中职数学教学中数形结合方法的探讨
2014-04-29谢振炳
中学课程辅导·教师教育（中） 2014年4期
谢振炳
【摘要】数形结合是通过“以形助数，以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，有助于把握数学问题的本质，它是数学的规律性与灵活性的有机结合，本文归纳了运用数形结合方法在数学解题中的5种具体类型，供同行参考。
【关键词】数形结合方法探讨数学教学中职
【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2014）04-111-01
2014-04-29谢振炳
谢振炳
【摘要】数形结合是通过“以形助数，以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，有助于把握数学问题的本质，它是数学的规律性与灵活性的有机结合，本文归纳了运用数形结合方法在数学解题中的5种具体类型，供同行参考。
【关键词】数形结合方法探讨数学教学中职
【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2014）04-111-01
