中师学校班主任工作对策

高新庚

摘要：为了提高中师班主任工作效率，促进全班共同进步，形成良好的班风、学风，创建优秀班集体，本文从一种精神、三个严抓、五个勤快、富有爱心、培养班干部队伍、讲究管理艺术、提高班级水平等七个方面入手，阐述了中师学校班主任的工作对策。

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怎样做好班主任工作是一门很深的学问，也是永远探索不尽的课题。我从事班主任工作二十多年，下面谈几点工作体会。

一、班主任要有高度的责任感和爱岗敬业的精神

班主任必须具有高度的责任感，也正因为如此，我才能数十年如一日地做到身教重于言教，要求学生做到的，自己先做到。如在常规管理中，我要求学生不能迟到、早退、旷课，我自己先做到，坚持天天出满勤。不管是早操，白天没有课的时间段，还是晚自习，只要我有空，就会到教室或寝室去看看学生。我同时担任了两个班级的班主任工作，每天早晨，一个班级在国旗下做操，另一个班级在篮球场做操，两者相距三百米，但我每天坚持深入两個班级，查看学生考勤出席和做操质量的情况。这样一来，我心里感到踏实、放心，同时也使学生感受到我给予的温暖。

二、班主任要做到“三严”

“三严”，即严字当先、严格要求、严于律己。严字当先就是要求班主任从严治班，制定严格的班级管理细则，形成良好的班风、学风和铁的班级纪律；严格要求是指班主任要严格要求学生，周密地布置工作，在工作中做到奖罚分明，树立典型，鞭策后进，注重管理的细节，从而促进班级共同进步；严于律己是指班主任要严格要求自己，教书育人，为人师表，以德服人，不断提高自己的政治道德水平和业务管理能力。

三、班主任要做到五勤

一是脚勤：我每天深入教室、寝室、课外活动中，了解学生的兴趣、爱好、个性心理、思想状况和生活情况，以便及时发现问题、处理问题，严把安全防线关；二是嘴勤：即班主任要及时关心指导、批评教育、解决问题、化解矛盾、交流沟通、增进友谊；三是手勤：我喜欢跑步和打篮球，经常和学生一起组织和参加篮球友谊赛，而且手把手地教学生投球、运球、防守的规范；四是耳勤：我培养了两名工作认真、踏实牢靠的学生当班干部，他们会在第一时间向我反映学生最真实的情况，以便我快速、高效地解决问题；五是脑勤：班主任要勤于思考，不要人云亦云，做到自主创新。

四、班主任要有爱心

如果学生邀请我参加大型活动，我都会抽空参加，大力表扬对班集体做出贡献的学生，并把在比赛、学习中取得优异成绩的尖子生树立为榜样。

五、班主任要培养班干部队伍

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”在班级工作中，班主任除了要求自己言传身教之外，还要培养一批素质高的学生干部，让他们在班级工作中发挥先锋模范作用。

六、班主任工作要讲究艺术和方法

班主任要寻找学生身上的闪光点，因势利导，耐心教育，鼓励与表扬相结合。如针对个别学生爱贪小便宜的情况，我在班会上郑重宣布：“我允许你们犯错误，但是你们要学会改正错误。如果你们不珍惜改正错误的机会，一经查出，定将严惩。”之后，很多学生都自觉改正了不良行为。

七、班主任要坚持“走出去，请进来”的管理措施

“走出去，请进来”的管理措施是创建先进班集体所需要的。“走出去”主要是针对班级板报、小黑板报、教室寝室的布置设计而言的，我要求班上的骨干学生到其他高年级教室和寝室参观学习；“请进来”是指班主任请优秀毕业生到班上现身说法，着重讲述在校期间努力学习、勤学苦练基本功的重要性，以及在校当班干的经历对今后参加工作所起的重大作用，还可以请一些专业相符的教师进行基本功及大型表演活动的指导，这种做法能起到良好的效果。

（作者单位：江西崇仁师范学校）