浅谈小学班主任的管理工作

胡新兰

【摘 要】班主任是全面负责一个班级中学生的思想、学习、健康和生活等各方面工作的教师。学生在小学时期的成长与发展是非常重要的，而小学班主任被喻为“班级灵魂”，其管理工作直接影响到小学生的成长与发展。班主任的管理工作对上能够影响到教育目标的实现与学校教学工作的顺利进行，对下能够影响到学生的成长！论述了小学班主任管理工作的实施策略。

【关键词】小学班主任；管理工作；实施策略

班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在班级的发展和学生的健康

成长中起着十分重要的作用。如今，伴随着新课改的进一步深入，小学教育的核心工作就是小学班主任的管理工作，小学班主任的管理工作不但能够影响到新课改的正常进行，而且能够影响到学生的成长与发展。因此，小学班主任的管理工作意义重大。作为一名肩负着学生班级管理工作重任的教师，小学班主任要想做好班级的管理工作，不但需要提高自己的素质，而且需要重视管理的艺术。

一、开展丰富的班集体活动

丰富的班集体活动可以起到育人、娱乐及导向的良好作用，班主任要组织学生积极参加丰富的班集体活动。在活动当中，推动师生之间和学生之间的相互理解$相互尊重、相互关心，提高学生跟人相处、团结协作的能力，以创设一种和

谐的班集体氛围。班集体活动能够使班集体得到不断的发展与完善。通过积极的开展班集体活动，师生可以融为一体，学生可以感受到学习的乐趣、陶冶情操、增强信心、提高身心素质。小学班主任一定要多开展一些班集体活动在活动当中，师生融为一体，教师与学生一起讲故事、玩游戏、打球，跟学生一起分享活动的快乐。通过班集体活动，班主任能够发现学生的优点与缺点，为指导学生的发展与学习提供依据。

二、根据学生的个性特征因材施教

人生旅途中最重要的阶段就是小学，小学阶段学生正处于身心全面发展阶段，是开发智力、培养多种技能的启蒙阶段。因此，作为孩子步入学校的第一位启蒙者，小学班主任教育管理的任务非常重要。小学班主任直接影响到学生以后的成长与发展。小学班主任每天的工作内容都是一些琐事，具体而复杂，不但要时刻关注学生的身心发展及动态，保证学生的安全，还要针对学生的兴趣、身体等情况进行具体的统计工作，并努力与学生形成平等而民主的关系，既要让孩子觉得亲切，又要让孩子从内心产生尊重。只有这样，才能更好的展开班级的管理工作，客观、全面的了解孩子的情况及个性特征，才能够更加有效地实施班级管理工作。与此同时，在实施素质教育的今天，对综合型人才的素质要求也越来越高。小学班主任需要在全面了解学生的兴趣爱好之后，有针对性地培养学生的创造能力与个性特征，为了使每个孩子能力都可以得到充分的发展，班主任要积极发觉孩子们的潜质，发掘孩子们在各个能力范围内的潜力，使孩子们各方面能力都得到进一步提高和加强。

三、班主任的爱心教育

对学生充满热爱是成功的班主任的宝贵经验，可以说，真正的教育是离不开爱的。小学班主任的管理工作也是这样，在班级管理工作中，班主任一定要热爱学生！对学生充满热爱，不但是教师职业道德的体现，更是对班主任的一个最基本的要求，而且也是实施素质教育非常重要的一种方式。同时，热爱学生也能够教育学生懂得爱是什么。在小学时期，班主任需要从小学生的心理与生理角度出发，用自身对学生倾注全部的爱和真挚的爱，以促进学生的健康成长与发展。不然，倘若班主任对学生缺少关爱，那么在教育学生的过程中就会缺少关心和爱心，显得简单粗暴。现在的小学生集万千宠爱于一身，可是大都缺少爱心，不能够关心别人。这样就会学生的成长环境缺少关爱，学生不能够关爱别人，也得不到别人的关爱，进而影响到自身的健康成长与发展。因此，班主任一定要对学生实施爱心教育。

四、建立完善的班级管理制度

在民主、自愿的基础上根据班级的实际情况建立完善的规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”。在全面、充分的了解班级实际情况的基础上，创建适合班级的班规。让学生们自愿报名，全班投票选举，公平、公正的选出可以服众的班干部。班主任要在这一过程中要积极鼓励、组织引导学生参与到投票选举中，充分给予信任及支持，并对他们的工作及时监督指导。虽然在小学教育管理过程中要多关心、呵护小学生，但也必须让他们从小形成良好的生活习惯。

五、做好工作总结

教育理论研究和教育实践需要班主任全面认真的做好总结工作。中国的教育体质是系统的课堂教学，尤其是小学阶段，特别要求班主任全面教育学生热爱学习、热爱生活等。这使得小学班主任的工作非常繁重。因此，班主任工作过程中要不断总结工作，认识到自己的缺点，获得一个积极的经验，为将来工作奠定良好的基础。同时，这个过程中，班主任应该一直保持热爱学生，不断加强自身的理论修养，在实践过程中一次又一次的来提高自己的水平，形成系统科学的工作方法。小学班主任是班级的组织者和领导者，只有这样才能处理好繁琐的事宜。

学生在小学时期的成长和发展是人生成长的重要阶段，小学教育是人生的启蒙教育阶段，因此，直接影响小学生这一阶段的就是小学班主任的管理工作，小学班主任的管理是一个非常复杂和繁琐的工作，而小学班主任的管理工作不但能够影响孩子的成长及发展，更能够影响到教育目标的实现和教学工作的顺利进行。小学班主任只有从根本上把握一定的管理方法和技术，观察学生的特点、了解学生的发展、培养学生的创新能力，才能使课堂成为孩子们温暖的天堂，班级才能成为孩子们温馨的乐园。

參考文献：

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