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多措并举建设能打胜仗的人才队伍

2014-01-11范后雄

国防 2014年8期
关键词:强军官兵人才

范后雄

多措并举建设能打胜仗的人才队伍

范后雄

当前,紧紧围绕战斗力标准,着眼军事斗争准备,紧贴部队实际,建设思想过硬、结构合理、素质全面、充满活力的人才队伍,对于实现党在新形势下的强军目标具有极为重要的现实意义。

强化信念培塑,夯实能打胜仗的思想根基。习主席指出,建设高素质干部队伍,首先要加强理想信念教育。锻造能打胜仗的人才队伍,必须在思想上政治上培育忠诚可靠的“举旗手”、居安思危的“清醒者”和敢打必胜的“领军人”。一要深化党的理论武装,确保忠诚可靠。深入学习贯彻习主席系列重要讲话精神,在强化认同、学深悟透、学以致用、拓展延伸上使长劲,做到学习有深度、研究有成果、宣讲有声势、转化有成效,不断提高理论水平和思维层次。紧贴形势任务和官兵思想,深入开展“两项”重大教育,用强军之魂统住思想、用强军之要砥砺能力、用强军之基培养作风,确保官兵时刻服从命令、听从指挥。二要抓实形势教育,强化三种意识。认真学习习主席关于我国国家安全面临的新形势新挑战的重要论述,结合国际国内一些热点敏感事件,采取课堂灌输、随机启发、舆论引导的方法扎实搞好形势教育,引导官兵看清复杂严峻的国际国内形势,破除“做和平官、当和平兵”的麻痹思想,牢固树立“忘战必危”的忧患意识、“时不我待”的危机意识和“当兵打仗、练兵打仗、带兵打仗”的使命意识。三要培育战斗精神,激发虎气雄心。发挥先进军事文化培养人、塑造人、引领人的功能,大力发展具有部队特色的野战文化、阵地文化,建好用好军史馆、荣誉室,组织官兵讲战斗故事、看战斗影片,广泛开展竞技性、对抗性、协作性强的文体活动,使军营充盈尚武之气。积极组织升国旗、迎军旗、军人宣誓等活动,用庄严肃穆的氛围感染、熏陶官兵;在执行抢险救灾、国防施工、战备演习等重大任务时,采用临战动员、伴随鼓动、荣誉激励、舆论引导等手段,利用誓师大会、“火线入党”、典型宣扬等形式,持续激发官兵敢打必胜的虎气雄心。

突出精武强能,锤炼能打胜仗的过硬本领。习主席强调,军队首先是一个战斗队,必须坚持一切建设和工作向能打胜仗聚焦。建设能打胜仗的人才队伍,必须坚持把提升打仗能力作为关键环节抓紧抓好。一是搞好知识储备。着眼占领新知识、新理论、新思想的“制高点”,区分领导干部和普通干部,兼顾不同层次、不同职务干部的不同要求,分门别类构建干部学习体系,搞好知识储备。领导干部侧重学习党的军事指导理论,特别是党关于新形势下国防和军队建设思想,自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作;普通干部侧重学习军事高科技和基于信息系统的体系作战能力知识,开拓眼光视野,促进经历复合向素质复合转变。二是抓紧能力培养。采取岗位自训、组织集训、院校培训等多种办法,推动学历向素质转变、知识向能力转化,不断提升独立工作、训练组织、协调沟通、信息指挥等实践能力。积极参加上级组织的各类比武竞赛,适时组织本级的各类竞赛性考核,以考促训、以考兴训,促进各类人才能力水平的提升。三是突出近似实战的演练。积极开展紧急拉动、徒步拉练、长途奔袭、“三实”作业等演练,坚持从难从严从实战出发训练部队,练就官兵过硬的素质、技能和体魄,培养官兵良好的心理素质。坚持把研究性、检验性、对抗性训练作为基本方法贯穿到联演联训的全过程,全面展开联合作战筹划、联合信息共享、联合火力打击、联合保障等课题演练,组织指挥员轮流实施作战指挥,安排战斗员轮流进行装备操作,锻炼各级指战员分析判断、决策处置、组织协调和随机应变能力,使官兵的综合军事素质在近似实战的演练中得到全方位摔打磨炼。

拓宽方法渠道,创新能打胜仗的育人用人途径。

牢记习主席关于“实现强军目标是一项具有开拓性的事业,面临大量新情况新问题,必须勇于探索、大胆创新、锐意改革”的重要指示,创新方式方法,努力拓宽人才选拔、配备、使用的渠道途径。一是建立科学的考评体系。根据不同岗位特点和职责,研究制定包括德、能、勤、绩、廉、体在内的考核指标体系,按照分级分类管理原则,结合岗位目标,区分不同类型人才明确不同考核内容,细化量化考评基本标准、业务标准和层级标准。优化完善定期考核机制,建立人才信息资料库,引入拉动演练、体能测试、应知应会知识和信息化操控等考核方法,将实时考察与长期考评有机结合。突出执行重大任务时人才的考察,加大现实表现在考评选拔时的权重,真正把军事过硬、能打胜仗的优秀人才选出来、用起来。二是优化队伍的组成结构。着眼部队长远建设需要,按照“梯次合理、结构优化、储备充足”的思路,在年龄层次上,坚持老中青同步发展,重点加大优秀年轻人才的培养力度;在职级结构上,着力解决副营职以上干部“扎堆”和连以下干部缺编的问题,进一步理顺干部队伍关系;在人员配备上,在保证基层分队人才充足的基础上,加强机关一专多能型业务人才的培养,解决机关编制受限、人员不足的问题。三是拓宽使用的方法渠道。在执行重大任务中,充分信任各级各类人才,采取职权下放、分工到人、细化到点、精确到时的方式,将工作分解到每名官兵,通过出课题、设难局、交任务、压担子,放开手脚让官兵单独执行任务,使其充分发挥出主观能动性,既促进工作任务的完成,又在实践中积累经验、开阔视野、增长才干,为人才培养拓宽方法渠道。

(本文责任编辑:伍锡星)

简 讯

桂林市兴安县人武部

涉军维权成效好

针对新形势下各种社会矛盾增多,广西兴安县人武部充分发挥桥梁作用,把涉军维权作为稳定军心的大事来抓,积极主动为军人军属提供法律服务,有效维护了军人军属的合法权益。2013年9月,该部接到广州军区某部士官蒋宗衡的维权诉求:其家庭在城市建设中土地、人身、财产等合法权益受到不法侵害,两年多来一直得不到合理解决。该部接到蒋宗衡的请求后,协调县政法委、司法、国土、城建和公安等部门联合进行调解,使其获得了8万多元土地补偿金和2万多元医疗费。近三年来,该部为军人军属解决涉法案件和纠纷30余起。

(林班财 曾好献)

江门市蓬江区人武部

读书学习蔚然成风

新形势下,广东省江门市蓬江区人武部以党的群众路线教育实践活动为契机,把读书学习作为转作风、强素质的重要途径,在干部职工中开展了“周学一文、月读一书,季写一文、半年一讲”读书学习活动,规定日常每周二、四交接班后利用1小时,干部职工集体学习一篇传播正能量的文章;每个干部职工每月读1本书(全年12本,指定4本,自选8本),养成良好的读书习惯;每个季度写一篇读书心得(1500字以上),巩固学习成果;每半年进行一次读书心得体会交流讲评,激励勤奋学习。目前,这个活动进行了三个多月,该部全体干部职工一直自觉参与,读书学习氛围日益浓厚。

(王少康 魏燕媚)

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