影响小学生教育因素及相关分析

孙广宇

【摘 要】随着社会的经济、科技和人文素质的发展，教育已经成为各个省市重点的培养对象，尤其是小学的教育，小学教育在人的一生中起着至关重要的作用，它是学生大脑中的知识框架体系从初步到养成的阶段，也是学生学习习惯的从无到有的过程，所以我们必须重视影响小学生教育的因素。如何提高小学教育效果最大化，而影响小学生教育因素又有哪些这是我们应该事先考虑的。因此，本文将从学校因素，家庭因素，社会因素这三个方向进行讨论，目的是为了让小学教育更好的实施和完善。

【关键词】小学生；影响因素；学校；家庭；社会

一、学校因素

学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。因此，学校的重要任务就是让学生掌握他们应当掌握的知识。学校教育是人的一生中受教育最重要组成部分，个人在学校里学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分。

老师在学校教育里是一个重要的角色，占主导地位，是影响学生行为的重要任务，所以老师的言行举止，道德品行是至关重要的。没有一个家长愿意把自己的孩子交给一个失败的，不负责任，没有爱心的老师，因此学校在招聘老师时应该严格对待。最近在新闻，报纸上频频的报道出有些教师虐待学生的事件，让人触目惊心，比如学生被老师用针刺、狂扇耳光等等，各种虐待手段层出不穷，颇有一股没有最狠，只有更狠的“嚣张气焰”。这样的教师会严重影响学生的教育，对学生产生恨得负面影响，最近，在微信上看到过幼儿园的老师给同学喂“病毒灵”，这不仅仅违反了教育的规则，更对幼儿的身体造成了严重的影响，学校应该杜绝这种现象的发生，让教育顺利的实施下去，更为了学生可以健康的成长和接受教育。

低年级的孩子，注意力分散，非常容易受到外界的影响，一般讲，他们的注意力只能持续15-20分钟左右，在长达40分钟的教学活动中，如果强制性的要求孩子一直保持高度的注意力，是违背科学规律的。如何培养小学生的兴趣也是非常重要的，兴趣是影响学生的关键因素，在课堂上，老师要积极的调动学生的兴趣，让学生对学习产生兴趣，这样学生才能有效的提高学习成绩。

二、家庭因素

伟大的德国教育家福禄贝尔说：“国家的命运与其说操纵在掌权者手里，倒不如说是掌握在母亲手里。”这句话充分说明了母亲让孩子受到怎样的教育是多么重要，也体现了家庭教育对学生教育的重要性。父母是孩子的第一任老师，这话说一点都不假，一个良好的叫教育，是非常有助于孩子的健康成长，学习成绩和行为习惯。

一个良好的家庭教育和一个坏的家庭教育是有天壤之别的，古往今来，许多仁人志士、卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要的原因。如，大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若，茅盾等名人的成长过程说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的。

当然，家长的言行举止是影响和示范孩子的关键。孩子天生就会模仿，父母的言行举止就是孩子的模仿对象，随着孩子的成长，许多孩子会有很多在心理上问题，这时候父母应该及时的纠正和帮助，曾经看到一部电影<<地球上的星星>>，这部电影将家庭教育体现的淋漓尽致，开始的时候主角的父母很严格，不管主角做错了什么事情，都是脚踢拳打，就这样主角的性格从活泼富有想象力有梦想变成了闷闷不乐，逃学等等一些负面的影响，学习成绩也是非常的糟糕，而且父母总是拿主角的哥哥与他比较，说哥哥如何的好等等，这样更加剧了主角的心里负担。由此可见，家庭对学生的教育是多么的重要。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

1、给孩子一个和谐的家，孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。这样的孩子才能一心一意的投入学习当中，相反一个不和睦的家庭，整天吵吵闹闹，别说孩子无法学习，作为父母更无心去看管他们。

2、父母教育子女要有耐心，儿童的天性就是活泼好动，所有的人都是从不会到熟练的过程，那么孩子更是一样，所以作为父母的要有足够的耐心去陪着孩子，有的孩子对新奇的食物总是问个不停，在这个时候父母千万别打断孩子的思维，要配合他们，留给他们足够的想象空间。

3、培养孩子良好的自信心，在孩子的成长中，家长要引导孩子无论做什么不仅要用心而且要尽全力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最好的，只有让孩子们体验过程，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

三、社会因素

社会教育是通过学校以外的社会文化教育机构对青少年和人民群众进行的教育。社会教育日益发展，尽管在整个教育体系中目前还处于辅助和补偿地位，但他越来越显示出了不可替代的作用。

小学生的伙伴也会影响小学生教育，伙伴是指小学生在交往过程中所结识的与自己年龄相仿的同学或朋友，它既是儿童学习社会化技能的强化物和榜样，又是认识自己、发现自己、完善自己的镜像。所谓近朱者赤近墨者黑，一个好的学习伙伴会促进小学生的学习习惯和良好的行为习惯，通过彼此的合作，让小学生明白集体的力量，合作的力量，这也会促进他们在社会的交往和語言沟通能力。

“不积硅步，无以至千里”。小学教育是高一级学校的教育作铺石垫路的准备的教育，因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，而且关系到千家万户，小学虽小但责任重大，一个个天真无邪的小学生开始步入知识大门。教育的方法如何，不仅体现出国家和社会制度的优劣，而且也可以体现出一个国家的生产力发展如何。社会主义国家所需要的教育方法，与“棍棒教育”、“饥饿教育”是截然不同的方法，影响小学生教育的因素还有很多，最主要的就是这三点，学校、家庭和社会。所以我们应该重视起来，让小学生健康成长，是父母、学校的首要任务。

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