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幼儿舞蹈中的道具

2014-04-29郭晶晶

新课程学习·中 2014年2期
关键词:趣味性

郭晶晶

摘 要:一个优秀的幼儿舞蹈,除了新颖的主题、巧妙的构思、合理的编排外,灯光、道具等辅助材料也是极为重要的。在輔助材料中,道具又是重中之重,它可以展现幼儿舞蹈的趣味性、新奇性,渲染舞蹈气氛,恰到好处地使用会起到一个画龙点睛的作用。

关键词:趣味性;新奇性;气氛渲染

作为幼儿园老师,我认为一个优秀的幼儿舞蹈,除了新颖的主题、巧妙的构思、合理的编排外,灯光、道具等辅助材料也是极为重要的。在辅助材料中,道具又是重中之重,使用的好便能起到一个画龙点睛的作用。

一、使用道具来展现幼儿舞蹈的趣味性

童趣是欢乐、天真、充满幻想的,哪怕是一些微乎其微的小动作,在幼儿眼里都是稀奇、有趣的。幼儿受生理及心理发展的限制,有些动作往往是可笑、滑稽的。打一个比方:当大人扛着拖把在大街上走,大家会认为这人行为怪异、不可理解,如把这个动作舞蹈化、戏剧化,搬到舞台上:一排排幼儿扛着拖把,摇头晃脑地走出来,这种趣味效果真是不能言语,幼儿就是具有这一特点。因此,为展现趣味性,道具便成了幼儿舞蹈的“常客”。

二、使用道具展现幼儿舞蹈的新奇性

成人以为新奇应该是稀奇古怪、吓人一跳的,而幼儿的新奇性恰恰相反,怎样才能使幼儿舞蹈既具新奇性又能引人入胜呢?我觉得除构思新颖、音乐独特外,道具的巧妙运用也可以展现舞蹈新奇性。如:舞蹈作品《我和风筝》,一位小姑娘在草地上放风筝,风筝是一群手持扇子的小姑娘扮演的,随着领舞做出放风筝的动作,扇子一会儿成了一只只单飞蝴蝶的翅膀,一会儿组合成一只大公鸡的尾巴……形象逼真、惟妙惟肖。看着舞台上奇妙的组合变化,使每个人无不为“小扇子”引起的这么多变化而折服。

三、使用道具渲染舞蹈气氛

不管什么样的舞蹈,有80%是通过道具来渲染气氛的。幼儿舞蹈《奥运拉拉队》,为突出欢快、热烈的气氛,选用玻璃绳制成的“彩球”作道具,“彩球”的个体较大,稍一抖动就给人以视觉的跳动感,能带动观众的情绪,从而达到渲染气氛的作用。另外,“彩球”在阳光的映衬下光芒四射,加上小演员可爱的表演使得气氛渲染到最高境界!

总之,幼儿舞蹈的道具是幼儿舞蹈作品形象的有力媒

介,是展现舞蹈立意、渲染气氛的有力工具,是展现新奇性、趣味性的辅助材料。

道具与舞蹈的结合,给人以美的感受,使人走入想象的空间,成为传情达意的中间媒介。

参考文献:

林黎佳.道具在幼儿舞蹈教学中的作用.幼儿教育.

编辑 代敏丽

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