培养学生中发挥出更多更大的作用。

[1]林 钢.小型制冷装置[M].北京：机械工业出版社，2003.

[2]李志锋.空调器维修基础知识完全图解[M].北京：人们邮电出版社，2011.

[3]孙见君.制冷与空调装置自动控制技术[M].北京：机械工业出版社，2004.