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盯住科技示范户 带着科技撒田间

2014-04-04高春庭

湖南农业科学 2014年1期
关键词:示范户种养技术推广

■ 文 / 高春庭

江西永丰县农业局

自农村实行家庭承包责任制以来,独立自主、分户经营的模式一方面有力地调动了广大农民的积极性、极大地提高了生产力,另一方面也使一些问题越来越凸显,如种植结构不合理、作物布局杂乱、品种不统一、经营规模小,以及由此而导致的技术指导难、机械化效率低、生产成本高、农产品销售难等。由于当前农业推广体系还不健全,许多地区农业技术人员配置比例不足,在工作中,许多技术员不但觉得很辛苦,而且示范效果也不理想。但是,自从开展“全国农业科技示范户”建设后,永丰县农技推广效率大为提高,推广成果显著。2013年全县种养良种覆盖率达98%以上,种养业科技普及率达90%,科技成果转化率达65%以上;该县的全国无公害蔬菜县(永丰县)、高产优质烟草乡(七都乡)、亩收万元百合村(中西山村)远近闻名。

因此,在农业技术推广中,农业技术推广人员一定要盯住那些有知识、思想活跃、应用新技术强、能起带头示范作用的示范户,带着自己的专业知识和所掌握的科学技术撒向田间地头和百姓心头,使农业科技示范户真正成为农业生产技术的“突击队”、农业科学技术推广的“二传手”、农村科技致富的带头人,以促进农业技术推广、提高科技贡献率和增加农民的经济收入。

一、勤学习,努力使技术指导员的知识和能力由有“文凭”变为有“水平”,高效指导农业科技示范户和农业生产

勤学习、常“充电”是一个技术人员提高自身业务水平和工作技能的基础,只有自己专业、懂行,才能更好地指导农民。其中学习途径有很多:一是向农民学,与农民交朋友、交流经验,吸取他们长期以来积累的宝贵经验并加以总结提升,丰富和完善自己的专业技术“智库”;二是向网络、书本、报纸、杂志等媒体学,不断更新和提高自己的理论知识;三是参加培训或会议,学习当前农业生产中普遍存在的问题及解决方法,并把学到的新知识、新技术在实践中运用、消化、改进,以便更好地为农民提供优质服务、满足农民的要求;四是向《农业法》和《农业技术推广法》等法律法规学,利用国家的政策和法律来提高农业技术推广效率,以保障农业技术推广者的合法权利和农民利益;五是向国家每年出台的强农惠农政策学,并把学到的政策精神及时地向农民宣讲,只有让农民掌握了政策,才能更好地发展生产、发家致富。只有加强学习,不断地增加自己的知识储备,使自己的知识和能力由有“文凭”变为有“水平”,才能高效指导农业科技示范户和农业生产。

二、广宣传,努力让农业科技示范户带动农民接受农业科技由被动变为主动,提高推广工作效率

近年来,农村青壮年劳动力大量转移,不仅导致人才荒,也导致一些科学技术和信息在农村推广难、吸收慢的现象。农业科技示范户的建设可以解决这一问题。从农村各地选聘一些具有一定文化知识,能够积极应用、示范和推广农业新技术的农户(示范户),来应用和传播农业先进实用技术,以带动周围群众共同致富。因此,各地政府和相关部门应利用示范户建设及其示范力量、致富方式和经验,通过会议、培训、现场观摩、广播、电视等形式进行广泛宣传,并在物化补贴时,购配一些新品种、新产品让示范户试用,以带动和激发农民学科技、用科技的兴趣和热情,让农业科技示范户带动农民接受农业科技由被动变为主动,提高推广工作效率。

三、树榜样,努力使农民了解和学习农业生产新技术由间接变为直接,展示示范效应

农民是现实主义者,大多数农民不愿花大量的资金和精力去应用自己尚不完全了解的新技术,所以在每一项新技术推广的初期,农民大都抱观望态度。为此,在科技示范户建设中,首先,要把好示范户选优关,要把当地接受新事物快、种养规模大、应用新技术多、经济效益高、示范带动力强的农户选为农业科技示范户,并加强培育;其次,要防止选用照顾亲戚、朋友和村干部等“人情式科技示范户”。各地要通过指导、培育科技示范户,利用其代表性的实例,树立技术示范、经济示范、规模示范榜样,为农民提供“看得见、摸得着”的学习样板,用活生生的事实,使农民了解和学习农业生产新技术、新模式由间接变为直接,教育和引导农民改变传统的经营方式。

