规范高校本科课堂教学秩序的设想

帅小兵

摘 要 在高校课堂教学活动中，影响正常教学秩序的因素为师生缺课，师生迟到早退，教师调课，调换教室，教室内电教设备、降温增温设备出现故障，教室的桌椅损坏等，严重影响教学质量，应予以规范。

关键词 高等教育管理 高校教学管理 课堂教学规范

中图分类号：G64 文献标识码：A

教学是高校的中心工作，教学质量是高校生存与发展的生命线，而课堂教学则是教学工作的重心，是提高教学质量的主战场。因此，明确职责，加强管理，规范课堂教学秩序，显得十分必要。

1影响正常课堂教学秩序的因素分析

在高校课堂教学活动中，影响正常教学秩序的因素为师生缺课，师生迟到早退，教师调课，调换教室，教室内电教设备、降温增温设备出现故障，教室的桌椅损坏等，严重影响教学活动的开展与教学质量的提高。

高校出现课堂教学秩序不规范、不正常的现象，原因是多方面的：一是部分师生对此重视不够，误认为大学提倡自由风尚，上不上课是学生的自由，不少学生不去上课，老师听之任之，学生靠苦背书、借同学讲义应付考试。二是生活方式不当、作息时间安排不科学使然，不少学生和部分青年教师晚上在网上“活动”往往转钟，早上要么起不了床，要么起的晚不能及时赶到教室。长此以往，不仅养成了难以改变的不良生活习惯，学习成绩追不上去，而且极有可能搞坏自己的身体。三是许多高校对学生学习的引导存在误区，辅导员通常对学生的学习关心、指导不够，与学生家长的沟通不畅，对于破坏课堂教学秩序的行为惩处不力。

2规范课堂教学基本秩序的相关要求

2.1关于师生缺课、师生迟到早退问题

对于学生上课缺课、迟到早退，应由学生管理部门会同任课教师及时进行督促清查，达到一定次数且屡教不改者，任课教师在评定课程成绩时可直接给以不及格认定。对于教师上课缺课、迟到早退，先由所在院系进行教育引导，屡教不改且属于教学责任事故者，依据学校教学事故处理办法和有关规定给以惩处。

2.2关于调课

任课教师除了学校教学安排调整、个人参加学术会议或生病外，原则上不得调课。调课需严格按照以下规定程序进行：调课至少一天前，由任课教师向所在教学单位提出申请一式两份，所在教学单位教学负责人审核签字，教学管理部门主管处长批准，教学管理部门负责人员作出具体调课安排，所在教学单位负责告知学生。教学管理部门、任课教师所在教学单位各留存一份调课申请表。若遇特殊情况需临时调课的教师，可电话告知所在教学单位的教学秘书，由其按以上规定当日补办手续。教学管理部门每日将调课信息在学校教务管理系统中予以公布。

2.3关于调换教室

任课教师在教学活动无法进行的情况下才可以调换教室。提倡多媒体设备出现故障时，教师能够继续开展教学活动，不应由于过分依赖现代教学手段而调换教室。调换教室需按照以下规定程序进行：任课教师先征得教学楼管理员的同意，在原教室黑板上标明调换教室信息，在教学活动结束前后告知所在教学单位的教学秘书，由所在教学单位的教学秘书当日以书面形式报教学管理部门存档备案。同时，各教学楼管理员作好调换教室记录。

2.4关于多媒体教室设备的维护

学校教室管理或计算机网络管理部门负责教学楼多媒体教室设备的日常维护和修理。学校教室管理或计算机网络管理部门每日应安排专门人员在教学楼巡查，每周应对所有多媒体教室普查一遍，及时发现设备损坏情况，并告知教学管理部门和教学楼管理员，尽量避免教师在开启设备后才发现设备故障的情况发生。教师在使用多媒体设备过程中发生故障时，应告知教学楼管理员，教学楼管理员及时告知实验室管理或計算机网络管理部门。需要调换教室的由教学楼管理员作出安排。一般设备损坏应当日修理排除，重大设备损坏应在3个工作日内修理排除。

2.5关于教室桌椅、电灯、电扇等设施的维修

后勤部门负责教室桌椅、电灯、电扇等设施的日常维修。每周应对所有教室普查一遍，及时发现设施损坏情况。一般设备施损坏应在当日修理，重大设备损坏应在3个工作日内修理。教学楼管理员负责教室粉笔、黑板擦的配备和供应，每日应对教室巡查一遍，及时查漏补缺。

3规范课堂教学基本秩序的督查

（1）教学管理部门应配合教学督导部门，采取开学、期中、期末普查和平时抽查等形式，对课堂教学进行日常督查。其他干部通过课堂听课方式对课堂教学进行监督。

（2）督查中发现的问题，应于当日汇总教学管理部门，由教学管理部门根据学校的教学安排对调课、调换教室等信息进行核实。

（3）对教师随意缺课、调课、提前下课，以及其他教学责任事故或异常情况，教学管理部门依据学校教学事故处理办法和有关规定，对当事人或当事单位提出处理建议，必要时上报学校办公会批准通过。学校组织人事部门按学校决定对当事人或当事单位进行处理。学校财务处按照组织人事部门的处理决定予以相应的经济处罚。