初中物理电路故障分析及案例解析
2014-04-29咸田雨
新课程学习·中 2014年2期
咸田雨
电路故障问题能体现出学生对实际问题的判断、操作与处
理的能力,尤其是逻辑分析和假设判断的能力。根据故障对电路状态的影响,可以将电路故障分為短路和断路两类。
一、电路故障的特征
不同的电路故障会表现出不同的症状和现象,抓住现象特
征将有助于电路故障的初步诊断,也是进一步逻辑判断的条件和依据。
电路某一部分短路后,电路中仍有电流(如果是电源短路的话,电流很大,产生大量的热),用电压表测量短路两端电压,电压表示数为零。
电路某一部分断路后,电路中一般无电流(如果是并联电路某一支路断路,其他支路仍有电流,同时也会对其他电路元件产生影响),用电压表测量断路两端电压,电压表有示数。有时,电路某处断路后可能造成电压表串联在电路中,这时候电路中会有微弱电流。
二、电路故障的判断与分析
电路故障的判断方法是:首先分析电路故障现象,根据现象的特点进行初步诊断是属于短路还是断路;其次分析电路的结构,明确每一部分电路的功能,并对每一部分进行故障假设判断;最后根据相关定律、公式和串并联电路的特点与规律综合分析并断定出电路故障及其原因。一般来说造成短路的原因是接线处短路或电键与用电器的连接短路等;造成断路的原因是接触不良、电路元件损坏(比如灯丝烧段)或者电路中的电功率过大等。
三、案例分析
需要说明的是零线接地是为了安全,与灯泡亮暗无关,C选
项纯属干扰。
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