对大学生干部的思考

王锟

【摘 要】文章就军队接收培养地方大学生干部工作进行思考，分析了存在的问题，并提出了对策建议。

【关键词】大学生；干部；人才培养

一、背景

世界军事发展大势和我军现代化建设实际告诉我们：实施人才战略工程，核心是要培养大批高素质新型军事人才。做好接收培养地方大学生干部工作，是推进人才战略工程的重要内容和实际步骤，直接关系到军队干部队伍的整体素质，关系到军队现代化建设的长远发展。从这个意义上说，这是我军建设的当务之急，更是长远之计。

二、投身国防大业成就人生事业

把个人的理想追求与国家民族的前途命运联系在一起，把自己的人生奋斗融入到国家和军队的伟大事业之中，在报效祖国、献身国防的实践中，实现个人价值，创造精彩人生。这是地方大学生入伍干部的心声。

经过地方高校和部队双重培养的地方大学生干部，有着过硬的思想基础、强烈的进取精神和扎实的科学文化素质，各部队不拘一格用人才，使他们迅速成为科技强军的生力军。

贵州大学毕业生王开钊，是海拔5281米的西藏查果拉哨所第一位学士哨长。在那“离天三尺三”的地方，他创下了很多“第一”：带领战士挖堑壕、交通壕1000多米，结束了有哨卡无阵地的历史；带领官兵建起了170多平方米的温室，破天荒地种活了250多棵树、20多种蔬菜和60多平方米的草皮；开办起雪山文化学校，辅导12名战士考上军校，35名战士参加自考、函授取得大专以上文凭。官兵们说，一个地方大学生干部，让咱这雪山哨卡变了样！

2001年6月，李德林从西北政法大学法律专业毕业特招入伍，一时不适应部队生活，更令他沮丧的是专业不对口，他感到所学知识无用武之地，施展才华有劲用不上。面对挫折，李德林一度消沉、迷茫。后来，李德林受命为新兵上《迈好军旅第一步》的教育课，他发挥知识优势，运用大量事例，引导新兵在军营学习成才，博得新战士的阵阵掌声。从新战士渴求知识的眼神里，李德林受到鼓舞。从此，他不再消极，在积极参加训练、不断提高军事素质的同时，广泛学习充电，下功夫提高授课艺术。

在授课实践中，李德林多讲能引起官兵共鸣的理，多讲具有典型意义的事，多讲大众化的群众语言，采用新闻点评、参观驻地名胜古迹、赏析诗词名言、举办故事会、开展影视评论等10多种方式进行教育，还摸索总结出感情互通法、情景模拟法、疑难解答法、个案分析法等教育方法。战士们反映，他讲的课信息量大，能学不少知识，听着很过瘾。

在实践中学习知识、提高素质，使李德林带兵育人的本领不断提高。他个人榮立二等功、三等功各一次，所带的连队连续4年被评为基层建设先进连、两次荣立集体三等功。去年10月底，在军区“四会”优秀政治教员授课评比观摩活动中，李德林讲的《我离成才有多远》教育课，以丰富的信息量、高质量的授课技巧，获得一等奖。

三、存在的问题

多年的实践证明，接收培养地方大学生干部，在弥补部队院校专业不足，提高干部队伍整体素质，推动部队建设方面发挥了重要作用。但地方大学生干部对部队工作和生活的适应还有一个过程。为此，笔者试从以下几个方面作一探讨。

一是军人素养不够。很多地方大学生干部在大学期间过惯了松散的生活，踏入军营后，一时适应不了部队雷厉风行、摸爬滚打和方块加线条的生活。特别是对“有事需请假报告”很不适应、很不理解，往往难以接受，所以节假日总想往外跑，不假外出、超时归队现象时有发生。部队讲求令行禁止、绝对服从，特别是受到领导批评后，有些大学生干部控制不了自己的情绪，不是虚心接受批评教育，而是找各种理由争辩。

二是个人定位不准。有的大学生干部一到工作岗位就想踢开“头三脚”，一干工作就想一鸣惊人。急于求成，锋芒毕露，以自己的处事原则来对待一切，往往适得其反，欲速而不达。有的取得一定成绩后，开始飘飘然，认为取得的成绩完全是靠个人努力，听不进别人的批评和劝告，放松了对自己的要求，以至于脱离集体，搞个人主义，久而久之，领导和同事就有了看法。有的看到同批毕业的同学在地方担任了领导，生活状况比自己好，把主要精力放在了寻思如何走“捷径”上，思想进入误区。

三是业务不熟。这是地方大学生干部带有普遍性的不足之处。他们来到部队后，短期集训不能使他们全面了解业务知识。刚下部队时，多数同志实际工作能力较差，主要表现在不会带兵、不会组织训练。一些大学生干部在校期间学的是基础专业课，与部队管理教育、军事训练等内容联系不大，于是在日常工作中感到困难较多。

四、启示

一要正确定位并在学会自我调节。每个具有上进心的人刚开始工作时积极性都很高，相应地期望值也较高，都希望短期就能见到努力的回报。而在中队工作期间，树立威信也好，提高指挥能力也好都需要一定时间的积累。所以我们首先就是要克服浮躁的心态，静下心来扎实做好眼前的工作，要享受自己在部队的每一刻。比如很出色的完成了领导交给我的一项任务，又或者与战士在每一项工作中都有所提高，尽管这个经历很累，很苦，有的时候需要你熬夜，有的时候浪费你午休的时间，但是当我们得到肯定、赞许、成长的时候，一切的苦与累都被抛在了脑后，因为他确实给了我们快乐。

二要虚心请教，强化学习。大学生干部最大的弱点就是业务不精、队伍管理不在行。因此，大学生干部要切实放低姿态，向老干部、向老班长请教；对自己不懂的东西千万不要轻易表态，避免闹出笑话，要珍惜机会，着力提高自身的素质。如果我们在学习中遇到难题，不去努力攻克，而是盲目退缩，终究会一事无成。一个知识丰富的人，在他成功之前，总是花费了大量的时间和精力，因此，一个初入军营的地方大学生学员，要想完全精通消防知识和技能，只有发扬“钉子”精神，方能不断提高自己的业务水平，熟练掌握各种技术。

三要协调好人际关系。刚刚走出校园的学员对于人际关系的协调处理能力往往比较欠缺，特别是基层人员较多、文化程度差距较大、兴趣爱好各异等情况，使得人际关系协调显得更为困难，因此，正确处理人际关系显得尤为重要。我觉得应从以下几方面努力：一是应积极维护上级的威信。二是认清自己的角色。三是把领导和战友的批评当作成长的机会。在工作中，难免会出现失误，可能会受到上级或战友的批评与责备，我们应当正确的对待批评，领导是在以一种特殊的方式教导你，多受训诫，方能成长。

四要善于总结，不断提高。“师父领进门，修行在个人”，部队工作不像学校上课，没有专门的老师来带你、指点你，主要靠自己个人去学、去悟。工作中失误不怕，只要善于总结消化，失败也可以是一笔财富，不要在同一个地方摔两次跟头。一方面要敢闯敢干，敢打硬仗，勇于改革创新；另一方面要养成勤于总结的习惯，分析得失成败，促使自己不断提高，从而适应新岗位的要求。