破解中小学教育心理密码

【策划人语】

日前，来自共青团浙江省委和全国首家青少年心理健康与人格成长交互平台心辰网共同发布的《2013年浙江省青少年心理健康状况的调查研究报告》。调查中发现，有48.8%的受调查中学生存在心理问题，远高于2001年浙江省15-19岁青少年心理问题发生率23.9%。

也就在同一时期，温州市共青团与市人大代表、政协委员及相关专家开展面对面活动，在座谈中提出利于青少年健康成长的议案（建议）、提案等，以递交市“两会”讨论、审议。其中，一份温州市部分中学生心理健康抽样调查报告，引起代表委员们的高度关注。抽样调查显示，约35%的初中生有抑郁情绪，表现为感到苦闷，感到前途无希望，经常责备自己，无精打采等，10%的学生至少考虑过一次自杀。

当下，我们不仅要为中小学学生的书包减负，也要为其心理减负。如何构建促进青少年健康成长的环境成为大家讨论的焦点。成都市人大代表王梅、海南省人大代表、汪涓、吉林政协委员陈晓东等两会代表纷纷提交了关于学生心理健康教育的提案，从家校合作、学校心理咨询室等方面提供了解决学生心理健康教育的实际措施。

本刊编辑部