四、常沟通,努力让农民对农业新技术由要你学变为我要学,引导农民科学致富

农技员是农业技术推广的载体,是改变农民生产行为的促进者,是传递农业技术的“火炬手”。农民刚接触新技术和新模式时有一定的担心或顾忌是正常的,因为农民对新事物的认知和接受需要一个过程。但是,农民想要致富的心愿是迫切的。因此,农技员就应该与农民常谈心、多沟通,介绍自己掌握并想要推广项目的知识和信息,分析该项目的可操作性和重要性,用身边现有的示范户创业、发家致富的实例进行有效宣传,激励广大农民积极投入到科技创业、科技致富的行列,让农民对农业新技术由要你学变为我要学,引导广大农民科学致富。

五、抓培训,努力使示范户应用科技由外行变为内行,提高示范户创业技能

对示范户的培训应着重抓好两个方面:一是组织上要对示范户的培训形成制度,定期办班、强化训练。组织示范户交流经验、观摩现场,开展多种多样的技术推广和竞赛活动,提高示范户的科技水平;经常印制农业技术资料、信息或刻制一些实用的技术光盘发送给示范户。二是技术指导员应经常深入示范户生产基地,有目的针对性地讲解生产关键技术与知识。通过上述方法,加强示范户的技术与知识培训,使他们在应用科技方面由外行变为内行,以提高示范户的经济效益和创业技能。

六、重服务,努力使示范户从农技应用中得到的实惠由理论变为现实,提高农民经济收入

农业技术员要为农民提供生产上的各种服务,就必须放下架子、沉下心、常下乡、诚实为农民服务,防止出现只给示范户挂“全国农业科技示范户”牌子,不进行跟踪指导的“名誉上示范户”以及工作不实、服务不到位的“空穴指导员”现象。农技指导员在工作方法和思路上,要会利用报刊、电视、网络和会议等,多搜集自己所指导的示范户种养方面的信息,将产前的项目筛选、产中的技术指导和产后的销售服务作为自己的全程配套服务范围。同时,农技指导员在产前应做好市场调查和预测,为农民提供准确的信息服务和技术方案或计划;在产中要按照种养技术要求进行及时指导;在产后要创造条件,采取独营或联营的方式,开展农副产品的购、加、储、销等服务,切实为农民解除后顾之忧。对量大面广的特色产品,还应该通过网站信息平台、电视广告等对外进行宣传,择优销售价格,让农民从中得到更多的实惠。

七、多组织,努力使农民生产由“散沙式”种植变为“抱团式”经营,提高规模效益

当前,农村分户的经营方式,使许多地区存在作物布局杂乱、品种不统一、经营规模小等“散沙式”种养现象。各地应该利用示范户的示范效应,以当地示范户种养的某一特色实例为导向,多向示范户周边群众进行引导,形成共同种养或共同经营“抱团式”种养模式,来提高农民经济效益。例如永丰县恩江镇邓家村的“空心菜”和藤田镇中西山村的“百合”等一村一品特色产业,就是通过少数示范户种植成功后,在农技员的引导下不断扩大规模,并组织建立农民种植合作社和销售合作社,实行统一采购、统一品种、统一生产、统一病虫防治、统一销售。通过这种“抱团式”生产与经营模式,这两个村的农民收入比全县人均收入高出10200元,已成为当地远近闻名的“空心菜”村和“百合”村。

八、促带动,努力使农民由一家富变为大家富,实现共同富裕目标

农业科技示范户建设的工作重点是帮助示范户带头致富,而带动广大农民致富则是工作的努力方向和最终目的。示范户在各自的领域中是当地技术的精通者、规模的示范者和经济收入的领跑者,周围群众从心里敬佩,因而示范户的生产技术和管理经验最易被群众效仿。在这一工作中,技术指导员一方面要开导示范户,让他们乐意把成功的技术与经验传授给身边的农民;另一方面还要引导其他农民,让他们积极向示范户学习。比如永丰县鹿冈乡高坑村全国农业科技示范户杨继达在2013年种植烟叶60亩,仅此一项经济收入就达15万元。通过技术指导员的教育与引导,他非常乐意把增施钾肥、科学使用叶面肥、巧治烟叶花叶病等提高烟叶产量和品质的技术及时地告诉来向自己咨询的烟农。通过他的带动和帮助,周围有近30余户烟农的经济效益比以前增加5000元以上,从而收到帮扶一户、带动一片的效果。

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