地方高职院校的担当和责任

徐庆国

在产业转型升级和经济全球化的今天，作为一所地方性高职院校的担当和责任，理应做出自己最大的历史贡献。面对新形势、新挑战，泰州职业技术学院提出了新时期“三好”、“五大中心”、“六大工程”(简称“三五六”)的改革发展顶层设计，着力推进学院科学发展、特色发展、融合发展。

1.“三好”是学院对社会的承诺和宣言，也是学院新时期改革发展的总要求。“三好”即“服务好地方，发展好学院，关心好师生”。“三好”以“发展好学院”为事业追求，致力把学院建设成为国内有影响、省内有地位的开放型、创新型高职院校。“发展好学院”，规划为纲。为落实好规划，我们力求做好两篇大文章。“服务好地方”是学院重要的办学宗旨，也是学院重要的发展战略和立足之基。“服务好地方”就是要扎实推进开放办学，主动融入地方经济社会发展，主动适应产业转型升级需求，调整优化专业结构，不断提高人才培养的吻合度和贡献率。只有服务好地方，才能在融合发展中有效聚合各方资源，为产教融合、校企合作、协同育人提供良好的环境和基础。做好“服务好地方”这篇大文章，“发展好学院”之路就会越走越宽，生机无限。“发展好学院”，最关键的就是要打造自己的专业品牌、名师品牌和学生品牌。专业品牌的特色优势，要靠高水平名师领衔的团队去培育，靠名片学生卓有成效的业绩来彰显。我们抓住内涵建设的核心要素，传承学院多年积淀的“大爱育人”理念，提出“关心好师生”，就是要注重人文关怀，关心好教师的专业发展;优化成长环境，关心好学生的成长成才。做好“关心好师生”这篇大文章，“发展好学院”就有了强劲的内驱力和吸引力。

2.建设“五大中心”，涵盖了学院的服务面向定位、办学功能定位、人才培养定位和办学特色定位。“五大中心”即“努力把学院建成地方高素质技术技能人才培养中心、中小企业技术服务中心、继续教育学习中心、先进文化传播中心和地方党委政府决策智力支持中心”。服务面向定位突出“服务地方”，即“立足泰州，面向江苏，服务区域经济社会发展和产业转型升级”;办学功能定位突出人才培养的根本任务，全面协调和加强教育教学、科技研究、对外服务和文化传承等四大功能。建成中小企业技术服务中心，是学院功能定位转型升级的重要标志，是提升校企合作融合度的重要举措，这意味着学院不仅是技术技能人才的培养基地，也是为中小企业提供技术服务的重要平台，不仅要紧紧跟踪行业的主流技术，而且要努力成为引领行业技术发展的创新源。提高专业技术的研发能力和创新能力，一方面，能提高学院面向现代化主战场的直接贡献率和美誉度;另一方面，也为建成其他几个中心创设了强有力的基础和条件。

“五大中心”的架构设计，突出“一个根本”：人才培养，强化“两个意识”：开放意识与服务意识，注重提升“三项能力”：教育教学能力、科技创新能力和服务产业发展能力。这样的架构设计必然会对产教融合校企合作的体制机制建设、人才培养模式的改革创新等产生强有力的推动，为形成和积淀办学特色增添活力。

3.“六大工程”是学院为落实“三好”、推进“五大中心”建设的实际举措，突出了“加强内涵建设，提高教学质量”的工作重点。“六大工程”即解放思想更新观念工程、学院地方融合发展工程质量提升工程、学生教育管理创新品牌工程、人才强校工程和新校区建设工程。解放思想更新观念工程是先导工程、引领工程，就是要与时俱进，在解放思想中更新观念，牢固树立开放服务、产教融合、协同育人等理念，以新的理念引领改革创新。学院地方融合发展工程是要通过加强“双平台”(泰州市职业教育联合会、学院校企合作理事会)建设，构建校地校企合作新机制、科技协同创新新体系、技术技能培训新模式，做到行业企业参与人才培养常态化、产学研结合制度化、培训服务特色化。

围绕人才培养质量的关键因素，根据培养规格转型升级的要求，进一步提升人才培养的质量标准。在质量保障体系建设上，完善内外结合“双系统”闭环教学质量监控与保障体系，重视数据状态平台的建设与应用，建立常态化专业、课程多元评价机制和质量监控信息平台，重视发挥第三方在质量评价中的作用;在学生教育管理上，以大爱精神文化为引领，实施“思想道德提升计划”、“管理服务创新计划”等，把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，强化学生职业道德和职业精神培养，重视学生全面发展，推进素质教育，促进学生人人成才，培养更多的杰出人才。

人才强校工程是提高学院核心竞争力的关键工程。紧紧围绕高层次人才队伍、青年教师队伍、“双师型”教师队伍和管理队伍四支队伍的建设，以全面提高教师队伍整体素质为核心，以加强专业带头人和骨干队伍建设、构建“双师型”教学团队为重点，实施多层次人才队伍建设计划和三年全员分类分层培训计划。新校区工程规划建设坚持适应人才培养模式、教学模式改革要求，充分体现高职特质，坚持“好用、好管、好看、节省”原则，硬、软件同步建设。两年内，建成“占地千亩，建筑面积30万平方米”的全国高职院校一流校园。