浅谈高校学生日常工作体系构建

杨雪

摘 要：目前高校辅导员所带学生人数基本为200至400人，甚至更多。高校学生工作繁琐复杂，工作内容涉及到学生的入学教育、军训、毕业生工作、党务工作、心理健康教育、思想政治教育、寝室管理、档案管理、安全教育工作、课内外实践活动等等方面，含盖了奖、学、助、贷、勤等工作。因此，规划和构建学生日常工作体系就显得尤为重要。

关键词：高校；学生工作；安全教育

高校学生工作繁琐复杂，工作内容涵盖面广。因此，规划和构建学生日常工作体系就显得尤为重要。对于体系的构建总体可以归纳为以下几个方面：

1 认真做好一年一度的新生接待工作及军训工作

认真组织新生进行学前教育，帮助新生树立正确的学习目标，培养良好的学习态度，明确学校的规章制度，尽快熟悉和习惯校园生活。

1、认真普查每位新生的家庭经济情况，做好经济贫困的学生登记及引导工作。

2、新生刚刚进校，对校内外环境不了解，要及时帮助新生熟悉环境，并从生活上和心理上给予学生帮助，对新生要有爱心、耐心、热心，让他们感受到温暖。

3、在新生军训期间，要积极做好军训动员，召开军训动员会，并每天到军训场观看军训情况、慰问新生，关心伤、病员，使他们能够坚持认真完成训练，提高团队意识，发扬吃苦精神。

2 认真规范的做好寝室管理工作，施行寝室室长责任制

寝室是大学生的第二个家，良好、安全的环境氛围能让同学们更好的生活和学习。

1、定期召开寝室长会议，寝室长要负责掌握其他五位室友的思想及学习动态并及时汇报。

2、主动帮助室友解决在生活和学习上遇到的困难。

3、早上负责喊室友起床上课，做好寝室的学风建设工作。

4、寝室长负责寝室晚点名工作，对不归、晚归寝同学进行提醒，并及时向老师汇报。

5、每周检查2次寝室卫生、安全。提醒学生严禁存放和使用违规电器及易燃易爆物品，如电热毯、吹风机、电热杯、蜡烛、酒精炉等等，不得私拉乱接电线、不得私设小卖部、不得饲养宠物。

6、积极配合学生处开展好“文明寝室美化大赛”活动，做好防火、防盗等宣传教育，号召同学们积极参加“旧物换新颜、变废为宝”创意赛。

3 认真做好党务工作，积极开展党内活动

1、严格规范学生入党程序，本着“成熟一个，发展一个”的原则，为我党输入新鲜的血液。

2、认真召开党支部大会，学习十八大会议精神，让学生党员干部不断提高自身素质，积极发挥模范带头作用，培养出更多优秀的大学生党员。

3、认真开展党的群众路线教育实践活动，了解党走群众路线教育实践活动的“十二”方针。在教育实践活动全过程，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；了解“四风”具体内容及19种具体表现；学生党员进行批评与自我批评；对损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项整治。

4、积极开展暑期社会实践活动。2013年暑假，我系学生党支部杨某、胡某某、柴某等共17名党员、预备党员、积极分子参加了“三下乡”社会实践活动，其中谢某某和姜某2位同学表现突出，被评为“社会实践先进个人”。此次暑期社会实践活动不仅提高了学生党员的自身能力，还进一步加强了学生党支部的建设，为学生今后能够更好的服务于社会打下了坚实的基础！

5、积极调动学生党员干部的踊跃性，营造积极向上的党内外气氛，加强党员联系群众，坚持举办每年一届的“学生羽毛球大赛”以及“学生有学生样”公益广告设计大赛等活动，通过集体活动，促进师生、同学之间的友谊，并更好的让大家将团结一致、坚持不懈、努力进取的精神带到今后的学习和生活中。

