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加强和改进大学生思想政治工作研究

2014-05-30黄德荣

理论观察 2014年6期
关键词:大学生管理思想政治工作价值观

黄德荣

[摘 要]当前,我国在校大学生数量与日俱增,加强和改进大学生思想政治工作,对促进大学生全面发展和国家稳定具有重要的现实意义。本文在新的时代背景下重新审视了加强和改进大学生思想政治工作的必要性,阐释了加强和改进大学生思想政治工作的基本原则,分析了当前大学生思想政治工作存在的各种问题,并进一步提出了加强和改进大学生思想政治工作的建议与对策。

[关键词]大学生;思想政治工作;大学生管理;价值观

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2014)06 — 0135 — 02

在高等教育大众化进程中,我国在校大学生数量与日俱增,如何有效开展大学生思想政治工作已成为高校亟需解决的重要问题之一。大学生作为建设国家和民族发展的重要力量,他们的思想道德素质、科学文化素质、专业知识素质和身心健康素质如何,特别是思想道德素质如何,直接关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。〔1〕然而,在社会经济飞速发展的今天,大学校园充斥着拜金主义、享乐主义、功利主义,这些不良价值取向对大学生的价值观、人生观、世界观产生了很多不良影响,同时也给大学生思想政治工作带来了巨大的困难。

一、加强和改进大学生思想政治工作的必要性

(一)实施人才强国战略需要加强和改进大学生思想政治工作

当前,随着时代的发展和科技的进步,人才已成为世界各国之间激烈竞争和角逐的关键。大学生作为重要的人才储备资源,对国家强大和民族振兴具有十分重要的作用。如何加强和改进大学生思想政治工作为成为各高校关注和研究的重要课题。我国在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。”由此可见,加强和改进大学生思想政治工作是一项十分重要而紧迫的任务,对国家发展壮大具有一定的战略意义和现实意义。

(二)实现社会主义现代化需要加强和改进大学生思想政治工作

大学生是建设小康社会的生力军,是社会主义现代化建设的主要力量。当代大学生是否能担负起国家与民族赋予的重要历史使命,关键在于大学生在发展和成长过程中综合素质能否得到提高,而其中非常重要的就是思想政治素质。高校要把握时代与社会发展的脉搏,根据当代大学生全面发展的个性需求,积极深化教育改革,深入贯彻素质教育理念,在教育过程中要尊重大学生的主体地位和主体性,培养大学生掌握专业基础知识和实践能力的同时,要注重大学生思想政治素质的养成,形成人格健全的且具有主人翁意识的的高校思想政治教育观念。因此,高校要加强和改进大学生思想政治工作,培养大学生的优良思想政治素质,使大学生助理正确的世界观、人生观和价值观,让他们成为德才兼备的优秀人才,成为祖国社会主义现代化建设有用之才。

(三)引导大学生树立正确的价值观需要加强和改进大学生思想政治工作

随着我国经济的快速发展,尤其是加入世贸组织以后,国际间的交往日趋增多,西方的各种思想文化逐渐传播和渗透到我国,尤其是对高校大学生产生了强烈的冲击。虽然西方的思想文化有很多优秀的地方值得我们借鉴和学习,比如现代企业管理文化、市场经济理论、民主的管理思想等等,但同样我们也不能忽视那些消极的思想观念和精神糟粕。比如享乐主义、拜金主义、暴力恐怖、极端的个人主义等等,这些不良的思想观念已充斥了高校校园,对大学生的健康成长产生了不可忽视的负面影响。为此,加强和改进大学生思想政治工作,是高校不可忽视的重要工作,这有助于大学生摒弃西方不良思想观念的冲击和影响,坚信马克思主义的信仰和社会主义信念,引导大学生树立正确科学的世界观、人生观和价值观,使其成为国家建设和社会发展的栋梁之才。

