少数民族地区高职院校图书馆特色馆藏建设探讨

陈 琳

（张家界航空工业职业技术学院，湖南张家界427000）

在中华民族漫长的历史发展过程中，我国少数民族与汉族共同创造了伟大祖国的灿烂文化。为数众多的少数民族用本民族的语言、文字或借用其它文种文字,创作了本民族的文字文献，极大地丰富了中华文化宝库。古往今来，生活在张家界地区的土家族、白族、苗族等少数民族，以文字、符号等方式创作形成的张家界地区土家族、白族、苗族等少数民族的民族文献浩如烟海,加之流传于民间的各少数民族口承文献、歌舞技艺,更是难以数计。作为少数民族地区的高职院校，其图书馆建设不但应主动为地方经济建设提供知识信息服务，更应在本地区文化传承上有所担当。

1 特色馆藏

特色馆藏是指一所图书馆所收藏的文献资源具有自己独特的风格,与其他图书馆的文献资源相比较,具有较为突出的专业特色、地域特色或民族文化特色等。

1.1 馆藏的学科特色

高校图书馆馆藏文献必须为学校学科专业建设和人才培养服务，必须服务学校教学与科研工作，收集的特色文献要与本校的学科专业建设相适应。因此，张家界航空工业职业技术学院（以下简称张家界航院）的图书馆收集特色文献时应重点关注本校学科特点和专业设置，在突出特色学科专业的同时，兼顾其他一般学科专业。

1.2 馆藏的民族特色

我国有56个民族，各民族有自己的生产和生活区域，也形成各个民族独有的民族文献。少数民族地区高职院校图书馆工作对象的重点是本地区的各个民族。由于张家界地区以土家族、白族和苗族为主，包括汉在内20多个民族，因此与其他地区的高校图书馆不同，我院图书馆在收集特色文献时要重点关注本地区的土家族、苗族和侗族的民族文献。

1.3 馆藏的地域特色

我国拥有960万平方公里的国土面积，任何一个图书馆都不可能把全国的特色文献收藏在一个馆内，因此各个地区的图书馆重点担负本地区文献收藏的责任。张家界是一个以旅游立市的新型旅游城市，其少数民族以土家族、白族、苗族等少数民族散居为主，因此，其特色馆藏应包括张家界及武陵地区的地理、政治、经济、文化、艺术、人物等，为本地区的旅游业服务。

2 少数民族地区高职院校图书馆特色馆藏建设存在的问题

少数民族地区高职院校一般地处经济和文化相对欠发达的地区，办学历史相对较短，人才、经费相对短缺，图书馆建设更是被边缘化，主要存在以下问题。

2.1 馆藏资源趋同

馆藏资源以普通出版物为主，大部分为通用读物，与一般高职院校图书馆馆藏资源趋同，缺乏少数民族地方特色。具有少数民族地方特色的图书资料，相关出版物本身就比较少，加之由于发行面窄，发行量相对较小，价格相对较高，无疑给本来就经费就捉襟见肘的图书馆又增加了额外的负担。

2.2 特色资源零散陈旧

受资金和人员的双重制约，对现存的馆藏特色资源的发掘、整理不够，对特色资源建设在查漏、补缺、更新和完善上，缺乏系统性、主动性，造成特色资源特而不全，不便利用。

2.3 特色资源形式单一

随着互联网技术的发展,图书馆文献资源的开发已发生了变化，出现了电子图书和虚拟图书馆。但一些少数民族地区高职校的图书馆，还是以传统图书为主，特别运用现代媒体技术是对少数民族特色文化资源的开发不够，馆藏文献的数量和质量,难以满足用户对特色文献的需求。

3 对少数民族地区高职校图书馆特色馆藏建设的思考

特色馆藏建设要有计划、有目的地围绕已有的历史文献、所处的地域，逐步形成自己的馆藏结构与体系。以张家界航院为例，特色馆藏建设应特别关注以下几个方面：

3.1 馆藏资源建设要突出特色

特色馆藏资源建设要突出学科特色、地域特色和民族特色。

第一，学科特色。图书馆建设首先要为学校教学、科研和人才培养服务，资源建设要与学校学科专业建设相关联。围绕张家界航院的教学、科研和张家界当地地方经济建设和旅游开发收集相关文献资料。建立特色数据库，制定一个较为完整的数字化图书馆发展规划，面向社会公众开放。张家界航院图书馆要加强张家界当地少数民族重点学科的文献资源建设，将收藏的重点放在学院开设的为张家界当地经济建设服务的旅游管理等学科和专业上来，做到集中资金，保证重点。全面系统地收藏张家界当地少数民族中具有影响的、有代表性的作品，形成有重点学科特色的馆藏体系。尽量做到“人无我有，人有我优”，这样的馆藏才有更高的价值，馆藏文献的质量才可以提高。

