泰德·休斯诗歌《思想之狐》的文体学分析

苏红

【摘 要】本文主要从文体学角度分析泰德·休斯诗歌《思想之狐》，分析诗人及作品风格，诗歌的结构特征和音律效果，同时分析了诗歌的主要修辞手法隐喻的使用。

【关键词】文体分析；灵感；结构；韵律结构；暗喻

文体学，通常被定义为“文体研究”。引用《文学术语词典》的定义，文体学是“涵盖语言表达：音系学、韵律学、形态学、句法学、词汇学等方面的分析科学”。然而现代的文体学却从20世纪Charles Balley开端，运用索绪尔的结构语言学理论发展古典修辞学，在20世纪60年代确立为大学课程的一门学科。虽然是语言学和文学间的交叉学科，在不远的将来将对更多的学科如计算机科学有更大影响。

泰德·休斯，英国桂冠诗人，是20世纪享誉欧美的诗人。休斯于1957年凭组诗《雨中的鹰》成名。休斯一生热爱动物，尤其对狐狸情有独钟。他以他的自然诗歌而闻名一时，他灵活借用动物形象来展现其对世界的看法，他的动物诗笔触锋利，基调沉郁，粗犷与细腻相结合，在英美诗坛上形成了独树一帜的诗歌创作风格。休斯的诗吸收了现代主义的内容而又舍弃了现代主义流派中晦涩难懂的词句，开辟了英美诗坛的一条新道路，诗人本人也以“动物诗人”的威名而著称。他写了很多脍炙人口的动物诗，《思想之狐》是其中最杰出的一首。这首诗由六个诗节组成，而实际上这首诗只有三句话组成。表面看来，这首诗描写诗人三更半夜对森林的幻想。但实际上，通过对这首的文体分析，泰德休斯的目的是描写灵感的形成。休斯在诗中展现了对理性主义的反驳，认为诗人应该捕捉头脑中的感性和直觉的东西作为诗歌的灵感。

一、诗歌文本分析

这首诗歌的最大的特色便是泰德休斯将两个看似没有任何联系的事物“思想”和“狐狸”联系到了一起。从文体学上讲，当一个具体的事物被应用时，它用来代指一个已经很熟悉的概念。很明显，我们不能够把“思想”和“狐狸”划为同一个名词意群。“思想”是一个抽象名词而“狐狸”则为一个具体的名词。冠词“the”的应用表明不仅诗人自己对思想的形成过程很熟悉，而且表明诗人认为读者也一样熟悉。通过把这两个不同词类的词放在一起，泰德休斯使得读者坚信下文中肯定会有很独特的东西在里面。当我们读完这首诗的最后一行，我们可以看到这首诗是关于诗歌创作的。因此，我们不难看出，这首诗的主题是在隐喻中层层推进的。

这首诗中存在两个场景：房间和森林。在如此一个雪夜，诗人独自一人坐在房间，幻想着一片森林。房子是如此的安静，诗人的手指在一张白纸上划动。

我想像这午夜时分的森林，

除了这钟摆的寂寞，

和我手指正在书写的空白纸张

一定还有什么活的东西

在这一诗节中，形容词“空白”的应用表明诗人没有任何的灵感，但是他在努力的寻找。他认为森林中一定会有活的东西，而且正在向他靠近。

透过窗子，我没有看到星斗

虽然在黑夜的更深处，

有东西更近了，

正进入这份孤独。

这一节诗描写了在一个没有任何星辰的夜晚，孤独充满了整个房间。尽管孤独如此的冰冷，就像在冰天雪地，但这份冷寂渐渐的被狐狸的出现而打破。

冰冷，精致如黑色的雪；

一个狐狸的鼻子轻触着树枝，嫩叶；

两只眼睛注视片刻，然后

小心地，小心地，再小心地。

这一节诗给我们的印象是，森林代替了房间，同时狐狸代表了诗人自己。狐狸开始探索森林，轻触着树枝、嫩叶，在树丛中的雪地上留下了自己清晰的痕迹。从另一方面来讲，我们感觉到是诗人在努力的寻找灵感，并想把之付于文字。

空白的纸张被写上字，就像雪地被印上狐狸的痕迹。我们可以找到关于对狐狸的行为的描述，比如机警摇曳，勇敢经过等词。下一节也能继续描写狐狸的行为。

旷野，一只眼睛，

大大的，幽深的绿色，明亮，

聚精会神地，

干着自己的事情。

在接下来的最后一个诗节中，诗人通过对五种感官的描述，狐狸的形象跃然纸上。在这一诗节中，我们可以感到冰冷的雪地；黑暗的夜，也能感到静止。我们可以看到：没有星辰；纸张。我们听到钟摆的滴答声。我们甚至可以闻到狐狸的味道。这些词的使用使得诗歌更加形象生动。狐狸的象征意义也逐渐的明了，诗人没有直接展现诗歌的主题，而是通过把抽象的“思想”和具体的“狐狸”相结合，并使得读者也能够清楚的将这两个意像结合起来。

二、诗歌韵律分析

诗人非常注意单词和短语的韵律格式。在这首诗中，诗人采用了很多头韵，元音韵，辅音韵及长短元音的交替使用。例如，

头韵：midnight moments forest； starless still

元音韵：deepening greenness

辅音韵：darkness and loneliness

通过这些手法的运用，泰德休斯使得这首歌具有极好的音律效果。音律打破了午夜的空寂。同时，韵律的使用就像灵感形成过程中的思想的火花。

三、诗歌结构分析

本文另一个值得注意的亮点是结构特征。我们可以注意到诗中的每一个诗节都不是一个完整的句子，而是采用了连句的手法。诗行之间都是紧密联系在一起的，第一行影响第二行，第二行连着第三行，如此相联，行末也不出现句号。在第一诗节中，其实是由两句话组成的，但诗人却把它分为了四行。我们依然能找到这样的句子。例如：在三到四诗节之间：小心地，小心地，再小心地/在樹木间的雪地上印上；在四到五诗节之间：勇敢的经过/旷野，一只眼睛；在五到六诗节之间：干着自己的事情/静静地，伴着突然的狐狸骚臭

通过这种连写句使用，更好的展现了诗人思想的流动和灵感的形成。这样不仅使得整首诗表面看来连贯一体，也体现了诗人思想的连贯性。从另一方面讲，连写句展现了诗中森林作为诗人所幻想的世界，是诗人创造力显现的地方。

四、隐喻的使用

不难发现，泰德休斯多次运用隐喻来表达自己的思想.例如：诗中的“窗子”其实是指的“心灵之窗”；“狐狸”实指“灵感”；“夜晚”更好的说明了诗人不断深入的想象力与思想。

此外，在本诗的最后一行，诗人巧妙运用了双关的表现手法。“印迹”一方面指狐狸在雪地里留下的印迹，在另一方面指的是诗人灵感在白纸上留下的印迹。

五、结语

泰德休斯的《思想之狐》，作为休斯最成功的动物诗之一，以其思想性和艺术性而著称，具有很高的文体学价值。本诗通过将思想与狐狸相结合，展现了诗人独特的思想和创造力，表达了诗人对捕捉灵感的独特见解。诗歌中采用了不同的韵律格式，使得诗歌朗朗上口，更具美感。在结构上，诗人采用了连句的手法，使得诗歌实现了结构和内容上的连贯一体。此外，诗歌不乏暗喻和双关，使得诗歌涵义深刻。休斯认为：“写诗就像捕捉动物，写诗依靠的是诗意的直觉，就如同一只警觉的狐狸潜回家园。”

【参考文献】

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