如何运用现代教育技术培养学生创新能力

潘 鹏

(吉林工程技术师范学院教育技术与网络中心，吉林长春130052)

目前，创新型人才是各行各业都需要的人才，各国都将培养学生的创新能力作为主要教学目标。在激烈的社会竞争中，只有创新型人才才能在竞争中脱颖而出，成为社会中的赢家。现代教育技术便是培养创新型人才的有效手段，通过现代教育技术的广泛应用，我国的教学将会越来越注重实践性，而实践能培养学生的动手能力和思考能力，并且促进学生创新能力的提高。

一、现代教育技术的应用

(一)现代教育技术的概念

现代教育技术是顺应信息化社会而发展起来的，现代教育注重课堂上的实践性，教师在传授学生理论知识的同时，让学生亲自参与到知识的实际应用中来，而在课堂展示方面，则是由传统的教师在黑板上手写知识点变为运用各种多媒体设备来展示知识点，比如与知识点相关的视频、图片、音频等内容，都可以在课堂上展现给每一位学生。这种现代教育技术不仅增强了课堂的趣味性，改善了学生的厌学情绪，还使学生通过多媒体设备以及亲自动手实践扩展了知识面，提高了思考能力，从而在一定程度上促进了创新能力的发展。

(二)现代教育技术已广泛应用到课堂教学中

随着我国教育事业的迅速发展，现代教育技术已经被大部分学校应用于教学之中，学生的发展不仅仅是指学业上的发展，也是指学生综合能力的发展。学生将来经历社会的考验，要想在创新型社会中生存，就必须有一定的创新能力，而学生的可塑性较好，学校重点培养学生的创新型能力，能让学生在学业中有所进步，将来能更好地适应社会。

(三)现代教育的应用形式

现代教育技术的应用形式主要分为现代教育方法和现代教育设备的应用。现代教育方法便是改变以教师为课堂主体的教学方法，采用以学生为课堂主体、教师为辅助的教学方法，这种方法是互动教学以及实践教学，主要是增加学生的实践机会，让学生通过自己实践来理解课本上的知识，学生在实践中能学会自己思考问题，并且尝试各种新方法来解决实践中所遇到的问题，这样一来便提高了学生的思考能力以及创新能力，可谓一举多得。而现代教育设备则是指多媒体设备和教学课本，多媒体设备包括投影仪、计算机联机系统、无线扩音系统等高科技产品，而现代教育技术中的课本也很重要，课本的内容要与时俱进，并且加入更多能提高学生创新能力的课题研究，增加课本的趣味性也是很重要的，只有让学生喜欢上学习，才能使综合能力有所提高。

二、运用现代教育技术培养学生的创新能力

(一)开展开放式教学，给学生更大的空间

在教学中，教师给学生足够的空间来展现自己，比如让学生组成小组进行课题讨论，并请学生代表上台展示小组成果，其余小组可以进行投票，最后给获胜小组一定的奖励。这种方式能让学生的学习情绪高涨，从而思想也会更加活跃，学习积极性也更加强烈。很多学生都会在课堂上感觉压抑，学习效率难以提高，而开放式教学能营造轻松的课堂气氛，学生之间能互相讨论，共同合作，从而促进知识的理解吸收，学生也能有更多的思考空间来面对各种课题。一旦让学生养成自我思考的能力，学生的创新能力便会有所提升。

(二)增强学生对培养创新能力重要性的认识

学校在现代教育中，要培养学生创新能力，比如通过开办名人讲座给学生讲当代社会创新型人才的成功例子，还有通过联机计算机形成一个统一的视频播放平台，在这个平台上播放关于创新的课题，并让学生自己对课题进行思考，然后写出自己对创新课题的感想总结。

(三)充分利用科技资源

在现代教育技术中，高科技的运用也是非常重要的，学生通过直观的图片和视频能对抽象的内容有更好的理解，比如课本上的数据表格，通过多媒体的重组以及简化分析，学生就更能记住表格的内容。高科技设备也能扩展学生的知识面，通过课本上的一个课题，可以在多媒体设备上联系并展现更多的有关知识，学生的视野变大才能灵活运用枯燥的理论知识，并从枯燥的知识里面看到丰富的大千世界，知识面广了，学生的想像力和创新能力就都会有很大程度的提高。

(四)培养学生的观察能力

提升创新能力的前提是有很好的观察能力，只有学生能通过观察掌握事物的规则和状态，才能进一步创新。而在现代教育技术中，培养学生的观察能力便要让学生对事物产生浓厚的兴趣，然后给予学生足够的时间对事物进行观察，并在观察之后讲出自己的观后感。长期发展下去，学生便自然养成了观察事物的习惯，观察能力也就增强。

(五)给学生展现创新成果的舞台

给学生提供展现自己的平台是提升学生能力的很好的途径，学生的心智比较单纯，一定程度的鼓励可以让学生有成就感，从而更加努力并且有意地培养自己某方面的特长和能力，而鼓励对学生创新能力的培养也有很好的效果，比如举办创新比赛，然后展览创新能力强的学生的作品，并且给予这些学生奖励，在鼓励这些创新能力强的学生的同时，也能促进其他学生创新能力的提升。

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［3］王 刚，陈 晔．浅谈现代教育技术与培养创造型人才［J］．内蒙古民族大学学报，2011，(4)

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