继续教育培训的影响因素与对策

胡加鹏 胡玮谦

【摘要】在进行继续教育培训的过程中，教师应该了解影响培训效果的因素，并且采取有效的措施进行解决，才能够不断的提高继续教育培训的水平，促进学员的长远发展。因此，本文主要针对于继续教育培训的影响因素与对策进行了分析与探讨，希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考。

【关键词】继续教育培训；影响因素；对策

1 前言

在进行继续教育培训的过程中，由于多种不利因素的存在，影响到继续教育培训的效果，使学员无法在培训的过程中获得更多的知识，因此，教师应该正视继续教育培训中的不利因素，根据培训的实际情况，有针对性的进行解决，才能够不断的促进继续教育培训工作的顺利开展。

2 继续教育培训中的影响因素分析

2.1 培训条件

培训条件是影响继续教育培训水平的一个非常重要的因素。其主要体现在培训机构的经济力量方面，由于开展继续教育培训的过程中，需要购买先进的设备，高薪聘任培训教师等等，在这个过程中，需要大量的资金作为支持，如果继续教育培训机构出现了资金力量薄弱的问题，那么严重的影响到继续教育培训的水平，影响到培训机构的发展和学员的良好发展[1]。因此，针对于培训条件这一重要的影响因素应该重点的考虑，通过多种方法和多种途径解决资金的问题，促进继续教育培训机构的良好发展。

2.2 师资力量

师资力量是影响继续教育培训水平的另外一个重要的因素，从目前继续教育培训机构的师资力量上来看，存在着师资力量薄弱的问题，主要体现在教师的整体素质过低，学历水平不高，工作经验较少等等，上述几个方面的问题严重的影响到继续教育培训机构的长远发展[2]。另外，继续教育培训机构没有建立合理的教师聘任机制和教师考核的机制，导致整个培训机构出现是师资力量薄弱的问题。继续教育培训机构的相关人员应该对师资力量这个影响因素进行充分的考虑，结合继续教育培训机构的实际情况，采取针对性的措施，才能够不断的壮大师资力量，提高教师的素质水平，进而为学员提供更为优质的教育服务。

2.3 政策因素

在继续教育培训机构的发展过程中，政策因素也是影响继续教育培训机构发展的一个非常重要的因素，继续教育培训机构只有获得政策上的支持，才能够实现其长远的发展[3]。因此，继续教育培训机构应该想方设法获得政策上的扶持，依据相应的政策进行办学，才能够实现良好的办学效果，提高办学的水平，促进学员与培训机构的良好发展。

3 对策分析

3.1 完善培训条件

继续教育培训机构应该不断完善其培训的条件，通过多种策略吸纳资金，提高办学的水平。首先，在教学设备方面，只有购买先进的教学设备才能够使学员在学习的过程中，最充分的掌握知识提高技能。因此，继续教育培训机构应该购买先进的教学设备作为教学的支持，促进学员的良好发展[4]。另外，继续教育培训机构还应该创建具有自身特色的品牌，形成品牌特色，有助于吸引学员前来培训，促进学员和培训机构的良好发展。

3.2 壯大师资力量

继续教育培训机构还应该不断的壮大师资力量，通过多种方法和多种途径提高本机构的教师素质，提高教师的教学水平。首先，继续教育培训机构应该建立完善的教师聘任机制，通过在教师聘任上下功夫，壮大继续教育培训结构的师资力量。其次，还应该建立完善的考核机制，通过对教师进行有效的考核，使教师能够及时的发现在自身的教学中存在着的问题，并且及时的采取针对性的措施进行解决，进而有助于教师的不断发展和进步，进一步提高教学水平。

3.3 获得政策上的支持

继续教育培训机构还应该采取多种策略获得政策上的支持。一旦国家对于继续教育培训机构有政策上的支持，就会有很多财政方面的优惠，有助于进一步提高继续教育培训机构的办学条件。因此，继续教育培训机构获得政策上的支持是非常重要的，只有获得国家政策上的支持，才能够不断的适应社会继续教育培训需求，并努力提高培训的质量和效果，促进继续教育机构的良好发展和学员的良好发展，努力培训一批批高能力和高素质的人才，进而为国家的经济建设作出突出的贡献。

结束语

本文主要针对于继续教育培训的影响因素与对策进行了相关方面的分析和探讨，通过本文的研究，我们了解到，继续教育培训水平的提高是需要多方面的努力实现的，在培训教师的努力下，在培训机构的政策和资金的支持下以及在学员的努力下，才能够不断的克服继续教育培训中的不利影响，促进继续教育培训工作的良好发展。

参考文献：

[1]胡新谱.对高校继续教育发展方向的思考[J].经济师.2007（08）.

[2]严继昌.加快发展继续教育的八点建设性意见[J].继续教育.2012（01）.

[3]赵富学，王发斌.高校继续教育服务地方经济发展方式的能力转变研究[J].继续教育研究.2012（01）.

[4]陈晋南，朱雪芬，于导华，徐瑾，杨莉，王清.继续教育质量评估体系的建立与实证研究[J].继续教育.2012（07）.