幼儿的学习与发展
2014-06-05
中国教师 2014年7期
编者按:
幼儿教育是学校教育的启蒙阶段,是奠定个体终身教育的基础。如何按照幼儿身心发展规律,采用富于灵性与生命力的教学方式进行幼儿教学,培养幼儿的求知欲,这是广大幼儿教师持续探究的重要课题。本期《特别关注》撷取部分“2013年度杭州市第四届普教教研获奖课题”研究成果,以期对广大教师有所帮助。
2014-06-05
编者按:
幼儿教育是学校教育的启蒙阶段,是奠定个体终身教育的基础。如何按照幼儿身心发展规律,采用富于灵性与生命力的教学方式进行幼儿教学,培养幼儿的求知欲,这是广大幼儿教师持续探究的重要课题。本期《特别关注》撷取部分“2013年度杭州市第四届普教教研获奖课题”研究成果,以期对广大教师有所帮助。