基于创客空间的高校图书馆科研支持服务探析★

刘红菊 刘红梅

（1.天津外国语大学图书馆 天津 300270；2.河北大学管理学院 河北 保定 071002）

科研对高校发展至关重要，直接关系到高校的学科建设及学校的发展水平。图书馆作为高校的学术服务机构，支持科研工作义不容辞。创客空间是近年来高校图书馆发展的重要趋势，高校图书馆应该充分利用创客空间做好科研服务支持工作。

1 创客空间的含义及作用

“创客空间”这一概念的提出来自著名的《创客杂志》：“它是一个真实存在的物理场所，一个具有加工车间、工作室功能的开放交流的实验室、工作室、机械加工室。”在这里的人们一般对科学、技术、数码或电子艺术等有相同的兴趣，在这里聚会、活动和合作，交流经验、共享知识资料，以制作（创作）他们想要的东西［1］。创客空间可以为科研人员提供相互交流、学习的空间，为其营造一种轻松、富有创造性和革新精神的环境，可以激发科研人员的好奇心，更好地激励科研人员之间的交流与合作，可以为其动手实践及成果展示提供平台［2］。近年来，高校图书馆在进行空间服务的改革和创新，因此，创客空间在图书馆的应用能够增强图书馆的多元化服务能力，为传统图书馆转型提供了契机，为图书馆注入了新的活力。

2 高校图书馆创客空间概况

创客空间是图书馆应用的新举措，设立创客空间成为国内外众多高校图书馆发展的重要趋势。高校图书馆创客空间里普遍提供了以3D打印机为核心的便于人们研究、探索的各种先进技术设备和工具。今年起，美国陆续有新的图书馆开始筹划构建创客空间，并将它纳入图书馆自身服务体系，掀起了图书馆服务的新浪潮。例如里诺的内达华大学的科学和工程图书馆的创客空间，配备了许多工具设备，可以提供木工、烹饪、动画、3D扫描和打印、游戏制作、视频制作等服务项目。在国内，上海图书馆将原来的专利标准检索工具阅览室改造成为创意阅览室——“创·新空间”，在国内图书馆界率先引入3D打印机为读者提供打印服务［3］。上海交通大学图书馆也引入3D打印机，开始了类似的服务［4］。因此，高校图书馆应该以此为契机，充分利用创客空间开展服务创新工作。

3 高校图书馆创客空间对科学研究的支持作用分析

支持科研既是高校图书馆的重要职能，也是其服务价值的重要体现。高校图书馆利用创客空间开展科研支持工作是其服务创新的有益尝试。主要支持作用分析如下：

3.1 能够为科学研究提供协作、交流的空间

科学研究不再是分散、封闭的个体研究，而是强调协作、开放的具有一定规模的集体研究［5］，并且更加注重跨学科的交流与合作。因此，科学研究不仅仅需要大量第一手的科学文献、专业文献，更需要专业的信息服务人员为其提供一流的信息服务、一流的科研工作交流平台［2］。创客空间可以为科学研究提供协作、交流的空间。在此开放共享的环境中，科研人员可以交流思想、创意，可以更新知识、开阔眼界、启发思路，可以实现跨学科的、大规模科研合作，为其科学研究注入新鲜血液。无论对于科研意识的培养，还是对于科研选题、启迪思路及研究工作如何开展等都大有裨益。

3.2 有助于增强师生的创新意识、创造能力

不断提高师生的科研能力是高校发展的重要任务。而创新意识和创造能力对于科研能力的提升起着关键作用，因此，增强师生的创新意识、创造能力是提升师生科研能力的关键所在。所谓“创新能力”是对未知世界的探究能力和发明新事物的能力，是多种思维的综合运用。创新能力排在科研能力的首位［6］。只有不断创新，才不至于因循守旧、重复研究，才能产生新知识、新理论、新发明 。创新能力培养应从智能培养和创新技能的训练两方面着手，而创新技能必须依靠实践来完成［7］。支持科研工作其根本目的是支持知识创造（包括学习性的知识架构和研究性的知识创新）。资源建设和文献提供确实是支持知识创造的形式之一，但远不是唯一的形式，不是最主要、最关键、最贴近知识创造者和创造过程的形式［8］。利用创客空间开展科研支持服务则是支持知识创造的重要方式之一。创客空间为师生营造了一个自由创新的环境，这无疑有助于增强师生的创新意识和创造能力。

