多媒体为班级管理插上翅膀

彭廷武　夏宇

现代化的教学离不开现代化的教学手段。将多媒体技术引入班级管理是现代化教学发展的必然趋势。班主任也应跟上时代的步伐，充分利用现代化教育技术给班主任工作注入新的活力，把班主任工作推向一个崭新环境。

在班级管理中，利用多媒体技术进行主题班会教学，利用多媒体技术开展创建班级档案、开家长会、与学生更好的交流沟通等各类活动。下面，我结合近年来的工作，谈一些看法：

一、多媒体在班会课上的使用

运用多媒体能在班会中起到事倍功半的效果。早恋，是老师和家长最关注的问题，对学生的危害也是特别大的。如果老师列举身边的例子，要考虑到当事人的个人隐私；列举离我们较远的实例，相当于一般的说教。总之，效果不佳。在对学生进行早恋教育时，我们可以在网络上搜集大量相关早恋方面的案例、图片、视频以及正确处理早恋的方式方法等，增强真实性。真正起到对学生的教育作用。

在开展班会课时，我们还可用摄像机把活动的全程录制下来。总结每次活动的成功和不足之处，以便下次活动开展得更好，更有利于班级的成长。

二、借助辅助软件处理日常事务

使用Microsoft Word软件，建立学生档案庫（包括姓名、性别、出生年月、担任职务、入学成绩、毕业学校、家庭地址、父母姓名、奖励和处罚等），班级通讯录（姓名、性别、宿舍号、家庭地址、家长姓名、家庭电话），在校表现登记表（作业、纪律、卫生、考勤、获奖、处罚），班训班规（一日规范、上课要求、下课要求、清洁卫生、文明礼貌、自习纪律等），座位表，劳动值日表（分工、责任、检查等），每日班级情况登记表（班级大事记、好人好事、清洁卫、违法乱纪、作业情况等），生值日班主任轮流表八大类Word文档。

三、多媒体有助于家校共育的开展

校讯通作为一个实现老师、家长、学生三方交流的互联网、手机互动的系统平台，实现了教育信息、家庭信息互通。老师可以利用它开展日常办公与班级管理，可将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长，家长可以以短信方式将孩子在家的表现反馈给老师，从而使家庭教育与校园教育同步，共同形成教育合力。

通过“校讯通”与家长联系，便利、快捷、有效，具有传统沟通方式所不能比拟的优势，小小的一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。

总之，多媒体技术的应用改变了传统的班主任工作模式。只要充分使用好我们手中的工具，我们的工作将会变得更高效，更轻松；学生在成长中过程中会少走弯路。

（作者单位 四川省简阳市金马镇九义校）

编辑 曾彦慧