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网友挑错人教版语文教材

近日，一名网友通过微博上传了人教版小学三年级下册语文课本中的两篇课文：《燕子专列》和《月球之谜》。网友吐槽课文内容违反常识，引起了其他网友的关注。有网友认为，这些违反常识的内容，容易误导孩子。

比如，《燕子专列》这篇课文，讲述的是一年春天，瑞士有成千上万只燕子从南方向北方迁徙，遇到风雪，气温骤降，燕子饥寒交迫，濒临死亡。为此，政府呼吁人们行动起来，救助燕子，并用火车把燕子送到温暖的地方。

针对这篇课文，网友提出质疑：如此救助燕子，合乎情理吗？

《月球之谜》这篇课文中说，1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球。人们将细菌洒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了。课文中评论：“难道这些尘土有杀菌的本领吗？”

细菌不能在月球的尘土上生长，就能称之为杀菌吗？对于这篇课文，网友也有诸多吐槽。

（摘编自《法制晚报》2013年2月21日）

【点击运用】

如果教科书中课文内容存在事实差错及不严谨的描述，会对孩子产生误导；课文中的表述不够清楚，会让孩子很疑惑。孩子正处于求知欲旺盛、辨别是非能力弱的阶段，编写教科书还是严谨为佳。适用话题：发现，语文，疑问，严谨的态度等。

北大“招创意写作硕士”，培养创意“写家”

近日，几道北京大学2014年“创意写作”研究生的招考试题吸引了众多文学爱好者的眼球。该专业并非刻意去培养作家，而是去培养具有深厚专业基础、高水平写作能力和出色创意才华的高层次应用型写作人才。因此，该专业注重将学术传统与创意实践相结合，在打好文化和文学功底的同时，将主要培养学生的应用型能力，包括小说、诗歌、散文、影视剧本等多种文体的写作，还包括大型文化活动、新媒体产品的策划与创意等。

（摘编自中国网2014年2月10日）

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“写家”比“作家”的定义更为宽泛，包含各类文体的写作。如果说成为作家需要依靠相当的天赋，具有一定的不可培养性，那么对于“写家”而言，首先，是否经过专业训练确实具有差异性；其次，其写作方式与技巧可以通过培训而获得。适用话题：写作，创意，改变，方向等。

饮食类“非遗”迎申请高潮

近日，武汉热干面、重庆火锅申报国家级“非遗”的消息，在国内掀起了一阵“美食申遗潮”。而南京市申报第四批国家级非遗的7个项目中，有4项都是“饮食类非遗”：南京盐水鸭与雨花茶、绿柳居素食和马祥兴清真菜将组成“三菜一茶”的阵容，向第四批国家级“非遗”名录发起冲击。

“饮食类非遗”，可谓是中国传统饮食文化的“代言人”。这些“名菜”“名茶”若能跻身国家级“非遗”，将为传承传统烹饪技艺和推广美食文化带来巨大的推动作用。

（摘编自新华网2014年2月20日）

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“申遗”的饮食类项目，都是各地饮食文化的杰出代表，也代表了一个地域的文化性格。更关键的，一旦这些美食“申遗”成功，将给大众一个印象：这个地域有深厚的文化底蕴，这种美食是放心、值得信赖的。适用话题：美食文化，申遗，热潮，追求等。

波兰文学家协会主席：汉语或成百年后世界流行语

近日，波兰文学家协会主席玛莱克·瓦夫日凯维奇现身“中波作家交流会”。对中国古典诗歌情有独钟的玛莱克认为，唐诗的原创性为波兰读者进入另外一个完全不同的世界提供了路径。他还透露，十年前，“华沙之秋”诗歌节就曾经研讨过诗歌的民族性是否会因文化的全球化而受到冲击的问题，当所有人对此持消极态度、认为或许英语诗将来才是唯一正统时，中国的诗歌创作者却表现得十分自信。因为也许再过100年，世界的流行语言就会是汉语。

（摘编自《青岛日报》2014年2月14日）

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汉语是我们民族的宝贵财富，理应好好传承下去。波兰人的观点，更让我们看到了一种希望。未来很漫长，但从现在开始学好汉语是现实的。适用话题：观点，流行，汉语，交流等。

麦家登上《纽约时报》，其写作被评有“世界性”

近日，《纽约时报》以3000字的显著篇幅对浙江省作协主席麦家进行了题为“中国小说家笔下的隐秘世界”的深度报道，称其写作具有“现实意义”和“世界性”。此前《华尔街日报》《卫报》《独立报》《泰晤士文学增刊》等几大西方权威报刊都对麦家即将出版的《解密》英文版给予好评和激赏。

《解密》讲述的是一个新中国破译家的故事，为了国家安全义无反顾、心甘情愿地“燃烧了自己”。《纽约时报》对麦家的评价脱离了数十年来“西方看中国作家”的传统模式，称赞了麦家作品独特的“隐秘气质”。

（摘编自《齐鲁晚报》2014年2月24日）

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写作本身可以是个人的，但同时反映着一个时代的人的精神追求和现实困惑。一个作家，关注现实，关注时代问题，爱自己的国家，也就是在宣扬一种属于世界上所有人的情怀。因此，《纽约时报》激赏麦家，也在情理之中了。适用话题：赏，独特，发现，人与世界，写作等。

大二女生英语四级考出702分惊呆网友

2014年2月底，英语四六级考试改革后首考成绩公布。当不少同学在为“没过”而烦恼时，一张被放在网上的702分的四级考试成绩单，震惊了大家。“天啦，710分的满分，竟然考了702分。”“她真是大神！”不少网友如此感叹道。这张成绩单的主人是武汉理工大学物联网工程专业大二学生林钊羽。“爱看美剧，爱交外国留学生朋友，并经常跟他们交流，参加他们的活动。”林钊羽道出了学习秘诀。

（摘编自荆楚网2014年2月20日）

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有时候，分数是次要的，能力是主要的。我们要关注的不是学霸的成绩，而是学霸的态度和能力。兴趣是最好的老师，积极大胆地将理论运用于实践中，相信你也会成为下一个学霸，下一个林钊羽。适用话题：成绩，交流，学习等。endprint