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人力资本、社会资本与高等职业院校毕业生就业

2014-02-05

职教论坛 2014年22期
关键词:显著性稳定性毕业生

冉云芳、陈静在《教育与经济》2014 年第2 期中撰文, 基于浙江省高等职业院校2011 届毕业生的调查数据,就人力资本和社会资本特征变量对毕业生就业时间、起薪、毕业一年后月收入、就业稳定性、 就业部门和就业满意度的影响进行了实证研究。 在此基础上,对研究结果进行了分析并提出改进就业的建议。

人力资本是指存在于人体之中, 后天获得的具有经济价值的知识、技术、能力等质量因素之和。 社会资本是继人力资本之后“资本” 概念的又一次延伸,是指作为社会资源的关系网络。人力资本特征变量主要包括性别、学习成绩、担任学生会干部情况、获得奖学金情况、就读学校性质、就读专业属性;社会资本特征变量主要包括父母一方最高受教育年限、父母一方最高职业阶层、家庭年收入、就业求职渠道;就业特征变量主要包括就业时间、起薪、毕业一年后月收入、就业稳定性、就业部门、就业满意度。

研究发现:人力资本特征变量中,性别对就业稳定性、就业部门、就业满意度无显著性影响,就读专业属性对就业部门、 就业满意度无显著性影响,担任学生会干部和获得奖学金情况对起薪无显著性影响,其他人力资本特征变量对六大就业特征均有着不同程度的显著性影响; 社会资本特征变量中,除父母一方最高教育水平对起薪、毕业一年后月收入、就业时间、就业稳定性无显著性影响外,其他社会资本特征变量对六大就业特征均有着不同程度的显著性影响。 根据以上分析,作者提出了以下建议:一是完善反就业性别歧视法律制度,缩小劳动力市场对女性就业不公平的局面;二是增加学生在校期间的学习性投入,形成人力资本优势,以弥补社会资本的不足。作者得出了以下结论:政府应大力扶持民办高职院校, 形成多元办学竞争格局,提升高职教育整体质量。

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