歌曲《长街宴》创作中的平衡性、统一性与完整性原则探析
2014-01-13刘三强
刘三强
(安阳职业技术学院,河南安阳 455000)
歌曲《长街宴》创作中的平衡性、统一性与完整性原则探析
刘三强
(安阳职业技术学院,河南安阳 455000)
优秀音乐作品的音响结构都符合一定的基本审美原则,都具有一定的良好听觉感性样式,这是由人类听觉自然感性需要决定的。本文以歌曲《长街宴》的创作为例,探析音乐音响结构平衡性、统一性与完整性原则的一般应用特点。
平衡性;统一性原则;完整性原则;应用性
人类良好听觉感性样式的原则是由听觉自然感性需要决定的。知觉属性的相似与接近是人类知觉区分对象与环境的依据,而结构的完整性是知觉把握音乐作品的自然要求。因此,任何形式的音乐作品必须保持音响结构的完整统一,同时,音乐作品的结构平衡对称也是音乐心理基本的、自然的审美需要,具有静态的审美价值,广泛地存在于收拢性的结构中。建立和感受这种结构相对较为轻易一些,而在平衡对称的基础上,巧妙并有效地制造倾斜与非对称式张力性结构,则是动态平衡的审美追求,其开放性便于组成更长大的结构,具有更深层次的审美价值。
“长街宴”是云南省哈尼族一个传统的节日习俗——昂玛突节。哈尼族人通过在山寨里家挨家、户连户、桌并桌地沿街摆出上百桌酒席来祭祀护寨神、拜求龙王雨。该节日“既生动体现了哈尼族同胞团结友善的传统,又集中展示了哈尼族的节日饮食、风俗礼仪、歌舞服饰等多方面的文化特色”。歌曲《长街宴》(徐荣凯词,万里曲)的歌词中的“乐坐坐一坐、田一田、幕一幕、喝个喝、尼个、啰”等衬词极其鲜明地体现了哈尼族的民风民情。特殊衬词的贯穿使用是统一曲风常用的手法之一。
一、结构上的平衡性、统一性与完整性特点
歌曲《长街宴》的词曲结合完美,整体上可分为呈示(A)、对比(B)、再现(A’)三个部分。
从歌词的句式和段落上看,平衡性并不突出。结合旋律情绪的发展,则能明确地呈现出再现式三段平衡结构。结构的再现性,是音乐作品的相同或相似材料的隔时重现与回归,是统一性在时间上的间隔体现,与相连紧接的重复相比,是一种审美价值更高层次的艺术表现手法。平衡性则是体现在对一种情绪的对比产生不平衡张力后适时给予了缓和与平复。完整性集中体现在ABA这种三角形的稳定性结构上。
A部分:
a1段:踏上哈尼梯田,一级一级登天;拖来彩虹当桌,摆成长街宴。梯田登天,彩虹当桌摆成长街宴。
a2段:裁剪蓝色天幕,长席铺上桌布;撒下彩云朵朵,长街成花河。天幕桌布,彩云朵朵长街成花河。
B部分:
b1段:抱来火红太阳(啰),点燃屋里火塘(啰),户户生起炊烟(唉),家家家家烧煮忙。
b2段:摘下弯月当刀(啰),割来山茅野草(啰),撒把星星作料(唉),汤菜汤菜味道好。
b3段:鸟鸣鸡叫狗闹(啰),唱歌跳舞欢笑(啰),乡情亲情爱情(唉),醉了醉了路边倒。
A’部分:
a'1不分大人小人,我们敬重老人;不分这里那里,我们都在家里。
a'2不分男人女人,我们都是亲人;不分这处那处,都是中华民族(结尾处本段又反复一次,有尾声之意味)。
A部分两个段落的句式、结构都相同,明显是反复性结构,旋律顺应自然地采用了反复的处理方式(18小节+18小节)。
从歌词的段内结构上看,其结构并不平衡。首先是前面两个六字句呼应,按一般的做法,很容易就能想到用对称平行的乐句来谱旋律,这样的做法当然会很统一、平衡。但是曲作者在这里采用了另外一种常见的动态平衡结构——“短短长”(也叫分而合)式。前六个字形成一个乐汇(1小节),另加衬词(乐坐坐一坐)一个乐汇(1小节)扩展成两小节的前小句,后六个字则采用与前句节奏同头变尾的方式形成一个长句(2小节)。这种1+1+2两短一长句式的动态平衡结构,使得前两个6字句有机结构成第一大句,而下面的两个6字小句,则用了相反顺序——“长短短”(合而分)的句式结构有机结构成第二大句。这两句之间又是一个逆向的对称结构(1+1+2,2+1+1),平衡而连贯,构成一个相对完整(类似一小段)的前半段。
