“微时代”对大学生思想政治工作的影响

作者简介：张璐（1985.4-），工作单位：重庆科技学院，研究方向：思想政治教育，职称：助教。

摘要：“微时代”给我国各级各类高校大学生思想政治工作带来了重要影响。本文探讨了“微时代”对大学生思想政治工作的影响，首先从积极影响和消极影响两个方面分析了微时代对大学生思想政治工作的重要影响;在此基础上就“微时代”视域下如何加强大学生思想政治工作提出优化路径。

关键词：“微时代”;大学生思想政治工作;影响;优化路径微博作为一种新型的社会化网络服务载体，于2006年在美国诞生，2009年以后在我国发展迅猛。[1]微博是一种以有线网络、无线网络和电信网络为载体的“非正式”微型博客，用户可以通过互联网浏览器和移动终端等多个平台发布信息，而在微博的基础上又以微信、微小说、微电影、微公益等一系列微传播媒体和内容，我们已经进入了“微时代”，而大学生作为微博的主要使用者，也使大学生的思想观念和行为方式发生了深刻的变化，诸如网络道德等问题已经层出不穷，这也给我国大学生思想政治工作带来了一定的影响，必须采取切实有效措施并认真加以解决。

一、“微时代”给大学生思想政治工作带来的重要影响

（一）积极方面的影响

1.有利于推动大学生思想政治工作创新

“微时代”具有开放性的重要特点，微博等平台已经成为当前大学生思想政治工作的重要载体，由于绝大多数大学生都在使用微博、微信等平台，因而微时代给大学生思想政治工作提供了有利条件，高校能够充分利用微博等平台对大学生进行思想政治教育，特别是由于其具有广泛的参与性，因而能够弥补大学生思想政治工作缺乏实效性的问题，使微博等平台能够成为大学生思想政治工作“课堂”，特别是通过潜移默化、循序渐进的开展教育工作，能够不断创新工作模式，推动大学生思想政治工作向縱深开展。

2.有利于强化大学生思想政治工作互动

互动性是微博的显著特征，也是“微时代”最具吸引力和影响力的地方。高校在开展大学生思想政治工作过程中，能够使思想政治教育工作者之间、思想政治教育工作者与大学生之间、大学生与大学生之间进行有效的互动，这就使得大学生思想政治工作能够更有效的改变过去以说教式、灌输式、强制式的教育模式，特别是由于微博的互动性更能够充分调动大学生参与到思想政治工作中来，使思想政治工作能够更好贯彻以人为本的教育理念，发挥大学生的主体作用，在互动中实现交流，接近师生之间的感情，使思想政治工作更加生动。[2]

3.有利于提升大学生思想政治工作效果

“微时代”还具有传播性和集聚性的重要特点，能够为教育工作者在开展大学生思想政治工作过程中更好的掌握学生的思想政治状况，特别是通过学生发布的信息、形成的焦点、表达的观点，使教育工作者更全面、更直接、更便捷、更快速的掌握大学生的思想变化情况，在对这些思想变化进行收集和分析的基础上，能够使大学生思想政治工作更加有的放矢，特别是通过迅速做出回应，能够将大学生的一些思想问题消灭在萌芽状态，对于提升大学生思想政治工作时效性具有重要作用。

（二）消极方面的影响

1.“微时代”给大学生思想观念造成冲击

由于“微时代”具有开放性、互动性、传播性、集聚性等重要特点，这就使得微博等平台对大学生思想观念造成了重要的冲击，进而影响着大学生的价值取向和行为方式。[3]我们用“双刃剑”来评价微时代给大学生思想政治工作带来的影响并不为过，因为在微博等平台经常会出现大量不健康甚至是不良倾向的信息，由于大学生的世界观众、人生观、价值观还没有完善形成，因而极易对大学生的思想观念造成影响，甚至被一些不法分子所利用，进而增加了大学生思想政治工作的难度。

