王池富院长主持“数学课程与教学”中英座谈会

2014-06-07谢琼

成才 2014年3期

本刊讯（通讯员：谢琼）应中国教育部邀请，2月23日至28日，英国教育和儿童事务部莉兹·特鲁斯副部长率团来华访问。期间，代表团一行于2月26日来湖北武汉访问。武汉市教科院院长、享受国务院津贴专家、湖北省数学特级教师王池富主持座谈会。

2月26日下午，王池富院长陪同特鲁斯女士一行分别观摩了一年级、三年级的数学课，并围绕“数学课程与教学”展开交流。

参加座谈会的有中英双方的教育专家，分别是英国大使馆文化教育处教育参赞、英国文化协会教育总监苏珊女士，英国教育标准局东英格兰地区主任、新任教师教育项目总监肖恩先生，灵感信托首席执行官瑞秋女士，教育和工业数学机构首席执行官、国家数学教学优秀中心主任查尔斯先生，Elmhurst小学校长、英国国家课程审查咨询委员会成员沙希德先生，武汉市华中师范大学教授胡典顺先生，湖北省教研室数学教研员、省特级教师刘莉女士，武汉外国语学校党委书记、省特级教师黄敏女士，武汉市育才二小校长、市管专家徐宇珊先生。

中英双方代表合影（前排左五为英国教育和儿童事务部莉兹·特鲁斯副部长，前排左四为湖北省教育厅黄俭副厅长，后排左五为武汉市教育科学研究院王池富院长）

双方互相介绍之后，王池富院长简单介绍了新课程改革背景下中小学数学课程标准、教育学方式的转变、数字化资源建设、学业质量监测等情况。他从社会、学校、家长、老师对数学学习的高度重视；专业机构通过建章立制来开展系统、持续的数学教学研究；省市教研机构深入学校、课堂帮助教师改进教学，帮助学生改善学习；及时开展有效训练、学习反馈、激励性评价等四个方面向英国专家介绍了武汉市中小学数学教学的经验。同时，也反思了中小学数学教学还存在的一些问题。英国专家一致认为：武汉市中小学数学课堂上老师采用的边讲边练的教学方式和学生在课堂上的积极参与给他们留下了深刻的印象。就他们关心的如何做好及时评价，如何对不同基础、不同能力的学生进行因材施教，如何进行数学教师的培训，怎样让高年级女生也愿意学好数学等话题，王院长带领参加座谈会的省市数学专家和英国客人进行了深入探讨。