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KLAVAR钢琴教学法介绍

2013-11-15杨悦时

中国校外教育 2013年12期
关键词:记谱乐谱音符

◆杨悦时

(云南艺术学院音乐学院)

传统的钢琴教学法已有300多年的历史,一直沿袭着巴赫时代即已形成的教学方法,在历史上造就了无数的钢琴演奏家和爱乐人。不可否认,现代钢琴教学已成为一整套十分成熟、完备的教学体系,而且正在以史无前例的规模和高水准发扬光大着。

但是,正是由于钢琴音乐这种强势的发展,使得钢琴越来越成为专业性极强的一门乐器,几乎只有从小学琴、从不中断,才能掌握这门艺术。对于大多数的民众,特别是成年人和中老年人,虽然爱好音乐,却没有勇气轻易接触钢琴,似乎认为钢琴同自己没有关系。这其中的一大原因,就是大家对掌握五线谱都有公认的畏难情绪。

当今世界上有一种称为“克拉瓦”(Klavar)的钢琴记谱法,巧妙的解决了这个问题,让所有业余的成年音乐爱好者增强了自信心,人人都可以进入钢琴圣殿之门。

克拉瓦的一句令人振奋的口号是:“十分钟以内你就能弹奏自己的第一首曲子!PLAY YOUR FIRST MELODY WITHIN TEN MINUTES!”这一点也不夸张,我们确实亲自目睹过很多这样的例子,令人难以置信。

1931年,荷兰工程师兼音乐家歌尼列斯·朴(Cornelis Pot)发明了一种极为简单的记谱方法:仅使用黑色和白色两个音符和一个休止符,一共三个元素就能取代现行乐谱的全部记谱功能。他称这个系统为克拉瓦斯利宝记谱法(Klavarskribo),简称Klavar。

Klavar虽然是一种特殊的记谱法,由于它简单易学,现在已经被世界上成千上万的音乐爱好者所采用。而且,几乎所有传统的钢琴乐谱都有对应的Klavar乐谱在荷兰出版。Klavar的写谱软件也为我们提供了自己编写和改写乐谱的手段,可以把任何中外乐曲改编成Klavar乐谱来弹奏。

克拉瓦记谱法是一种竖式记谱法,直观的模仿钢琴键盘的分布,以黑线代表黑键,空白处代表白键,竖直的线条表示谱表。

乐谱由上往下阅读。低音在左方,高音在右方,如同钢琴键盘一样。谱表由两条及三条的竖直线组合成,这些线相当于钢琴键盘的黑键。黑音符写在五条黑线上,白音符写在线与线间的七个空白区;一个音区横向上共有12个可写音符的位置,对应于12平均律。由于每个音符都可写在确切的位置上,因此不再需要升降号。

一、Klavar跟传统记谱法主要有以下不同之处

1.谱表是垂直的,由上往下读谱。

2.音符的时值和节奏以音符在谱表上的间隔距离和位置来表示。

3.音符的符干向右表示以右手弹奏;符干向左表示以左手弹奏。

4.音符在没有出现休止符时就一直延响下去,休止符是用来阻断音响的。

5.总共只有三个音符(黑符、白符、休止符);不需要升降符号。

这些特点使得学琴人不再需要识谱,甚至于连简谱也不必掌握。只要经过简单的口头讲解,任何人就可以坐下来照谱弹琴了。当然,指头的训练、乐谱的记忆等基本功夫并不能少,还是需要长时间的刻苦磨练的。

二、认识Klavar记谱法

Klavar又称竖式记谱法,其原理十分简单、直观(如上图所示),沿着钢琴键盘的每个黑键,引出一根根直线,就成了谱表。在其上画的音符(圆点)就相当于手指弹琴的触键点,以此指导弹奏者弹琴的具体位置。详解如下:

*大拇指处是中央C的位置,其右边的两个黑键用两根虚线表示;

*中央C左边的的三个黑键用三条黑线表示;

*各线之间的空白处就表示相应的白键。

按此可以画出整个键盘来,但是一般只需画出三个八度的区域即可。中央C处的两根虚线是为了给中央C定位的,其他位置的黑键都画成实线。

把上面的键盘发展成一个乐谱就成了下图这样。注意其上的音符:黑音符代表弹黑键;白音符代表弹白键。符干向左是左手声部;符干向右是右手声部。注意:弹奏顺序由乐谱的上方往下进行的,所以称为竖式谱。

*左右手各个手指的记号如右图所示,乐谱上的音符需要标注弹奏的指头才方便初学者弹奏。

再看时值的表示法:

*右边谱表上的横实线表示小节线;虚线表示节拍。

*如图所示即每小节3拍的意思。音符齐小节线开

始,所以第一个音的符干同小节线有些重叠。

*可以看出这条谱上记录的音就是:

5--︳6--︳7--︳1-

(即钢琴键盘上相应的音)有了以上认识,多数人就可以在钢琴上弹奏这首著名的《jingle bells》了:

弹奏说明:

这是一支4/4G大调的歌曲。

开始弹奏时,由两根虚线处找到中央C所在的位置。然后注意符干的方向即可看出左右手各自要弹的音。谱表边上的1、2、3、4数字表示拍子。左右手同时弹时,注意各自的拍子和两手音符对齐。还要注意音符旁边的指法数字,养成按指法弹奏的好习惯。

慢慢的试弹几个音,基本掌握要领后就可以大胆弹奏自己的第一支钢琴曲了!

对从来没有接触过钢琴的人,左右手的配合会有点困难。可以一支手一支手的分手练习,最后再合起来弹。

由这支曲子中我们可以看出,Klavar弹奏方法不存在有无升降号的难度差别。音符的时值很直观,是等分的。乐谱和实际键盘一样,无需单独学习识谱。

最后,作为一个专业钢琴教师,我也表达一下自己对这个非专业的钢琴教学法的看法:

由专业的角度来说,识五线谱并不算是教学上的一个难题,更谈不上会对学习的进展有多大影响。另外,由音乐理论分析和音乐历史遗产的继承来看,目前五线谱仍然是不可取代的一种重要记谱方法。因此可以说,在专业的钢琴教学领域里,KLAVAR没有多大价值。

但是,不可否认,Klavar钢琴教学法对业余钢琴教育会有很大的帮助和长远的发展优势,可以为大批的老、中、青业余音乐爱好者提供了一种立竿见影的钢琴速成学习方法。也为社会音乐的普及起到重要的作用。对一些有毅力、有恒心的学琴者来说,Klavar一样能够达到很高的弹奏水准。国外就有Klavar举办的钢琴独奏音乐会,弹奏的同样是著名的演奏会曲目。

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