二、加强和改进大学生思想政治工作的基本原则

(一)以人为本。大学生思想政治工作首先要坚持以人为本的原则。坚持以人为本是指在加强和改进大学生思想政治工作中,要强调学生在思想政治教育过程中的主体地位,应根据思想政治的教学目标启发学生的能动性、创造性、主动性。〔2〕大学生是思想工作的主要对象与核心,因此高校思政工作者在开展工作时要认真遵循以人为本的原则,要全方位的关注和关爱大学生,尊重大学生的人格与尊严,认真吸纳大学生的各种建议和意见,帮助大学生解决生活学习中的各种问题和困难,给予大学生真诚的帮助与指导,成为大学生成长发展过程中的良师益友。

(二)深入沟通。高校思政工作者要将思想政治工作开展到大学生寝室、教室、以及各个活动场所,加强与大学生的沟通与交流,及时了解大学生的各种动态。高校思政工作者要了解学生的各种需求,关心他们的困难和疾苦,既解决思想问题又解决实际问题,既以理服人又以情感人,增强政治教育的实际效果。〔3〕大学时代是大学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期,在平时的生活学习过程中会遇到各种各样的问题与困难,思想动向也会受到社会各种不良风气的干扰与影响,因此高校工作者要经常与大学生进行深入沟通交流,了解大学生的思想动态,及时帮助大学生解决各种问题。

(三)开拓创新。随着时代向前发展和科学技术的不断进步,给高校大学生思想政治工作带来了新的机遇和挑战。传统的高校思想政治工作已不能够适应时代的发展与大学生个性发展的内在需求,因此加强和改进大学生思想政治工作一定要与时俱进、不断开拓创新。高校思政工作者既要加强学习,充分了解新時代大学思想政治工作的各种困难和挑战,积极探索和发现有效开展思想政治工作的新思路、新方法、新策略;又要不断地进行自我反省,及时发现思政工作中的问题与不足,通过创新大学生思想政治工作内容、工作方法,切实加强和提高大学生思想政治工作水平。

三、当前大学生思想政治工作存在的问题

(一)大学生思想政治工作队伍建设滞后

随着高等教育大众化进程的飞速发展,在校大学生数量与日俱增,高校大学生思想政治工作任务变得复杂而繁重。高校思想政治工作队伍数量和质量则成为了制约大学生思想政治工作的关键问题。高校思想政治工作队伍一般包括了专职思政工作者(党团干部、辅导员等)和兼职思政工作者(思政课教师及其它工作人员)。高校思想政治工作队伍建设问题具体体现在三个方面:一是高校领导对思想政治工作缺乏足够的重视,压缩思政工作队伍专职人员配置比例,造成了专职思想工作队伍数量有限,难以应对大学生数量增长带来的巨大工作压力;二是专职思政工作者知识结构不合理,很多高校辅导员都不具备思政专业背景,大部分人都是学非所用,需要很长时间的适应与探索才能有效开展工作;三是由于部分高校没有认识到思政工作的复杂与繁重,在思政工作者职称晋升和福利待遇等方面没有给予相应的政策倾斜,致使思政工作者流动频繁,造成了思政工作队伍的不稳定。

(二)大学生思想政治工作内容更新缓慢

高校大学生思想政治工作的内容主要包括两个方面,一是以思想政治理论课为主的课堂教学,另一方面是以思想政治活动为主的课外实践。首先,就思想政治理论课而言,思想政治理论课课程设置和教学内容体系过于庞大,内容没有做到规范化、“少而精”的问题,有思想政治理论课课堂教学与社会实践教学脱节的问题,也有对思想政治理论课教育教学赋予的使命过多、过重,期望值过高的问题。〔4〕其次,就思想政治活动为主的课外实践而言,思想政治工作者一般都是沿用传统的工作范例,采用一些过时的教育内容开展思想政治教育活动,由于教育内容不够新颖,缺乏时代特色,因此,难以调动学生参与学习的积极性和主动性,最终导致思想政治工作成效不佳。