其次,这个前半段是12字(6+6)+12字(6+6)相对平衡的对仗关系,后半段的第三、四句却是4+ 9不平衡短长句,整个段落因此不平衡。但从音乐上看,曲作者对结构进行了平衡性处理,把第三句的4个字放宽节奏变成两小节,与第四句的9字呼应成第三大句(2+2),然后借用衬词“乐坐坐一坐”的两次重复与后9字再次结成第四大句(2+2),四个大乐句在句内实现了结构平衡。在旋律材料的运用上,这里形成了最具典型性的“aaba”起承转合结构,这种关系的四句结构是中国传统音乐所惯用的,在西方音乐中则以呼应性两句结构更常见。第一、二句是同头变尾的平行关系,第三句起头出现小高潮,第四句与第二句合尾,使这个呈示部分有了相当完整的感觉。统一性最明显体现的就是起承转合结构“aaba”中三个材料a的布置。
B部分各段虽然前三句都是六字句,但通过补充一个衬词与第四句正好都成为七字句,既平衡了句式,又借此展现了地方风格特色,可谓一举两得的妙招。另外,这三个句式结构完全相同、内容类比的段落,体现了平行性,也即统一性。结构重复了三次,而不是一次、四次,则遵循了“事不过三”的心理习惯,既充分又不显过,“三”则具有一定的平衡性,也有一定的完整性。
这一部分在音乐材料的运用上,与A部分有着显然的发展关系。动机1(见下文)通过变形(倒影并扩大后音程)的重复使用,生动地再现了粗犷而热情的少数民族质朴的舞蹈场面。
两小节动机1变体的反复后,模进一次再采用动机2的变体呼应收尾,最后再把这个收尾小节反复一次予以巩固,好似一个小结尾句的作用一样。短短五小节的乐段也呈现出“AABA起承转合”+结尾的典型结构。但是,乐段虽小,却有三段同结构的对称歌词,在时间和情绪的延续上,充分地展示了这个中段的对比分量,给呈示部分形成了足量的反差和张力,起到了对比性平衡的作用,同时,也完成了对再现部分期待的完形压力。
再看A’部分。通常它的结构功能本来就是再现A段,平衡、统一中段B所带来的不平衡张力的,只需原样重复就能合理地达到目的。因为,即使没有这个再现部分,前两部分也可以达到一定的平衡。AB对比两段式作品有相当可观的数量,但相比ABA再现式三段体,AB式的平衡性就略显不足了,《长街宴》的歌词也正是据此而作的。但是我们看到旋律也未如此循规蹈矩地处理,而是顺应了人类求异心理的需求,在调性上转到下属调,音区向上提高了四度,情绪也随之在结尾有了新的高点,借以引起更多注意和回味。
二、音乐元素及发展上的平衡性、统一性与完整性特点
《长街宴》的旋律是依据歌词的结构而贴合的,但又有音乐自身的独特表现,如再现段的歌词在结尾处重复一次(a'2)。
一首歌曲只采用单一调性是再正常不过的现象了,但如能在保持主要调性基础上进行适当的变化突破,艺术表现的张力一定非凡有加。
本曲的主要调性是c羽调式,“变宫”(D音)音的出现,其实是另一个宫系统的角音而已,属临时的近关系调式交替现象。在B段增加了一个色彩音还原e,使得主和弦由小三和弦临时变成了大三和弦,与欢乐热情的舞蹈性表现内容相结合,突然使人感觉明朗了许多。这实际上是同主音大小调性的临时并置对比产生的奇异效果。另外,在结尾处,再现段把a’2移到上四度近关系调(f羽下属调)上反复一次,使得情绪在两次重复后的第三次上既调整到了一个新的高度,同时又有一定的Co⁃da(尾声)性质,这样,整首作品在结构上便具备了更加良好的平衡性和完整性。
这种采用近关系调的对比也是常用大统一小变化的手法,听起来使人觉得既不陌生,又不乏味,对于维持歌曲情绪整体统一而不乏丰富具有最基本的保障作用。单纯的统一并不难做,在基本统一中追求最大丰富却不是易事。一首惯常规模的歌曲能有如此巧妙的调性布局,实属技艺精湛。
曲调调旋法则是典型的五声音阶,少数民族音调旋法。通篇都四五度、二三度组合使用,没有小二度进行。这一点对于保持旋律风格的统一又是不可缺少的。
旋律的主要动机素材有两个:
扩大或缩小前后音程。
动机连环:
倒影、逆行:
2)及其同音反复的变体。
