论加强和改进当代大学生的思想政治教育工作

刘海涛

摘 要：大学生的思想政治水平关系着祖国的未来，同时也是高校开展思想政治教育工作的依据。加强和改进大学生思想政治教育的有效对策：必须贯彻“以人为本”的理念；充分发挥课堂教学的主渠道作用；与解决大学生实际问题相结合；重视校园文化的育人功能；强化心理健康教育的重要性；提高思想政治工作队伍的素质。

关键词：加强；改进；大学生；思想政治教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）26-0390-02

大学生是祖国的未来和民族的希望。加强和改进大学生思想政治教育工作，提高大学生的思想政治素质，是确保党的事业后继有人的迫切需要，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的迫切需要，也是大学生健康成长成才的必然要求。而高等学校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，如何加强和改进大学生思想政治教育工作理所当然也就成为各项工作的重中之重了。

一、当代大学生的思想政治状况

纵观当代大学生的思想状况，绝大多数同学的思想是积极、健康、向上的，同学们的基本政治态度也都是正确的，能够认同党和国家的大政方针；充分信赖以习近平为首的党中央，对实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心；同时在社会热点问题上，大多数同学关注的多、思考的也多。对日本“购买”钓鱼岛等重大事件，表现出强烈的爱国热情和责任感；对果断处理“全能教”邪教组织，广大学生表示坚决支持；多数学生人生价值取向也是积极向上的，其竞争、公平、效率等时代意识也明显增强，具有较强的社会责任感和社会公德意识。但是，随着社会主义市场经济的发展，大学生思想活动的独立性、选择性和差异性也明显增强，致使一部分大学生的思想深处产生了这样或那样的问题。这些问题主要表现在以下几个方面。

首先，部分大学生思想政治观念有所弱化。少数大学生盲目的崇尚西方的政治制度和社会生活，对我国的政治制度和路线产生怀疑。与此同时，在当前就业压力不断增加的情况下，学生们的想法也会变得更加现实，对于专业课的关注度普遍较高，对高校开展的思想政治理论课则不感兴趣。

其次，部分大学生道德意识不强，缺乏社会公德[1]。有些大学生满口脏话，举止粗俗、缺乏教养；不注意公共秩序与卫生，随地吐痰，乱丢乱扔时有发生；不爱护公物，损坏教室课桌、攀折践踏花草等现象时有发生；缺乏守法、诚信观念，违反校纪，旷课迟到、考试舞弊等现象屡禁不止。

最后，部分大学生心理承受能力差，容易产生心理问题。当代的大学生多数是在家人的宠爱下成长起来的一代。当他们离开父母和自己所熟悉的环境进入到一个全新的环境时，就会产生一定心理问题。如果同学们不能正确处理好学习，人际关系，恋爱以及情绪心理等问题，那么他们就可能会导致情绪失落、焦虑、失眠，甚至神经衰弱等症状，这些情况都会严重影响大学生们的学习和生活。

二、对大学生进行思想政治教育的必要性

为深入贯彻党中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的相关会议的精神，适应新形势、新任务的要求，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，因此，要进一步加强和改进大学生的思想政治教育。

（一）加强和改进大学生思想政治教育是与时俱进的必然要求

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，社会成员思想观念多元化、价值取向多样化日趋明显，必须始终坚持把马列主义作为根本指针，整体建构与培育“四有”新人目标一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的思想政治教育体系。教育工作者不但要引导大学生树立开拓、进取、创新的观念，还要培养学生树立良好的心理素质。高校则要积极抢占“网络思想政治教育阵地”，努力构建思想政治教育的网络平台，与时俱进，全面提高网络思想政治教育水平。

（二）加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务[2]

大学生是未来社会主义现代化建设的栋梁之材，是民族的希望和祖国的未来。加强和改进大学生的思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

（三）加强和改进大学生思想政治教育是深化大学生理想信念教育的主要手段

高校思想政治教育的核心内容是引导青年学生正确地观察世界，认识世界，树立正确的人生观和价值观，以培养合格的社会主义建设者和接班人。因此，要树立坚定的理想和信念必须加强和改进大学生的思想政治教育。首先，要加强大学生马克思主义基本理论的教育，帮助同学们树立科学的世界观、人生观和价值观。其次，要加强大学生形势政策教育。帮助同学们树立国家意识、增强民族观念，积极推动学生的历史责任感和使命感的形成。再次，要加强大学生的社会主义理论与实践教育。学生们只有通过理论——实践——理论的反复实践和学习，才能不断提高自身的本领，服务社会。