3.3 能够为科学研究的实验、验证、实践创意提供支持

爱因斯坦曾说，没有实验基础要掌握真理是不可能的。因此，课题立项后，实验设备、实验场所的配备也很关键［8］。科研的性质不同，实验所需环境也不同。有些科学研究对实践场所和空间存在较强的需求，比如设计、模型、制作等方面。创客空间具有相应的工具、设备，可以为科学研究的实验、验证提供支持，可以使其成为科研实践基地。在这里，科研人员可以进行实验，可以实践自己的创意，这对于搞好科研工作非常重要。

4 高校图书馆利用创客空间开展科研支持服务的策略分析

高校图书馆利用创客空间开展科研支持服务应该从以下几方面努力：选择合适的场地，添置相应的工具设备；注意加强宣传，重视营造科研氛围；不断了解师生的科研需求；提高图书馆工作人员素质。

4.1 场地及硬件建设

高校图书馆设立创客空间首先要选择合适的场地。比如：可以在图书馆闲置或者利用率不高的区域设立创客空间，或者联系其他院系，将某间教室改造为创客空间，以减轻图书馆空间紧张的压力。有了场地，就要添置相应的工具设备等硬件设施，国外许多图书馆创客空间都提供电脑、3D打印机、音频设备、投影仪、扫描仪、电子仪器、电子元器件、原材料和其他各种电子制造工具。鉴于资金的限制，高校图书馆可以配备一些基本工具，如3D打印机、音频设备、投影仪、扫描仪等，如果科研人员有其他需要，在资金允许的情况下可以购买。或者高校图书馆与设计、实验相关的专业（如建筑、机械、物理、化学、材料、装潢、数学、航空航天、汽车、服装设计、鞋类设计等）合作，将图书馆作为他们的实验基地，由各专业各自提供各种软硬件，这样既可以满足院系科研需求又可以节省图书馆经费，也是一种不错的选择［6］。

4.2 加强服务宣传，重视营造科研氛围

创客空间还是新生事物，师生对创客空间的优势、资源、服务并不是特别了解，为此，应该加强宣传，使广大师生了解图书馆的创客空间服务项目，从而才能充分利用创客空间为其科研活动提供服务，营造科研氛围，激励科技创新。通过各种渠道和途径宣传学生科研创新能力培养的重要性。可以经常举办设计（制作）大赛和科普知识竞赛，发动学生参加国家（省、部）级科技竞赛活动等，籍此营造科研氛围，不断增强学生的科研意识与创新意识［8］。以此引起师生对创客空间的关注，并充分利用创客空间支持自身科研工作。

4.3 不断了解师生的科研需求

图书馆工作人员应该加强与师生联系，不断了解其科研需求，根据师生不断变化的科研需求，在资金允许的情况下增添相应的工具、设备等。只有充分了解师生的科研需求，才有助于做好创客空间科研支持工作。

4.4 提升图书馆工作人员素质

面向科研服务是一种基于资源、技术、人力合作的更加复杂的多层次、全方位的合作，人的因素有很大的决定作用［7］。只有不断提升图书馆工作人员素质，才能切实做好创客空间指导工作。比如，对如何建模、设计等需要比较了解，熟悉3D打印技术等，都需要图书馆工作人员不断学习进步，才能更好适应图书馆创客空间的工作和图书馆的发展需求。

总之，创客空间是高校图书馆应用的新举措，作为开放、协作、共享的空间环境有助于培养师生的创新意识和创造能力，为其实践创意、展示成果提供了平台，对师生科学研究起着举足轻重的作用。因此，高校图书馆应该充分利用创客空间做好科研支持工作。

［1］维基百科.黑客空间［EB／OL］.［2014－07－09］.http：／／zh.wikipedia.org／wiki／%E9%BB%91%E5%AE%A2%E7%A9%BA%E9%97%B4.

［2］钱庆，侯丽，孙海霞.研究型图书馆为科研服务的创新性思考［J］.情报资料工作，2010，（5）：78－82.

［3］光明网.3D打印机在上海图书馆安家［EB／OL］.（2013－05－28）［2014－07－09］.http：／／reader.gmw.cn／2013－05／28／content＿7780209.htm.

［4］陶蕾.图书馆创客空间建设研究［J］.图书情报工作，2013，57（14）：72－76，113.

［5］李名洋，鄢小燕.面向科研的图书馆服务创新研究［J］.国家图书馆学刊，2010，19（1）：54－58.

［6］董发广，赵毅斌.大学生科研能力培养的研究［J］.山西财经大学学报，2007，29（z1）：237－238.

［7］宫丽华.高校要着力营造大学生创新能力培养的生态环境［J］.教育理论与实践，2007，（6）：48－50.

［8］张晓林.科研环境对信息服务的挑战［J］.中国信息导报，2003，（9）：18－22.