声乐演唱中的情感表现研究

王贞

[摘要]情感是声乐演唱的灵魂，歌曲中饱含的情感是歌词与曲调的升华。文章主要阐述了声乐演唱中情感表现的意义与功能，并对培养演唱者情感表现能力的方式进行了分析。

[关键词]声乐演唱；情感表现；情感培养

音乐可以说是一种人们表达情感的方式之一，是一种表现人心灵的独特艺术，声乐是音乐的品种之一，它将音乐与文学结合到一起来表达生活、思想、事件等，从歌词的编写到曲调的设计，都包含着创作者丰富的情感在其中，音乐的文字风格包括悲伤、喜悦、孤独或者思念等，曲调的设计则根据歌词的风格进行悲欢思慕的创作，词曲相应，形成声乐，演唱者演唱的过程则是以声表情、以词抒情的过程。

一、探索声乐演唱中情感表现的意义

对声乐演唱中情感表现的探索，展示其独特的魅力，在歌唱艺术中有着重要的意义。著名歌唱家周小燕对声乐的意义做过以下概括：“声乐是将歌声通过科学的发声方法表现出来，歌声又将文学语言通过音乐表现出来，表现过程也是一个对它们进行塑造的过程。”

优美的声音和优秀的演唱技巧是声乐演唱中情感表现的重要基础。表达的过程需要演唱者带着自己对生活的感悟去表达歌曲中蕴藏着的深层含义。只拥有优美的嗓音并不是声乐情感表达的全部条件，听觉、乐感、悟性、表达能力以及想象力都要好，最重要的，就是要拥有丰富的情感表达能力，这就是同样的一首歌曲，同样的一副好嗓音，但是不同的人唱出来的效果却不同，有的演唱效果不能够打动听众，就算是一种失败的演唱。其主要原因就在于演唱者对歌曲中包含的情感挖掘不到位，表现情感的能力有所欠缺。一个优秀的演唱者，有段成功的演唱，就是要把歌曲中的喜怒哀乐从词曲中“提炼”出来，承载到自己的情感和声音中，将其表现出来，去打动听众、感染听众。所以说探索声乐演唱中的情感表现是演唱者成功的基础。

二、情感表现在声乐演唱中的功能

第一，演唱者可以通过歌曲中包含着的情感更快捷地领会歌曲的内在含义，把握演唱的本意。情感成为一种演唱者与听众、或者听众与歌曲之间的纽带，演唱者体会到了歌曲要表达的情感之后，通过自己对生活的感悟，去感悟歌曲、理解歌曲，并且能够准确地表现歌曲，另外在表现歌曲的时候还要发挥一定的创造性，将其中的情感完美地发挥出来。

第二，对于听众来说，可以更直观地感受到歌曲的意境，在演唱者表演的过程中，要以直观、快速、生动的方式来帮助观众（听众）去理解歌曲要表达的意义。

三、如何培养演唱者情感表现的能力

（一）通过对歌曲的分析、理解和感知来培养情感表现能力

首先，在演唱之前，演唱者要对歌曲作品的创作背景、创作的意图进行了解。在对这些元素进行了解之后，演唱者就会对作品中包含着的思想情感有一个更加深刻的认识和理解，也有助于在学习演唱的过程中能够更好地把握歌曲的结构、旋律以及音乐特点。在此基础上，演唱者还要注重在演唱过程中对歌曲的情感基调、歌曲的意境进行深入的探索，从而在演唱过程中能够准确地表现出歌曲的风格。在这一系列的培养项目中，精湛的演唱技巧和艺术表现能力是演唱者的必备条件，但是演唱者还要树立正确的理念，即拥有良好的思想、较高的文化素质和艺术修养以及丰富的生活体验。

其次，演唱者要知道语言是演唱活动的基础，甚至可以说歌曲是一种独特的语言艺术，所以演唱者要想成功地完成一首歌曲的表演，熟悉歌词、理解歌词也是实现声乐演唱中情感表现的重要途径之一。声乐歌曲的优美旋律产生的依据是歌曲中的歌词，自然的歌词也是演唱者表达情感的和思想的依据。例如在《花非花》这首声乐歌曲中，歌词少，中心思想不够明显：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”这首歌曲的歌词具有一定的诗意，如果不能反复多次的朗诵和理解，很难快速地感受到歌词中的浓情爱意。所以演唱者要对歌曲的歌词反复朗诵，认真钻研，发挥丰富的联想对其意境进行分析，直至能够准确地抒发歌曲中的情感。

（二）通过声乐教学培养演唱者的情感表现能力

在声乐教学中，发声训练是培养演唱者情感表现能力的重要基础。一直以来音乐教学中的发声训练被誉为最枯燥乏味的教学环节，但是如果我们将情感的表现培养灌输到发声训练中，不仅可以丰富训练，还可以将演唱者的情感表现能力从基础抓起，改变发声训练呆板、缺乏激情的局面。例如在对“u”母音进行发音训练时，可以将“布谷”鸟的叫声“bu gu”贯穿其中，带着不同情绪的布谷鸟叫声去对“u”母音进行发声训练，在丰富的情绪中寻找发音的诀窍，演唱者不再是通过古板的训练方法寻找发音位置，而是在情感和意境中掌握发音，这就是从根本上培养演唱者情感表现能力的一种有效途径。

（三）在演唱过程中提高演唱者的情感表现能力

除上文所述的一系列培养途径之外，在真正的演唱过程中，演唱者还要注重将自己的声音与歌曲的情感合理的结合到一起，不要“心口不一”。例如在歌唱风景时，就要做到眼中有景，心中有情，对于情感的表现不只是针对歌词中的抒情部分，要将歌曲通过自己的歌声和感受联系起来，唱出一个“立体”的歌曲。

四、结束语

总之，对于声乐演唱中情感表现的研究，就要从基础和创新两个方面人手，演唱者要在日常的训练中保持基本功，还要乐于观察生活、体验生活，注重积累，要乐于挖掘声乐歌曲中歌词与曲调的情感元素，还要将其中的情感元素贯穿到自己的演唱中，实现歌曲与听众之间的情感交流。