三、加强和改进大学生思想政治教育的措施

（一）加强和改进大学生思想政治教育，必须贯彻“以人为本”的理念

依据马斯洛的需求层次理论来看，人对尊重的需要是人的较高层次需要中的一部分。满足尊重的需要会产生正能量，相反，则会有消极的感觉，易丧失动力，迷失方向。“以人为本”是思想政治工作创新的灵魂。对于大学生思想政治教育来说，以人为本就是根据人的思想发展规律，从学生的实际情况出发，满足他们的现实需要，以培养学生的社会公德为基础，以每个人的全面而自由的发展为基本原则。既要做到教育人、引导人、鞭策人，又要做到尊重人、关心人、帮助人。

（二）加强和改进大学生思想政治教育，充分发挥课堂教学的主渠道作用[3]

要充分发挥课堂教育主渠道的作用，真正承担起对学生进行“思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育”的责任。同时还要将日常思想政治教育与思想政治理论课紧密配合，实现主阵地与主渠道优势互补。学生日常教育管理中发现的突出问题，应该在理论课的课堂上进行深入讨论和讲解。真正做到“三进”即———进课本、进课堂、进学生头脑。在思想政治理论课的考核中，要把学生的日常行为和思想道德实践活动纳入进来，引导学生将学到的理论知识和价值判断自觉地付诸实践，只有这样才能真正发挥课堂教育的主渠道作用。

（三）加强和改进大学生思想政治教育，应与解决大学生实际问题相结合

随着社会的发展，大学生面临的压力越来越大。目前，经常发生在大学生身上的诸如学习问题、情感问题、身体健康问题、贫困生问题、就业难问题等，都事关学生切身利益，如果不能及时引导，有效解决，很可能会成为影响高校稳定的大问题。政工干部只要留心观察、及早发现并主动帮助解决这类问题，学生就会感受到学校和老师温暖，拉近与学生的距离，给思想政治工作扫除障碍，增强说服力和影响力。实际上，在帮助同学们解决困难的过程也就是思想政治教育的过程。

（四）加强和改进大学生思想政治教育，必须重视校园文化的育人功能

校园文化是促进大学生全面和谐发展的一个重要载体。这个载体蕴含着师生员工共同的价值观念、大学的精神、校风、教风、行为准则等，这些都对学生价值观起着潜移默化的作用。因此，我们要把思想政治工作与开展丰富多彩的校园文化活动结合起来，拓展教育的领域、寓教于学，寓教于动，寓教于乐。开展诸如演讲比赛、辩论赛、社团实践活动等，使学生在浓厚的文化氛围中接受教育、陶冶情操，自行解决自身存在的诸如诚实守信、集体精神、艰苦奋斗、团结友爱等方面的问题，以达到自我提高。

（五）加强和改进大学生思想政治教育，须强化心理健康教育的重要性

近年来大学生心理健康问题引起社会高度关注。各高校也接连出现许多恶性事件，例如，2013年4月的复旦大学投毒案以及19年前清华大学女生“铊”中毒案等等，这些事件不但使很多无辜的人成为受害者也进一步反应心理健康教育的重要性。因此，要格外关注大学生的心理健康，对个别心理健康出现问题的学生予以高度重视，指派专人谈心开导，在生活等方面给予关心。同时，有针对性地开展心理健康知识讲座，建立健全心理健康教育和咨询机构，确保大学生们的心理健康。

（六）加强和改进大学生思想政治教育，必须提高思想政治工作队伍的素质

由于思想政治教育作为学科建设起步的比较晚，所以，思想政治教育的科学研究和队伍建设与科学化、专业化、学者化的标准仍有很大差距，与社会发展的现实要求也存在很大差距。因此，广大政工干部要加强业务学习，尽快提高自身业务素质，用自己的人格力量和模范行为去教育学生、引导学生。同时还要大胆探索加强和改进思想政治工作的新途径、新方法。与此同时，学校要为政工队伍提供更多的社会实践、学术研讨、专业培训和进修等各种提高自身素质的机会，改善和提高思想政治工作者的知识结构、理论水平和业务素质。

参考文献：

[1]唐国华.论改进和加强当代大学生的思想政治工作[J].邵阳师范高等专科学校学报，2002，（3）.

[2]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报，2004-10-15.