“甜蜜”的负担

“甜蜜”的表现

随着生活水平的提高，小孩患糖尿病的人数越来越多，小儿糖尿病也引起大家的关注，那么小孩子是怎样得上糖尿病的，得上了糖尿病又该怎样接受治疗，同时儿童糖尿病有哪些特点呢?

1.儿童糖尿病是由于胰岛素不足引起的糖、脂肪及蛋白等代谢紊乱所致的一种代谢性疾病。糖尿病孩子由于机体代谢紊乱，蛋白质分解大于合成，自身消耗过多，虽然多食但仍然消瘦。这些孩子除有多尿、多饮、多食外，还伴有消瘦症，即“三多一少”。而成人糖尿病虽有三多症状，但很少有消瘦。

2.儿童糖尿病发病比较快，症状来得急。若不及时治疗，很容易发展为糖尿病酮症酸中毒，出现呕吐、腹痛、脱水、呼吸困难、昏迷等，严重者可能引起死亡。而成人糖尿病的发病过程比较缓慢，很少引起糖尿病酮症酸中毒。儿童一旦发生糖尿病酮症酸中毒，必须立刻住院抢救，纠正酸中毒。待病情稳定后，再按糖尿病的一般治疗方法继续控制，巩固病情。

3.在治疗上，首先要严格控制饮食。这一点与成人糖尿病一样。病孩要按照医生规定的饮食要求，定时定量进餐，包括主食、副食（蛋、肉等）、零食等，以控制进食后血糖过分升高。儿童糖尿病多为1型糖尿病，发病时胰岛β细胞损伤比较严重，因此，确诊后必须马上开始胰岛素治疗以维持生命。胰岛素治疗是小儿糖尿病治疗的根本措施。同时小儿糖尿病的辅助治疗好包括饮食疗法、运动疗法和精神心理疗法三方面。

“甜蜜”的来源

引起儿童糖尿病病因主要有遗传、病毒感染、肥胖和发育过快。儿童时期所患糖尿病多是在其本身具有遗传易感性基因的基础上，接触外界病毒或毒物等环境因素的影响和作用，引起全身免疫功能的改变，导致胰岛β细胞的操作，使其体内胰岛素严重缺乏，从而出现机体物质代谢的紊乱。

糖尿病患者中带病生存者增多，造成群体基因库的变化，进而使儿童糖尿病的患病人数增加。此外，研究表明，亚洲人体内有一种能使人体产生更多热量的基因，原本与人的饮食习惯、食物的消化是相对平衡的、一旦饮食习惯改变，进入体内的热量大大增加，超过了基因的负荷，不能将热量分解，而易出现肥胖。

糖尿病不但有糖代谢紊乱（高血糖），还存在脂肪及蛋白质代谢紊乱，如蛋百质减少，分解增多，机体蛋白质不足。如控制不良，可出现生长发育迟缓，严重者可致糖尿病矮小综合征。

另外，现在儿童户外活动与锻炼的机会大大减少，而运动不仅是良好的减肥手段，也是抵御糖尿病侵袭的有效方法，因为运动除本身可以消耗糖，使血糖降低外，还有利于胰岛素受体的增加。不少儿童的饮食中高脂肪、高热量的成分大增，直接造成身体脂肪的过度堆积，成为儿童糖尿病发病率上升的主要诱因。

与“甜蜜”共处

很多儿童糖尿病患者的家属都很紧张，生怕孩子因为生活中不在意的地方而复发，那么，儿童糖尿病患者生活中该注意哪些内容?下面就让我们具体的看看吧。

生活 护理

1.糖尿病的患儿在饮食方面有很多的限制，如需定时定量进餐，限制甜食和水果的摄入等，故家人非正式进餐时间不要在患儿面前吃饭，不要在患者面前吃糖尿病患者受限制的食品，如糖果、水果、糕点等，更不要在患儿面前谈论病人受限的食品如何好吃等等，以免引起患儿哭闹索取这些食品而破坏治疗计划。

2.防止低血糖：儿童期糖尿病血糖波动大，容易出现高血糖也容易出现低血糖。在血糖接近正常范围时尤其要注意低血糖，要注意在胰岛素作用最强时刻（上午9点，下午3点）的加餐问题。如患者发生较轻的低，血糖反应时，应立即服糖水或进主食，可很快缓解。

3.建立生活规律，保证治疗计划的实施：儿童，尤其是年龄小的儿童自制能力差，饮食无规律，这就给胰岛素治疗造成困难，所以家长应说服患儿配合治疗计划，逐步养成生活规律，尽可能定时定量进餐。要掌握患儿心理状态，结合实际情况，灵活掌握治疗方法。例如节日之时有美味佳肴，预料患儿进食量可能增加，可预先将胰岛素用量增加2～4单位。节日参加晚会或因看节目睡眠过晚时，可在注射胰岛素单位后，再给加餐。病人因某种原因不能正常进餐，这一餐前的胰岛素不能打，以免发生低血糖。

4.要掌握运动疗法、运动量及适宜运动的时间。要掌握尿糖、尿酮的化验技术，有条件的也要掌握携带式血糖仪的使用方法以便监测血糖。要掌握胰岛素的注射技术及注意事项，学会胰岛素剂量的调整。要掌握低血糖的临床表现及处理方法。患儿或家长只有掌握上述情况才能较好地坚持治疗并取得好的疗效。

心理 护理

糖尿病患儿心理上都比较脆弱，因此针对儿童糖尿病患者的心理治疗很重要。一旦患有该病，不仅要控制好饮食、多参加运动、科学用药治疗，还要重视糖尿病患儿们的心理治疗，从某方面来说心理治疗是最重要。那么儿童糖尿病如何心理治疗？

当一个前程似锦，求知欲旺盛的孩子得知糖尿病将终身伴随自己时，心情是很复杂的。沉重的打击使病儿极易产生矛盾、消极的心理而引起多种情绪反应，例如情绪低落、焦虑、恐惧、孤独、易伤感等，乃至认为前途渺茫，而自暴自弃，不配合治疗。有些家长的紧张心情甚至比孩子更有过之，终日担心、害怕、不知所措、到处投医。家庭的这种紧张气氛更加重了病儿的心理创伤。而这些心理问题又会影响糖尿病的病情控制，从而形成一种恶性循环。但是要想打破这个恶性循环，仅凭药物是远远不够的，还必须与积极、有效的心理干预及社会支持相结合，才能使糖尿病儿童能像正常儿童一样健康成长。

所以积极进行儿童糖尿病心理治疗很重要，让孩子和家长用正确的态度面对疾病，尽早治疗，那疾病对身体伤害就不会很严重。