浅析体育舞蹈专业选手艺术表现力

邱璇

摘 要：本文运用文献资料法分析体育舞蹈艺术特征，艺术表现力的艺术形式和影响体育舞蹈专业选手艺术表现力的因素。主要结论：体育舞蹈是多元素舞蹈，主要由体育元素、艺术元素、文化元素。体育舞蹈的艺术表现力的表现形式也是多样化的，从主观和客观两个方面分别分析了影响体育舞蹈专业选手艺术表现力的主要因素。建议：要提高体育舞蹈专业选手的艺术表现力必须从多视角进行分析，多方面进行训练。

关键词：体育舞蹈；专业选手；艺术表现力

[中图分类号]：J7 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-26--01

体育舞蹈起源于欧洲、拉丁美洲，从民间舞蹈演变而成，人们以前称它为国际交谊舞，原名称为社交舞，为欧洲贵族在宫廷中举行的交谊舞会。体育舞蹈是一项美的运动，显示了艺术与体育的完美结合，随着时间的推移，体育舞蹈逐渐在世界上推广开来，为广大舞蹈爱好者喜欢。我国的体育舞蹈事业业发展的如火如荼，在国际各大赛事中都有我国选手的身影，但是与国外高手相比，我国体育舞蹈选手对音乐和舞蹈的品位、风采神态演技的发挥、艺术的内涵及身体骨骼于不同音乐氛围的恰当运用等还存在一定差距，特别是由于东西方文化的差异，东方人讲究含蓄，任何舞蹈都是以含蓄为主，不喜欢直接的外漏和表现。一般而言，体育舞蹈就需要有感染力，只有全面提升体育舞蹈专业选手的藝术表现力才能提升体育舞蹈的美。

1. 体育舞蹈的艺术表现力

对于艺术、舞蹈而言，“艺术表现力”是指人的内在精神气质和外在动作表现的统一，是通过面部表情的肢体语言量方面来完成的，能让观众直观的欣赏到表演者的演绎的音乐风格和情绪，比如是欢快、愉悦、激情、性感、浪漫等等的形式。艺术表现力往往是运动员取得比赛胜利的关键。

所谓的“体育舞蹈艺术表现力” 是指在体育舞蹈表或表演中，舞蹈运动员通过面部表情、肢体语言或者是心灵、眼神来抒发内在情感的能力，这是一种内在的气质的表现和运动能力与艺术素养的完美体现，更重要的是二者的统一，是一个舞者的技术水平、气质修养、情感意志的综合体现，是影响其技术水平发挥和比赛成绩的重要因素。

2. 体育舞蹈艺术表现力的基本构成

体育舞蹈的运动特征一般都有高度的艺术性、高强度高体能和不断地创新性。现如今我国有关体育舞蹈艺术表现力的研究旨在分析影响因素，本文从多视角看待体育舞蹈艺术表现力的艺术形式。有关体育舞蹈专业选手艺术表现力可以从以下五个不同的视角进行分析：第一，从舞蹈语言视角来分析体育舞蹈的艺术表现力；第二，从艺术形态视角来分析体育舞蹈艺术表现力，从舞者自身的思想、意识、情感、个性及主观世界的审美情致、审美体验等方面渗透到舞蹈的过程来研究物化到舞蹈艺术表现力的方面；第三，从舞蹈编排视角来分析体育舞蹈艺术表现力，分析在舞蹈编排的时间及空间变化所体现得体育舞蹈的艺术表现力；第四，从舞伴之间相互支撑达到平衡的视角来分析体育舞蹈艺术表现力，通过对舞伴之间情感，引带及跟随以及刚柔配合方面来表达体育舞蹈艺术表现力；第五，从舞蹈强弱不同的呼吸所表达的力量、速度、情绪的变化来分析体育舞蹈的艺术表现力。在对体育舞蹈艺术表现力的构成的研究中，通过五个不同的视角来分析，了解到体育舞蹈是多维的、情感丰富的舞蹈，有关体育舞蹈专业选手的艺术表现力更是细腻的。

3. 影响体育舞蹈专业选手艺术表现力的因素

影响体育舞蹈专业选手艺术表现力的因素主要有专项身体素质、音乐艺术素质、心理素质、舞伴配合以及综合的文化素养。其中身体素质包括力量素质、柔韧素质、耐力素质、速度素质和身体灵敏度。音乐素质包括体育舞蹈专业选手对音乐风格的鉴赏、舞蹈基本功以及舞蹈风格的把握。在教学与训练中，培养学生对音乐风格的把握和体育舞蹈相关舞蹈基础的培养，进一步的理解和表演出舞蹈的内涵，提升体育舞蹈专业选手的艺术表现能力。有关心理素质则需要教练员对体育舞蹈专业选手的心理素质进行调控，密切观察选手的心理承受能力，不断提高选手的心理素质。教师进行模拟的比赛的训练，进行一列充分的赛前准备，促进学生心理素质的提高进而充分的完成体育舞蹈艺术表现力的展现。所以，培养学生对音乐风格的把握和体育舞蹈相关舞蹈基础的培养尤为重要，这就需要舞伴配合，所以也是影响体育舞蹈专业选手艺术表现力的重要因素，舞伴的组合方式与和谐度至关重要，一个好的舞伴是有效的提高体育舞蹈的重要因素。

结论

影响体育舞蹈专业选手艺术表现力的因素是多方面的，包括运动员自身因素其中有转向身体素质、人文素质、体育艺术修养、心理素质等；舞伴配合方面，这些因素在不同程度上影响着运动员艺术表现力的发挥。结合各制约因素与训练手段之间的系统关系，有针对性地制约在运动员理论知识的提高、舞蹈功底的提升、竞赛心理素质的加强和舞伴关系的处理方面提高体育舞蹈专业选手艺术力。本文从不同视角对体育舞蹈艺术表现进行分析，较全面的指出体育舞蹈艺术表现力的构成，旨在为体育舞蹈的教学与训练提供一定的理论依据。在体育舞蹈有关艺术表现力的训练中，必须多视角、全方位的对体育舞蹈专业选手进行训练才能有效地提高体育舞蹈专业选手的艺术表现力，从主观和客观两方面分析并制定可行的训练计划进行训练，只有体育舞蹈专业选手的艺术表现得以提升才能显著地提高我国体育舞蹈专业选手的竞技成绩。