朝乾夕惕，恪尽职守

（大连职业技术学院党委副书记 李家宏）

党的十八大以来，习近平同志站在全局和战略的高度，提出了一系列治国理政、兴党为民的新思想新观点新论断，显示了对世情、国情、党情的深刻把握，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵，丰富了马克思主义的理论宝库。通过学习，对习近平同志系列讲话的精神内涵和在字里行间饱含的哲学思维，有了更深一步的理解和把握，理论上得到了较高提升。

一、把握精神实质，坚定中国特色社会主义信念

习近平同志坚定地表示“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”一方面是坚定信仰，一方面是密切联系群众。中国共产党人的信仰就是共产主义理想和中国特色社会主义，十八大报告指出：“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。”中国特色社会主义是党的最高纲领和基本纲领的统一，我们要全力为现阶段的目标而奋斗，但不能丢失共产主义的远大目标。历史唯物主义告诉我们，人类社会的发展是一个从低级走向高级的历史过程，必然走向共产主义。

二、学习科学思维，提高执教治教能力

习近平同志发表的一系列重要讲话中所体现出的辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，可归纳为“深邃的历史思维、恢弘的战略思维、严密的辩证思维、清醒的底线思维”，这些思维方式，对我们提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力具有很强的指导性。教育是立国之本，是社会主义现代化事业的基础，今年以来，习近平总书记发表了一系列关于教育工作的重要论述，充分体现了党中央对教育工作的高度重视和殷切期望，为推进教育改革发展、努力办好人民满意的教育指明了方向。在新的时代背景下和国际国内环境下，作为目前国家大力发展的高等职业教育已经进入内涵式发展阶段，如何从盲目的数量的增长和规模上的扩大，真正转换到内涵式发展的道路，开辟出符合中国社会国情和中国社会现状的高质量的职业教育发展道路，保证在高等教育的舞台上自身的份量不断提升，需要我们保持清醒的头脑，灵活地运用科学的思维方式。从习总书记的系列讲话所渗透给我们的哲学思维，对高职教育的内涵式发展思路有较强的借鉴意义。

三、牢记历史责任，持之以恒实干到底

习近平同志反复强调“实干兴邦，空谈误国”，并告诫各级领导干部要坚持为民务实清廉，切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。在当前的国际国内形势下，改革已进入深水区，党的十八届三中全会提出全面深化改革，并提出各项改革目标实现的时间表和线路图，并提出既要摸着石头过河，又要加强顶层设计，这再一次体现出党和国家领导人攻坚克难的勇气和敢于啃硬骨头的信心和魄力。这样实干的作风，不失为各级干部学习的最佳典范。当前，我国高等职业教育同样面临着发展之路的探索，和丰富内涵的建设。在此形势下，如果不作为，必然面临被淘汰的结局。正如李克强总理所说：“当前改革进入攻坚期和深水区,改革如逆水行舟,不进则退,不干可能不犯错,但要承担历史责任。”因而，我们要牢记历史责任，持之以恒实干到底。