三网融合背景下传媒业生产方式的嬗变

袁力

传媒业的生产方式从最初的口口相传，经历了平面媒体传播，然后进入到了电子媒体的传播时代。在电子媒体方式传播时代，先是广播，之后是电视媒体传播。随着互联网的扑面而来，传媒业的生产方式正在发生着翻天覆地的变化，可以称其为后电子媒介传播时代。

目前这种电子媒体爆炸时代，对于传统媒体来说，三网融合面临的既是机遇又是挑战。一方面，通过三网融合，传统媒体可以拓展传播途径和空间，可以提高传播技术和传播速度。另一方面，三网融合必将推动传统传媒业（包括电视、广播、报纸等）在生产过程、节目内容、节目的生产方式等方面产生深刻的变革以及深度的整合，以适应传媒业未来发展的需要。

一、传媒业生产方式的变革

多年以来，传媒业的生产方式就在不断地更新，而每一次的更新都伴随着科学技术的进步和革新。方式概念是库恩科学哲学观的中心，库恩指出：“按既定的用法，方式就是一种公认的模型或模式。”方式的特点是：（1）方式在一定程度内具有公认性；（2）方式是一个由基本定律、理论、应用以及相关的仪器设备等构成的一个整体，它的存在给科学家提供了一个研究纲领；（3）方式还为科学研究提供了可模仿的成功先例。方式归根到底是一种理论体系，方式的突破导致科学革命。

传媒业的制作方式，从传媒业产生那天开始的口口相传到今天的大众传播，再到分众传播，经历了口语媒体传播时代、印刷媒体传播时代、电子媒体传播时代。每一次传媒业制作方式的改变，都伴随着社会生产方式的巨大变革，每一次的变革都使得传媒业的制作方式更加快捷方便。尤其是电子媒体时代的变革是颠覆性的变革，它把媒体制作和发布的话语权扩散到了每一个人身上，让人们既是媒体的消费者，同时又是信息的制造者和传递者，随之而来的是，传媒业的制作方式也将进行一场大的洗礼。

二、三网融合对传媒业制作过程的影响

三网融合进程不但对广电内容生产、生产过程产生了很大影响，还对受众的内容需求也产生很大的影响。人人都可能成为视频节目的生产者和消费者。具体体现在：一方面是受众对内容质量的要求越来越高，对电视精品节目的需求越来越大；另一方面是受众对电视媒体所生产内容的互动性有了新的更高的要求，观众已经不再满足于作为一个“观众”，对节目参与性和互动性的要求越来越强烈。这种要求主要体现在对传播内容的制作权上。例如，最近网上流行的几名大学生模仿央视纪录片《舌尖上的中国》制作的舌尖题泡面视频，点击率非常高。随着微信的快速膨胀，极大地满足了受众在及时性、自我性、掌控性等方面传统媒体所不具备的特质，使得人人都可以成为自媒中心。

三大网络通过技术改造，都能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务，实现通过多渠道信息的加工和处理，最终生产出适合在电子终端设备上播出的内容，把自己生产的产品即时地传输给受众，这个内容既丰富又有层次，适合不同消费者的需求。例如现在的智能手机，功能极其强大，可以浏览新闻、阅读、观看视频、听广播、处理文本文字、理财、购物等，已经大大超出了手机本身的基础功能，而且功能还在继续发展。据权威部门统计，使用手机终端上网的客户正在逐步成为主力军。例如今年春节期间，习近平总书记到基层慰问，当地百姓用手机拍摄照片直接通过微信进行传播，其制作过程只用了不到一分钟的时间，比传统媒体快了至少一天。受众接受信息的速度变得更加快捷、即时和便利。此外，在2014年“双11”期间，通过手机终端下订单的客户比2013年增长了将近一半，让众多的人看到了移动电商发展的巨大潜力。

从长远看，三网融合的最终结果是下一个黄金时代，但是它不是现有三网的简单延伸和叠加，而应该是其各自优势的有机融合。在这里，电视台必将成为视频业务制作和生产的主力军。而电视台要真正成为视频业务制作和生产的主力军，还应该在内容的制作以及人才的培养上下功夫。

三、传统传媒业的发展对策

媒介传播进入后电子媒体时代，电视台受到的冲击是最前沿的，同时对电视台的业务拓展和提升也是最直接的。以往电视台掌握着视频业务生产和制作的渠道，是垄断行业，只有电视台能生产和制作出视频节目。后电子媒体时代，视频业务的生产和制作的权利被大众分享，一台电脑再安装一个视频业务制作软件就可以轻松搞定一个视频。因此，电视台要想成为视频业务制作和生产的主力军和生力军，还需要在夯实内功上下功夫。

1.提高现有从业人员的业务素养。培训电视台现有从业人员，让他们学会制作符合后信息时代的视频制作技术和手段，制作能适应在不同电子终端观看的内容。

电视台现有从业人员都是在传统媒体制作模式下培养出来的，要想跟上信息时代的发展，必须认真学习信息时代的媒体制作方式，包括画面的组织和语言的表述等方面内容。

2.深入了解信息时代受众的心理需求。以往的受众市场分析一般是停留在人口学层面上的，例如年龄、性别、收入、区域等内容。进入后媒体时代，受众市场的划分更加精准，定位更为直接。要了解受众的表达方式、衣着喜好，深入到受众的心理去了解受众的切实需要。正所谓，响鼓也需重锤敲。例如，如果要做一档与文艺青年有关的节目，那么就要了解文艺青年们的消费习惯，常用的表达方式，喜欢的衣着、称谓等内容。只有这样，才能制作出符合信息时代受众喜爱的视频节目。

（作者单位：内蒙古电视台）

编辑：邰山虎