足球“香蕉球”教学绝招
2014-05-11张锋周北京教育学院100009
张锋周 (北京教育学院,100009)
足球“香蕉球”教学绝招
张锋周 (北京教育学院,100009)
一、教学内容简要介绍
一堵“人墙”挡住进球路线,起脚飞射,眼看球绕过人墙,偏离了球门,却又转弯飞入球门,这就是很神奇的“香蕉球”,在乒乓球的削球或拉弧圈球,排球的“飘球”也会出现“香蕉球”的情况。这是因为空气有一定的粘滞性,在球转动时,空气就与球面发生摩擦,旋转着的球带动周围的空气一起转动,从而使球向前并作弧线飞行。由于球的运行轨迹呈弧线,与香蕉形状相似,故又俗称“香蕉球”。掌握好“香蕉球”对于中学生提高足球技术动作,增强自信有较大的意义。
二、教学绝招
香蕉球是脚背内侧踢定位球中的一种,开始时的技术动作与脚背内侧踢定位球的动作要领是相同的。但在脚接触球的瞬间,脚法就需要发生变化,正常的脚背内侧踢定位球,是用脚背内侧踢球的正后方。但踢“香蕉球”时摆腿的方向不通过球心,而是沿弧线前摆,在击球的瞬间,踝关节用力向右转,这样就能使球划出一道弧线,绕过人墙的防守。
绝招1:鞋上标志法—找准触球位置
方法:初学阶段,对于球上的触球位置,教师只需提醒学生触球的时候稍微往下一些(保证把球踢到一定高度),不能触球的正下方,而是要偏离球的竖直线。对于脚上的触球位置可以用透明的不干胶贴住,踢球后,鞋上贴的不干胶脱落或变形表示触球部位正确(见图1),反之,则不正确。
图1 鞋上贴不干胶示意
要求:触球的瞬间要注意绷紧脚面,找到鞭打的感觉,踢球力量要有所控制,不能过大或过小。
绝招2:足球墙直观反馈法
方法:在学生找到触球位置后,可借助“墙“来强化动作(见图2)。在一面光滑的墙面上,沿与墙面竖直方向画出若干间隔相同的线(虚线部分),再沿与墙面平行方向画距离墙面不等的直线(实线部分),练习时,学生依据自己的能力、技术选择距离墙面不同的位置,进行对墙传球的活动或比赛。
图2 足球墙反馈法
要求:由易到难,由近及远不断练习,在练习过程中要提醒学生脚上的触球部位,球的运行轨迹是否是弧线,踢到墙上的位置是否是设定的位置。
绝招3:两侧性迁移—左右脚互换踢
方法:当优势侧肢体(如右脚)基本掌握动作技术的时候,可以进行非优势侧肢体(左脚)进行练习,尽管对很多学生来说,用非优势侧肢体练习比较困难(可能一部分学生非优势侧肢体的动作完成情况好于优势侧肢体),但根据动作技能的两侧性迁移理论,非优势侧肢体的练习有助于优势侧肢体动作技能的掌握。
要求:原来习惯用右脚踢“香蕉球”的学生,要换用左脚来踢;原来习惯用左脚的则要学会用右脚。
三、锻炼指导
要想踢出完美的“香蕉球”,一方面要多注意观看世界上著名的“香蕉球”大师踢出的“香蕉球”视频;另一方面,不断地利用墙面进行练习,通过球打在墙面上的位置不断反馈自己动作技术的掌握情况,更重要的是赛场上大胆运用该技术,提高实战能力。