做一名学生喜欢的班主任

胡萍

摘 要：做一名学生喜欢的班主任，其魅力绝不仅仅来自于渊博的知识和符合规矩的仪表，还来自于客观公正地对待每一位学生的态度。因此，这就需要班主任做到热爱学生、赏识学生、理解学生、理解家长。

关键词：学生；喜欢；班主任

做一名学生喜欢的班主任，其魅力绝不仅仅来自于渊博的知识和符合规矩的仪表，还来自于客观公正地对待每一位学生的态度。因此，这就需要班主任做到热爱学生、赏识学生、理解学生、理解家长。

在一定程度上，热爱孩子就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让孩子体会到教师的爱更困难。教师对孩子的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的爱，是一种严慈相济的爱。孩子一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。我们应该对学生友善、宽容、鼓励、赏识，并善于倾听他们的心声，公平地善待、尊重每一个学生会缩短师生之间的心理距离，当学生感到老师是可敬可爱、可信赖的良师益友，教师才能轻松教，学生才能快乐学。在师生融洽、和谐的氛围中，学生的学习也将变得积极主动。

我们班有个叫于俊飞（化名）的孩子，学习能力一般，平时都能按时完成作业。开学初学了一篇课文一星期了还不会背，我很奇怪，经了解才知道他妈妈的手骨折，爸爸在菜市场卖菜，每天这个孩子既要照顾生病的妈妈、年幼的妹妹，还得帮爸爸做家务，谈完心后，孩子表示一定抽空把课文背完，每当我课间走进教室，看到他捧着书读时，一种欣慰会油然而生，我想这应该是幸福的感觉。我们要发现学生的优点，表扬他们，鼓励他们，对有错误的学生要容许改错。话语就是这样简简单单，一句赞美、一声问候、一份真情、一份关怀，传递着老师的关心和热爱。

同时我们还要对家长多一些理解。我们班有一个叫特尼斯江（化名）的哈族学困生，他想报初中班。当时我正忙着，一看他来报名，一股无名火油然而生。晚上回到家想想可能挫伤了孩子的积极性，于是我给他爸爸打了一个电话，说明招生范围及要求，希望家长和孩子能正确对待这件事。又夸了夸孩子较以前有进步，家长听后特别高兴。过了一会家长又打来电话，表示还是想让孩子报考，他们会积极配合帮助孩子提高学习成绩。我欣然同意，不就是多做点事吗？也许孩子为了迎接这次考试真进步了，我不就有了意外的收获吗？

其实孩子们都有着一颗感恩的心，三八妇女节、教师节，当孩子用稚嫩的手捧着一枝花递到你手上时，当你刚批评完，他又凑到你面前問东问西时，静下心来想想这就是我们的幸福。我为孩子们做得还远远不够，但他们却满腔热情地回报着我：当远在他乡的孩子，每周必打一个电话，每次至少半小时以上时；当孩子端着一碗汤绕半圈桌子，恭恭敬敬地递给我时；当孩子远远见我就跑过来，见了我就搂着我时；当孩子考完试向我汇报时；当孩子远在他乡，还托人一定要来看看我时——我心中溢满了幸福和快乐。

虽然花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，但是为了一切学生，为了学生一切，让我们做叶的事业吧！相信拥有以上，成为优秀班主任的我们才能真正撑起教育的蓝天。

编辑 马燕萍