2.“微时代”使传统的教育方式受到挑战

过去的大学生思想政治工作，通过都是采取课堂教学以及各类讲座的形式来展开，同时也开展一些具有实践性的活动，但由于微时代具有很强的开放性和互动性功能，因而使大学生对传统的教育方式产生了厌倦情绪，更希望通过趣味性、互动性、交流性的方式接受思想政治教育，但目前我国很多高校仍然沿用传统的教育方式开展大学生思想政治工作，这就给新时期大学生思想政治工作提出了挑战，如何适应微时代已经成为大学生思想政治工作必须认真面对的课题。

二、“微时代”视域下大学生思想政治工作的优化路径

（一）创新大学生思想政治工作理念

“微时代”以不可逆转的趋势向前发展，高校思想政治工作必须对“微时代”的重要有影响有更加深刻的特别，以解放思想、与时俱进的精神，扬长补短、趋利趋害、改革创新，切实做好微时代下的大学生思想政治工作，让微博等平台成为思想政治教育的重要载体。[4]这就需要高校在开展大这生思想政治工作过程中，将微博作为思想政治工作的重要创新性举措，积极研究能够利用微博开展思想政治工作的好思路和好方法，特别是要以传统大学生思想政治工作为基础，制定微时代下大学生思想政治工作目标、思路和规划，确保大学生思想政治工作更加适应“微时代”的需要。

（二）打造大学生思想政治工作载体

随着全球科技信息化的快速发展，以互联网为载体的第四代媒体和以手机为载体的第五代媒体快速发展，微博已经成为大学生进行信息获取、传播、互动的重要平台，并以其数量、规模、范围的不断扩大。[5]高校在开展大学生思想政治工作过程中，要在用好、用足、用活微博方面狠下功夫，打造大学生喜欢的思想政治工作载体。比如，高校应当开通大学生思想政治工作微博平台、思想政治工作部门微博平台、班微博平台、社团微博平台、大学思想政治教育工作者个人微博平台等等，既有利于把握舆论导向，又能够改变教育模式，更能够提升思想政治工作的吸引力。

（三）完善大学生思想政治工作机制

由于“微时代”使传统的大学生思想政治工作无法更好的发挥作用，因而必须针对微时代，进一步健全和完善在学生思想政治工作运行机制，使大学生思想政治工作在“微时代”更具组织性。高校应当将微博管理作为思想政治工作体系的重要组成部分，既要加强对高校“官方微博”的运营与管理，建立自上而下的运营管理体系，并配备专门人员负责日常管理工作，特别是要在收集信息、编辑信息、审核信息、问题回复等方面做好工作，而对于微博上具有倾向性、苗头性的言论，必须在第一时间澄清或做出说明，确保不出现问题。

综上所述，“微时代”具有开放性、互动性、传播性、集聚性等重要特点，这就使得大学生能够通过微博等平台进行沟通、交流和互动，同时也能够利用微博等平台表达自己的情感、立场和诉求，因而必须大力加强大学生思想政治工作，教育和引导大学生树立正确的网络道德，同时也要对“微时代”给大学生思想政治工作带来的机遇和挑战有清醒的认识，积极适应“微时代”对大学生思想政治工作提出的新要求、新要求和新模式，以改革创新精神开展大学生思想政治工作，特别是要在创新工作理念、打造工作载体、营造工作环境、完善工作机制等方面取得新突破，使大学生思想政治工作步入更加良性发展的轨道。（作者单位：重庆科技学院）

参考文献：

[1]吴华.“微时代”对大学生思想政治教育工作的影响及对策[J].吉林广播电视大学学报，2014（06）

[2]赵倩影.“微时代”对大学生思想政治教育工作的影响及对策[J].中国报业，2013（18）

[3]吴泰华.微时代大学生思想政治工作刍议[J].漳州师范学院学报（哲学社会科学版），2013（04）

[4]司嘉怡.“微时代”对大学生思想政治教育的挑战及对策[J].中共成都市委党校学报，2014（03）

[5]蔡莉.微时代对大学生思想的影响及对策[J].管理观察，2014（17）