APP下载

强化式健康教育应用于农村高血压的价值分析

2014-05-30孙续芳

健康之路(医药研究) 2014年7期
关键词:评量服药高血压

孙续芳

【摘要】 目的:针对农村高血压患者开展强化健康教育的临床价值进行探析。方法:选取我院2011年2月至2013年2月期间收治的162例农村高血压患者为研究对象,随机分为两组,即参照组和实验组,其中实验组患者在治疗的过程中实施强化式健康教育,而参照组患者单纯的进行治疗,没有实施强化式健康教育。对比两组患者的临床价值。结果:实验组患者对高血压疾病的掌握情况要高于参照组,实验组患者总了解率为100%,参照组患者总了解率为76.54%,两组患者比较具有统计学差异,即P<0.05。实验组患者对高血压疾病的知识知晓度、服药依从性及对疾病的控制情况明显高于参照组患者,两组患者比较情况具有统计学差异,即P<0.05。结论:对于农村高血压实施强化式健康教育具有显著临床效果,不仅加强了患者对疾病的认识,同时提高了疾病控制工作。

【关键词】 农村高血压强化式健康教育

【中图分类号】R151;R544.1【文献标识码】A【文章编号】1671-8801(2014)07-0015-01高血压也是引发其他心脑血管疾病的重要因素,高血压具有发病率高、致残率高、死亡率高等特点,加上患者对高血压疾病的知晓率低、服药率低及控制率较低,给高血压的治疗工作带来了较大的困难[1]。因此,我院针对农村高血压患者实施强化式健康教育取得了显著效果,具体报告如下所示。

1资料与方法

1.1 基本资料

选取我院2011年2月至2013年2月期间收治的162例高血压患者为研究对象,选取标准[2]:(1)所有患者均来自农村;(2)文化程度均在小学以上;(3)有精神疾病的患者除外;(4)意识、语言障碍的患者除外。随机分为两组,即参照组和实验组。参照组患者为81例,女性患者为40例,男性患者为41例;最小年龄为41岁,最大年龄为85岁,平均年龄为(60.1±3.8)岁;体重范围43.1至84.3千克,体重范围(56.2±2.1)千克。实验组患者为81例,女性患者为39例,男性患者为42例;最小年龄为40岁,最大年龄为87岁,平均年龄为(62.3±2.7)岁;体重范围45.2至86.1千克,体重范围(54.3±3.2)千克。两组患者从上述基本情况比较无统计学差异,即P>0.05。

1.2研究方法

参照组81例患者单纯的进行治疗,出院前为患者发放高血压的防治手册。而实验组患者实施强化式健康教育,在患者出院后的一个月、三个月、六个月指派一名医师与资深的护理人员对患者进行随访,并对其进行全面的检查,同时结合患者的经济状况和意愿选择合适的药物进行治疗,同时向患者讲解疾病的相关知识,如治疗方式、诱发原因、预防措施、注意事项等,并结合实例、图片进行分析。并要求患者与家属一同参与,加强患者对高血压疾病的认识,提高患者对疾病的重视性[3]。医护人员在回院后,还要进行电话跟踪随访,了解患者每一时间段的病情,并且解答患者心中的疑虑。

1.3 观察指标

本院采用自制高血压自评量表,本表由三大部分组成,第一部分:知识知晓方面,共计20条问题,分值为0至40分;第二部分:服药依从性方面,共计10条问题,分值为0至20分;第三部分:疾病控制方面,共计15条问题,分值为0至30分[4]。

1.4 统计学分析

采用SPSS21.0统计学软分析处理,计数采用卡方检验,计量资料t检验,P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

2.1 两组患者对高血压疾病的了解程度

实施强化式健康教育的实验组患者的对高血压了解情况明显高于没有实施强化健康教育的参照组患者,实验组患者总了解率为100%,参照组患者总了解率为76.54%。两组患者比较具有统计学差异,即P<0.05。详细情况如表1所示。

表1 对比两组患者对高血压疾病的了解程度

2.2 两组患者高血压自评量表

两组患者通过高血压自评量表进行评分,其中实验组患者的各项得分情况明显高于参照组患者,两组患者比较情况具有统计学差异,即P<0.05。详细情况如表2所示。

表2 对比两组患者高血压自评量表

3讨论

高血压是一种需要长期服药的慢性疾病,高血压在平常情况下没有其他的临床表现,往往不容易引起患者的重视,但当高血压发病时造成的后果比较严重。预防高血压重要的方法是有效的控制血压,但多数患者对高血压的认识水平较低,尤其是在农村的患者。农村的文化程度相对比较低,加上高血压没有临床症状表现,因此部分患者都不重视,最后造成了心脑血管疾病的发生。对农村高血压患者实施强化式健康教育,强化了农村高血压患者对该病的重视性,通过患者对高血压疾病的认识,使高血压患者的血压可以得到很好的控制[5]。

研究显示,实施强化式健康教育的实验组患者对高血压的了解情况明显高于参照组,实验组患者了解几率为100%,参照组患者的了解几率为76.54%,两组患者比较情况具有统计学差异,即P<0.05。同时两组患者依据高血压自评量表进行评分,实验组患者的知识知晓度、服药依从性及疾病的控制情况明显优于参照组患者,两组患者比较情况具有统计学差异,即P<0.05。可见,在农村高血压患者中实施强化式的健康教育不仅提高了患者对高血压的知晓度、重视度,同时也很好将患者的血压控制在正常范围。

参考文献

[1]毛雪梅,谭权仙.强化式健康教育在农村高血压患者中的作用[J].护士进修杂志,2011,26(2):172-173.

[2]兰艳莉,毛君晓,丁梅.體化健康宣教卡在高血压患者健康教育中的应用[J].赣南医学院学报,2012,27(5):793.

[3]蔡梅萍.强化冶疗模式在社区老年原发性高血压患者 管理中的效果[J].健康必读(中旬刊),2012,11(4):481-482.

[4]刘苏兰,范利球.农村高血压患者血压控制相关因素分析及对策[J].中国初级卫生保健,2010,23(6):77-78.

[5]耿红山.新农村下农民就医现状成因分析及对策探讨[J].科技经济市场,2011,11(7):330-331.

猜你喜欢

评量服药高血压
被这病赖上得终身服药,变胖还没劲儿?千万别忽视
服药禁忌
计算机通识课德育渗透的评量方法与手段研究
全国高血压日
警惕服药期间的饮食禁忌
大数据时代基于OBE的线上会计基础培训评价
基于“成果导向”教学理念下《动物微生物及免疫》课程评量方法的开发与设计
如何把高血压“吃”回去?
高血压,并非一降了之
我国台湾地区身心障碍者职业辅导评量及启示