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综合护理干预在小儿肺炎治疗中的应用

2014-04-23肖承云荆州市第二人民医院核磁共振室湖北荆州434000

长江大学学报(自科版) 2014年12期
关键词:体征住院小儿

肖承云(荆州市第二人民医院核磁共振室,湖北 荆州 434000)

小儿支气管肺炎是冬春季节小儿最常见的疾病,是指不同病原体或其他因素所致的肺部炎症。其主要的致病因素为细菌和病毒,主要表现为发热、咳嗽、气促、呼吸困难等。本病起病较急,病情复杂多变,严重者可危及患儿生命,给儿童家属精神上、经济上都造成了沉重的负担[1]。为改变这种状况,我院对小儿肺炎患者采用了综合护理干预措施,取得了一定的效果。现报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象

以2011年8月至2012年7月在我院小儿科住院治疗的支气管肺炎98例患儿为研究对象,入选患儿均符合 《诸福棠实用儿科学》中小儿肺炎的相关诊断标准。随机分为两组,观察组49例,男孩27例,女孩22例,年龄5个月~9岁,平均年龄为(3.0±1.7)岁,病程5~18d,平均6d;对照组49例,男孩28例,女孩21例,年龄3个月~8岁,平均年龄为(3.5±1.4)岁,病程3~16d,平均病程5d。两组患儿在性别、年龄及病情方面差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 护理

对照组只给予常规护理措施,观察组给予常规护理措施和综合护理干预措施,疗程2周。

1.3.1 常规护理 首先要保持病房内的环境卫生,每天定时给室内物体及地面消毒。定时开窗通风换气,使室内空气流通,维持室内适应的温、湿度,与其他感染性疾病患儿分室安置,防止交叉感染的发生。

1.3.2 综合护理干预

1)环境的护理干预。在做到常规护理的同时,从患儿入院时就要注意营造一个良好的、舒适的住院环境。护士要注意服务态度,做到微笑相迎,安排好病房和病床后,进行入院后的第一次宣传教育,使患儿及其家长了解住院环境及周边设施。注意开关窗帘的时机,使室内光线充足而柔和,每天开窗时间要保持在20~30min左右,室温要维持在20℃左右,室内温度维持在60%左右,避免空气干燥致使痰液不易咳出。病室内人员不要过多,各项操作尽量集中完成。

2)起居饮食的护理干预。患儿的衣着要宽松,不宜过紧、过厚或过薄,要注意勤换衣物,特别是对多汗的患儿更要更换及时,保持患儿衣物干燥、舒适,避免受凉或过热。患儿所盖被褥要轻暖,并要根据气温变化随时增减。在小儿患病期间,应根据小儿的年龄选择合适的食物,婴儿要以母乳喂养为主,适当添加奶粉,并适当增加患儿饮水量。对于已添辅食的儿童,要给予易消化、高维生素、高营养的饮食,并嘱其多饮水,保证足量的液体摄入,稀释痰液利于咳出。不宜进食高蛋白食物及油炸或辛辣食品,少量多餐,避免饱食后发生腹胀,影响呼吸功能。

3)发热的护理干预。患儿入院后,应按医嘱给予药物治疗,并密切观察患儿的病情变化,特别是患儿体温的变化,根据体温的高低程度给予适当的处置,患儿体温在38.5℃以下时,可继续观察,暂不给予退热药,鼓励多饮水,如体温不降,可给予物理降温,以上措施效果不理想时,可遵医嘱给予退热药物治疗[2],退热30min后,需要再次测量患儿体温,防止出现虚脱。

4)呼吸道护理干预。小儿肺炎的主要症状是咳嗽,咳痰,但由于小儿大多不会吐痰,若痰液粘稠,则更不易吐出,所以对痰液较多的患儿可酌情给予化痰药物雾化吸入,以稀释痰液,利于痰液咳出,必要时给予吸痰治疗。对于存在呼吸困难,有明显缺氧症状的患儿要给予吸氧治疗,采用鼻前庭导管给氧或面罩吸氧,控制好氧流量和氧浓度[3]。

5)心理护理干预。由于小儿的生理特点,小儿肺炎恢复较,病程较长,并且容易反复发作,治疗过程还伴有较多的胃肠道的反应,给患儿及家长带来了压力,另外,现在的小儿多为独生子女,患儿生病,家长的不安心理很明显,对于有紧张、焦虑甚至恐惧情绪的患儿或家长,可护理人员应耐心与其沟通,向患儿家属讲解疾病发展及治疗的方法,使其了解病情,克服紧张、焦虑的心理,使家长积极配合治疗的进行,以利于患儿病情的恢复。

6)积极开展健康教育宣传。护理人员要做好患儿入院时、住院期间及出院时的健康教育宣传工作,应给每一位患儿家长都发放1份健康宣教资料,从住院环境到饮食起居,从小儿肺炎的发生、发展到预后,从疾病的治疗到预防,护理人员要从各个方面对患儿及其家长进行健康教育,使其养成防病的良好习惯,减少小儿肺炎复发的机率。

1.3 疗效评定标准

观察两组患儿的临床症状及体征消失时间、住院天数,并观察临床治疗效果。痊愈:治疗1周后,患儿的临床症状及体征完全消失,2周后,影像检查肺部炎症已经完全吸收;好转:治疗1周后,患儿的临床症状及体征基本消失,2周后,影像检查肺部炎症大部分被吸收;无效:治疗2周后,患儿的临床症状及体征未见好转或加重。

1.4 统计学分析

采用SPSS13.0统计软件进行统计学分析,计数资料采用χ2检验,计量资料采用t检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 临床症状、体征消失时间及住院天数比较

观察组临床症状及体征消失时间及住院天数均明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.01)。见表1。

表1 两组患儿临床症状、体征消失时间及住院天数比较

2.2 疗效比较

观察组49例,治愈37例,好转10例,无效2例,总有效率95.92%;对照组49例,治愈25例,好转16例,无效8例,总有效率83.67%。观察组疗效好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

3 讨论

小儿肺炎是临床上较为常见的一种疾病。患儿由于年龄的限制,不能准确地反映病情,家长的紧张、焦虑情绪也给医生的诊断与治疗带来了一定的难度,从而增加了患儿的痛苦。对小儿肺炎患者进行综合的护理干预,在很大程度上能够改善护理质量,促进患儿病情的恢复,提高临床治疗效果,既缓解了患者的痛苦,也减轻了患儿家长的精神负担和经济负担,得到了患儿家长的认可,值得在临床上推广应用。

[1]崔焱.儿科护理学 [M].北京:人民卫生出版社,2006:177.

[2]陈秀霞.个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用 [J].护理实践与研究,2010,7(8):24-26.

[3]王黎黎.小儿肺炎67例护理体会 [J].中国医学创新,2011,8(24):91.

[编辑] 刘阳

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