大运会体育专业组竞技健美操比赛的调查与分析＊——以福建省为例

陈晶晶，陈复资

（1.福建师范大学 体育科学学院，福建 福州350108；2.福建农林大学 种子科学与工程学院，福建 福州350000）

近年来，福建省体育总局加大了对各高校健美操运动的重视力度，越来越多的学校参加了大学生运动会竞技健美操比赛.各校对大学生运动会竞技健美操比赛的投入力度不断加大，这意味着福建省的竞技健美操在不断快速地发展.随着全国竞技健美操体质改革的不断发展和福建省各高校竞技水平的不断提高，在本次暨第14届大学生运动会上，福建省体育总局对于竞技健美操的规定动作即男单、女单、竞技三人的比赛项目均采用了2009－2012年的成人组规定动作.本文就比赛中的动作难度与完成情况做分析研究.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

福建省第13届、第14届大学生运动会竞技健美操男单、女单、三人规定成套动作及完成情况.

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过福建师范大学图书馆，检索与本研究相关的文献；通过因特网查阅竞技健美操方面的资料，了解本课题的研究现状.此外，通过光盘检索系统和互联网，搜索2011年前高校竞技健美操、竞技体育区域研究的相关论文，进一步了解本研究领域.

1.2.2 录像分析法

分析近两届福建省大学生运动会竞技健美操比赛的男单、女单、三人的比赛录像资料，对成套动作中的操化动作、难度动作、过度与连接动作、托举配合和音乐等方面的完成情况进行整体分析.

1.2.3 数理统计法

采用SPSSS16.0＼EXCELL等软件对数据进行描述性统计和相关分析.

1.2.4 现场调研法

现场观看2011年福建省大学生运动会竞技健美操比赛实况，记录了丁组的男单、女单、三人的比赛情况，包括录制录像，记录了在录像中难以区分移动路线，以及比赛的得分等，并与参加比赛的教练员进行了现场交谈，交谈内容涉及对新规定套路的认识、理解等.

1.2.5 逻辑分析法

在研究过程中，研读文献并结合统计分析结果，运用归纳、演绎、类比、综合等思维形式，对基本理论进行梳理，以及对相关的统计分析结果进行逻辑分析.

2 研究结果与分析

竞技健美操是以争取优胜为最终目的的健美操，它有自身特定的竞赛规则，按照规定的项目和规则要求运动员进行训练和比赛.规定的成套动作则是根据其难度性、艺术性和完成情况进行综合评分［1］.

竞技健美操主要分为操化动作、难度动作、过渡与连接、音乐及托举配合.操化动作又由手臂动作和下肢步伐组成，而难度动作又依据难度高低分为A、B、C、D、E、F 六个组别.本文主要从成套动作的难度动作、操化动作、过度与连接动作、音乐、托举配合，以及整体完成情况五个方面对第13、14届大学生运动会竞技健美操体育专业组的比赛进行研究与分析.

2.1 难度动作分析

竞技健美操的得分是以完成情况、难度、艺术三个方面的综合表现得分相加而来的.比赛中，难度动作选择和完成质量直接影响成套动作的效果［2］.

表1 第13届大学生运动会竞技健美操比赛难度动作选择情况统计Table 1 The difficulty statistics choose for Thirteenth

表1数据显示，第13届大学生运动会竞技健美操比赛的难度动作选择是：A 组共有11个，占总数的36.67%；B组共有16个，占总数的53.33%；C组共有3个，占总数的10%；D 组一个都没有被选.对选择数据进行比较得知：第13届大学生运动会竞技健美操的难度动作选择偏向于A 组和B组，表明本届比赛的难度动作级别并不高.

表2 第14届大学生运动会竞技健美操难度动作选择情况统计Table 2 The difficulty statistics choose for Fourteenth

表2 （续）

表2数据显示，第14届大学生运动会竞技健美操比赛的难度选择是：A 组、B 组与D 组总数均为6个，占总数的18.75%；C组14个，占总数的43.75%.对数据进行比较得知：第14届大学生运动会竞技健美操比赛的难度动作在选择上A、B、C、D 4个组别都有涉及，但更偏向于C 组，表明本届竞技健美操比赛所选择的动作难度级别较高.

表3 第14届大学生运动会竞技健美操比赛难度评判分表Table 3 The aerobics difficulty judging score sheet for Fourteenth

表3数据显示，第14届大学生运动会竞技健美操比赛动作的难度完成情况是：难度扣分严重，平均分值为1.62，男单和三人的均值较高，分别为0.67与0.57，女单最低为0.35，其中福清分校女单与福建师范大学的三人完成情况较差，出现了负值.表明第14届比赛所选择的难度动作高于福建省普通高校运动员的现有水平.

第13届大学生运动会竞技健美操比赛采用10分制评分，运动员的难度完成情况较为理想，无降低难度与缺组现象，难度分为满分.表明现今福建省竞技健美操运动员能较为轻松地完成第13届中国健美操高水平学生运动员的规定套路.

2.2 操化动作分析

操化单元是指一个完整8拍的操化动作.运动员手臂和腿部动作的多样化组合，对称性和面相变化体现操化动作的复杂性、创新性［3］.

表4 操化动作的多样性统计Table 4 The parade of diversity statistics action

从表4近两届的竞技操化动作的多样性统计可以看出，操化单元中上肢动作的不对称动作（28.11次、39.71次）高于对称动作（24.47次、26.86次），下肢动作中单脚动作（44.32次、23.86次）明显高于双脚动作（30.74次、23.86次），身体面向由29.68次增加到36.57次.单脚动作数量增多.上下肢不对称高于对称，身体方向变化均值的操化动作数量的增加，使成套动作更加复杂丰富，整体艺术效果提高.在路线变化上，第14届的跑动路线的方向移动、移动弧度及变化次数明显多于13届，这也加大了成套动作的难度，对运动员的力量、耐力及身体控制能力也提出了更高的要求.