第二，地域特色。张家界航院地处张家界少数民族地区，享有得天独厚的旅游资源优势，学院图书馆要发挥其教学辅助作用，办出实效,应结合自身所处的地理和人文环境,面向张家界少数民族地区职业教育、旅游行业、服务行业，建立起一种独特的特色馆藏文献信息资源体系，关注张家界地理、地貌特征，用以充实本馆的特色文献馆藏室，为地方经济建设，特别是为张家界的旅游业服务。

第三，民族特色。土家族、苗族和侗族的文化是中华民族灿烂文化的组成部分，她绚丽多姿，源远流长。张家界航院图书馆特色馆藏建设要突出反映张家界当地少数民族语言、文化的研究成果,反映少数民族语言、文化、传统、服饰、生活现状、民俗民风、歌舞艺术和传统工艺,使其得到传承和发扬。

3.2 资源共享，缓解图书馆经费紧张的矛盾

购置经费紧张已成为困扰张家界航院图书馆的主要问题。任何高校图书馆都不可能把全国所有的文献资料收集全。近几年来由于图书、期刊的价格大幅上涨,加上各个出版社出版各种图书数量大幅增加，许多高校图书馆纷纷采取各种方法，保期刊减图书或者保图书减期刊、保品种减复本等办法，利用有限的经费,尽可能更多地为用户提供文献的需求。

要以当地少数民族特色文献收集为突破口的馆藏建设目标，制定本院校馆藏的长远规划时，应该与当地图书馆、当地其他高等院校等进行多渠道的学习与交流，要关注他们图书馆的特色馆藏的新动态，汲取他们的新经验。打破常规观念，在“特”“新”上下工夫，设立专门少数民族特藏室，把它们陈列在特色馆藏室。张家界航院图书馆一方面应根据张家界地区特色文献的收集、整理，分析学科进展、发展趋势，以便为本学院的科研提供有力的情报资料；另一方面根据本学校教学、科研人员情报资料的需求，收集、整理特藏文献，为张家界航院图书馆文献资源建设提供科学依据。要加强全国各高校图书馆的联系，打破各高校图书馆现有馆藏的重复建设和购置经费短缺现象并存的状况，使高校图书馆文献资源布局逐步趋于合理，做到资源共享，提高文献资源的保障率。

3.3 运用现代信息技术，整合馆藏特色资源，提高资源利用率。

利用张家界航院已建成的数字化校园平台建立健全相对应的网络服务系统或资源体系，整合现存零散、无序的资源。航院图书馆应该在馆内现有人才、文献资源收集的基础上，联合本学校计算机方面的技术力量，集中围绕以张家界本地少数民族文献、张家界旅游资源为中心，进一步做好相关网络资源开发、利用和共享、服务等工作。在具体的网络资源开发过程中特别要注意与国内外各高校和少数民族、旅游等学术研究水平接轨。

3.4 积极争取当地政府的帮助和各类民族项目的支持。

利用张家界市与我院合作共建图书馆的机遇为契机，围绕张家界少数民族地区区域文献、旅游资源的收集与利用，与张家界当地政府及各类项目支持机构展开合作，组织相关人员对张家界周边地区的少数民族文献及旅游资源进行全面系统的收藏、整理。

3.5 全员参与，共谋发展

少数民族文化凝聚着少数民族在历史发展中逐步形成的特征,有着与其他民族相区别的独特的文化特征。同时它联系着少数民族的情感，有着统一的文化理念。在历史的长河中，虽然从来没有间断过外来文化变迁的冲击,但在民族发展史中少数人民能够始终恪守民族优秀文化传统,吸收外来先进文化,与时俱进以获得发展契机。因此少数民族地区高职院校图书馆特色馆藏建设离不开本校师生的参与，收集本校师生撰写、编译的学术著作、论文、教材、教参、讲义等都是构建张家界航院图书馆特色馆藏资源的重要内容，这些资料的收集仅靠航院图书馆文献资源建设人员是不可能完成的，必须吸引航院广大的师生员工参与，鼓励航院全体师生参与特色文献的资源共建。这样开发出来的具有张家界地区少数民族特色馆藏才有重要的科研价值和经济价值，使张家界航院特色馆藏资源在教学科研中的作用充分发挥，体现张家界航院图书馆特色馆藏的优势，为张家界航院的教学科研工作提供有力的文献保障。

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