动机1是一个先跳进后级进的旋法样式,饱含的一股热情几乎贯穿了整个乐曲的各个乐句,多用在乐句的前半起问。动机2的同音反复在八分音符律动下显得质朴、真切,多用在乐句的收尾处,与动机1形成应答。动机材料的贯穿使用,使整个作品在表现内容上产生了巨大的凝聚力。所有各级结构都来源于同一个种子,音乐语言有起有收,作品就成了一个有机结合的整体,听觉就不会有杂乱感、支离破碎感。这也是统一性在作品整体材料层次上的主要体现。
全曲始终在中速(每分钟76个四分音符)上进行,速度的恒常对于保持情绪的稳定和统一具有十分重要的作用。音乐对速度的依赖是很高的,因为速度的变化常常会引起情绪上很强烈的对比,因而大型作品各乐章之间常须安排不同的速度。
节拍、节奏方面的统一也是显而易见的。全曲只有一个4/4拍律动,没有变换节拍的交替。节奏则以八分音符为绝对主导,偶有四分、二分作呼应和分句,十六分及更短的音符基本没有,若要坚持用十六分音符记谱,在表演时与快速装饰音效果也没太大区别。
全曲在音区上并未做较大的对比设置:
a:g—c2。d2可看成装饰性的临时音。
b:g—b1。其对比性来源于特性音调、音型机械性反复的强化,与常见的音区对比方式有很大不同。
a’2:c1—e2。这是a段上四度移调带来的新变化,但由于只是简单地调高移动,调式并未改变,因此,对比只是有限的色彩性的效果。
全曲的力度变化幅度也不是太大。三个部分基本都在mf-f左右,加上中度匀速与八分均分,使舒缓流畅的情绪覆盖始终。
全曲的速度、节拍节奏、音区力度等表现元素上的相似相近,把各个部分的音乐材料凝聚在了一起,给听觉感官带来了联系的一致性,整个作品的结构也便具有了鲜明的统一性和整体性。
音乐作品在听觉感性认识上的平衡性、统一性与完整性原则在实际应用中并不是孤立存在的,而是渗透结合,共同作用的。把握好这些基本的原则,对于音乐创作、表演或欣赏都非常重要。
[1]黄华.谭晶云南演绎《长街宴歌》[N].云南日报,2007-03-16.
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[4]周新叶.论音乐的自律与他律[J].扬州大学学报(人文社会科学版),2003(3).
(责任编辑:陈丽娟)
Panoramic Study of the Construction of Cultural Bases ServingTeachingChinese as aForeign Language——TakingHe'nan Province as an Example
LV Zhen-hua
(School of Foreign Studies,NCWU,Zhengzhou 450011,China)
The construction of professional and cultural bases serving Teaching Chinese as a foreign language can cultivate students'cultural accomplishment,strengthen their cultural awareness in teaching Chinese as a for⁃eign language.The students of this major and the International Students will benefit from the bases,the existing tourist attractions entities will reap economic benefits and visibility and cultural soft power of a certain region will be enhanced.
the major of TeachingChinese as aforeign language;cultural base;experience;construction
J624.16
A
1673-2928(2014)05-0091-03
(责任编辑:王念选)
2014-02-06
刘三强(1970-),男,河南安阳人,安阳职业技术学院讲师,研究方向:作曲创作与音乐教育。