2.3 过度与连接动作分析

过度与连接动作在成套动作中起着承上启下的作用.过度与连接的主要功能是实现健美操操化动作、难度动作、托举和造型之间的连接与转换，消除动作间的跳跃性，使成套动作更加流畅，同时非难度性的过度动作还有利于空间的转换［4］.

表5 过度与连接动作统计数量统计分析表Table 5 The statistical analysis of excessive number of connected actions

表5数据显示，第13届大学生运动会竞技健美操比赛的过渡与连接动作总数为16，平均值为5.3，第14届大学生运动会竞技健美操比赛的过渡与链接动作总数为21，平均值为7.第14届大学生运动会竞技健美操比赛的过度连接较第13届多5个.

录像显示运动员的完成情况：第13届大学生运动会竞技健美操比赛所选用的过度连接动作少且简单，完成质量基本为满分；第14届大学生运动会竞技健美操比赛的运动员较多采取以较简单的弓步类动作代替复合型腾起类动作，而且完成情况较为吃力.可见，13届大学生运动会竞技健美操比赛所选用的过度与连接较为简单，因而完成质量较高，而运动员的技术水平尚不能高质量的完成成人组规定动作的标准.

2.4 音乐分析

竞技健美操的动作在音乐的伴奏下，具有生命力与艺术性，可以说为竞技性健美操插上了两只翅膀，使竞技健美操扩大了表现空间.音乐的节奏与速度，严格控制着动作的节奏与速度，因此在很大程度上控制着运动的强度［5］.从音乐的风格看，第13届大学生运动会竞技健美操比赛的音乐为迪斯科音乐，采用单拍子，重复不间断的出现，表现出一种旺盛的精力.第14届大学生运动会竞技健美操比赛的音乐为轻音乐，女单有戏剧配乐，男单有杰克逊的流行歌，这对运动员的音乐素养与整体综和表现力提出了更高的要求.

从两届竞技健美操比赛的录像、现场记录，以及对现场裁判员、专业教练员的调查和采访情况分析得出：我省竞技健美操的水平在不断提高，运动员的动作完成质量和身体能力表现比较好，第14届大学生运动会竞技健美操比赛的音乐与动作的风格一致性表现得较好，表演充满热情和活力，但运动员整体的面部表现力存在不足，表情不够自然，没能很好地融入音乐的情境之中，无法完美达到音乐与动作的一致性.第13届大学生运动会竞技健美操比赛的音乐乐曲单一，一味的重拍单节奏重复，对比之下缺乏艺术性与欣赏性.

2.5 托举配合

表6 托举配合统计分析表Table 6 The lifts with the statistical analysis table

两届大学生运动会竞技健美操比赛三人操中的托举配合数量都为三个2托1及一个配合.在托举的高度上，第13届大学生运动会竞技健美操比赛为两次腰以上，一次肩以上；第14届大学生运动会竞技健美操比赛为两次头以上，一次腰以上.第14届的难度较13届大得多，但两届运动员的托举完成质量相差不是很大，完成托举后的过度连接与操化动作的完成质量第14届会差些.

3 结论与建议

（1）第14届大学生运动会竞技健美操比赛所采用的2009－2012年成人组的规定套路是按国际标准制定的，成套动作突出了动作的多样性、复杂性、动感流畅和均衡性，在音乐上突出了中国的特色、民族的特点，难度较大.福建省普通高校运动员没有经过专业训练，对于完成这套新的规定套路动作有较大的困难.应以福建省竞技健美操发展水平现状为依据，创编适于福建省高校运动员比赛的规定套路，不能盲目追求.

（2）第13届大学生运动会竞技健美操比赛采用的是中国健美操高水平学生运动员规定套路，比赛套路较为简单，完成情况较为理想.然而，福建省普通高校运动员的竞技技术水平明显高于2006年规定套路所要求的水平，因此可适当提高套路难度.

（3）福建省现今的竞技运动水平相比2006年有较大的提高，但仍处于不断探索和发展的阶段，而运动训练模式为赛前集中训练模式，训练不够系统、稳定，又缺乏选材基础，竞技水平发展受到制约.

（4）基于福建省竞技健美操现今的发展水平，应该制定出一套适合于福建省普通高校运动员的规定套路，从而不断促进普通高校运动员健美操竞技水平的发展.

（5）比赛套路的提高对福建省普通高校运动员的各方面素质提出了更高的要求，因此，各普通高校应加强对竞技健美操的重视，改变以往的临时训练模式为长期训练模式，以培养竞技健美操的高尖端人才.

［1］吴晓红.从竞技健美操评分规则的修订看竞技健美操的发展方向［J］.南京体育学院学报（社会科学版），2002，16（1）：83－84.

［2］余梅.我国竞技健美操六人项目成套动作编排的艺术性研究［D］.福建：福建师范大学，2010.

［3］吴丽晶.福建省普通高校健美操运动开展现状与发展对策研究［D］.福建：福建师范大学，2006.

［4］雷丰华.福建省高校健美操运动开展现状与发展对策研究［D］.福建：福建师范大学，2007.

［5］邱泉，朱敏.谈“健美操”的创编和音乐选配［J］.淮阴工学院学报，2002（2）：70－71