4 高度重视安全教育工作

1、每周至少2次走访学生寝室，进行安全检查，提醒学生注意用电安全，杜绝安全隐患，提高学生们的安全意识，确保他们有一个安定、良好的学习环境。

2、每周利用各年级专业课上下课时间召开班会、党支部会、寝室长会，提醒学生们注意寝室防火防盗、交友谨慎、遇事冷静不冲动、严禁传销行为、预防迷信邪教以及注意人身财产和交通安全等等，时刻把安全放在首位。

3、专门制定《安全责任书》，每位学生进校时必须签订此安全责任书，并且家长随行的也须签字。

5 抓好典型学生工作

1、加强对学习态度差的学生进行针对性的引导和教育，坚持每周给这些学生打电话督促其按时上课，并主动定期与家长沟通，使学生自觉提高学习的主观能动性。

例如：2012级男生李某在大一期间经常旷课，通过经常给他打电话，让他们来上课并耐心劝说，同时经常与家长保持联系，经过长期的引导和教育，学习态度明显好转。

2、关注和关爱家庭经济困难的学生，帮助贫困生树立正确的人生观、价值观，摆脱自卑心理，减少他们的后顾之忧。

例如：2011级贫困生朱某不小心将钱包丢失，无奈的在教学楼走廊上给远在家乡的姐姐打电话哭诉自己的遭遇，听到哭声后我马上安慰她并主动借给她生活费周转。

6 认真做好每年一度的评优工作和奖学金、助学金评定工作

按照学院公平、公正、公开的原则，在各年级组织评定小组，随机抽选小组成员（不含被评定学生），根据成员对班级同学的了解进行讨论（被选者须回避），再以不记名方式评选出最符合标准、最优秀的学生，绝不徇私舞弊。通过此办法，几年来的评选工作，从未出现过任何异常问题。

7 加强心理健康教育工作

1、设立班级心理健康委员，随时掌握学生思想动态，排查有心理问题的学生，对问题学生及时的进行引导并持续关注。

例如：我系2010级男生张某某和2012级何某某进校后，通过与之接触发现其2人有不同程度的心理问题，便马上与家长联系告知情况，在坚持对两位学生长期进行关注和沟通以及在寝室长的协助下，目前2人已基本恢复正常，因发现及时，因此未影响到他们自身和其他同学的学习生活。

2、开展“心理健康教育”主题班会。以心理健康为基础，以青春为题，制作了视频短片，让同学们大胆讨论青春的多样性，同时正确认识亲情，友情，爱情，树立正确的人生观、价值观，并对未来提出可实施的计划。

八、积极开展学生活动，丰富学生们的课余文化生活。利用同学们的课余时间，积极开展集体活动，丰富他们的课余生活。例如：积极协助院学生处团委举办“迎新晚会”、“大学生肝健康知识宣传活动”、“纪念 一二·九运动文艺晚会”、“纪念五·四学生运动演讲比赛”、“大学生心理健康专题班会”、“心理健康书签大赛”、“寝室美化大赛”、“羽毛球比赛”、积极组织学生参加各种讲座、展览等，不但培养了学生的合作能力和团队精神，而且拓展了学生们的知识面，提高了他们的综合能力。

九、认真做好一年一度的毕业生工作及就业指导工作。仔细核查每位毕业生的生源信息，做到准确无误；定期开展毕业生宣传工作，对毕业生提出的问题予以积极解答；及时为毕业生发布招聘信息，指导毕业生制作个人简历、自荐书，鼓励他们多参加招聘会。做到全面掌握毕业生动态，确保他们安全文明的离校，顺利愉快的毕业。

构建好高校学生工作体系，完成好各方面工作，辅导员在工作中要有办法、有要求、有措施。辅导员要始终具有明确的政治目标和高度的责任心，具备严谨的工作作风和良好的思想素养，凡事只要做到认真二字，就一定会把工作做好；辅导员要热爱学生、关心学生，对学生的情况做到心中有数，对学生的教育能够动之以情、晓之以理；辅导员要帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，这样在学生及家长的心目中，才能够具有良好的教师形象。