(三)大学生思想政治工作方式僵化单一

工作方式方法是都得当,直接影响了大学生思想政治工作的效果。高校思想政治工作方式不恰當,是当前大学生思想政治工作有效开展面临的一个重要问题。思想政治工作是一项十分讲究方式方法的艺术,没有科学的方法和途径,是很难达到思想政治工作的实际要求的。当前,我们可以看到一些高校思想政治工作者,仍然采用说教的方式和开会的方式开展思想政治工作,虽然在一定程度上能够达到宣传思想政治思想、安排思想政治活动的目的,但是随着时代的发展,大学生思想政治工作出现了许多新问题和新情况,如果仍然沿用这种僵化单一的工作方式,是很难达到思想政治工作的教育目的的。当今,大学生的主体意识和民主观念日益增强,如果我们仍旧采用我说你听、缺乏民主、公平的说价方式,就很难达到大学生的认可,甚至还会产生抵抗情绪,不利于思想政治工作的进一步开展。

四、加强和改进大学生思想政治工作的对策

(一)建设和优化高校思想政治工作队伍

建设一支一支结构合理、素质过硬、专兼结合的高校思政工作队伍,是加强和改进大学生思想政治工作的核心与关键。要建设和完善高校思想政治工作队伍要从四个方面着手:一是要在现有的思想政治工作队伍的基础上,进一步扩大队伍规模,增加思想政治专职工作人员的编制,尽量与在大学生比例相匹配。二是积极优化思想政治工作队伍结构,积极吸纳高学历、工作经验丰富的兼职工作人员,争取达到学历结构和年龄结构合理的队伍建设要求。三是要通过多种途径开展培训,逐步提高高校思想政治工作队伍的专业素质和工作能力。四是高校要提高思想政治工作的认识,在职称晋升、工资待遇等方面给予政策上的倾斜,切实保证思想政治工作队伍的团结和稳定。

(二)拓展和更新高校思想政治工作内容

当前,高校思想政治工作变得复杂繁重,能否及时拓展和更新思想政治教育内容,对有效开展大学生思想政治工作非常重要。大学生正处人生观、价值观和世界观形成的关键时期,高校思想政治工作者要从课内和课外两个方面选择科学合理的教育工作内容,力争做到内容新颖、与时俱进。首先,要深化校内思想政治理论课教学改革,加强教材的结构调整和内容更新,积极拓展适应时代发展的思想政治工作内容。其次,要结合当前世界政治经济形势,开展形式多样的大学生爱国主义精神教育活动。通过讲解和探讨爱国主义教育事例,使其意识到身上肩负的建设国家和振兴民族的历史重任,从而激发大学生的民族自尊心和民族自信心。

(三)改进和创新高校思想政治工作方式

科学合理的工作方式,是提高工作效率的有效保障。高校思想政治工作的开展,需要思想政治工作者结合工作内容和工作对象的特殊性,选择适合恰当的方式手段与学生进行沟通和交流。首先,高校思想政治工作者要树立以人为本的工作理念,尊重学生的主体地位和主体性,公平、民主的与学生探讨交流,认真的聆听学生的想法和建议。其次,要发挥学生会与班干部的带头示范作用,通过传帮带的形式,加强学生与学生之间的沟通交流,以便于思想政治工作者更好地掌握每个学生的思想动态。再次,高校思想政治工作者要积极利用现代信息技术,通过博客、论坛、QQ群、MSN等方式,开展形式多样的思想政治教育活动,达到与学生随时随地的沟通交流。

〔参 考 文 献〕

〔1〕逄锦聚,李 毅.新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的新途径探索〔J〕.思想理论教育导刊,2005(3),p57.

〔2〕黄晓刚,于亚东.对90后大学生思想政治教育工作的反思〔J〕.理论观察,2014,(3):p152.

〔3〕李尊实,高铭杉,李明达.加强和改进大学生思想政治教育工作的原则与途径〔J〕.燕山大学学报(哲学社会科学版),2005,(3):p6-7.

〔4〕逄锦聚,李 毅.新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的新途径探索〔J〕.思想理论教育导刊,2005,(3):p60.

〔责任编辑:侯庆海〕

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