医学院校图书馆管理探析

陈万梅

(湖北中医药高等专科学校，湖北 荆州 434020)

1 医学院校图书馆存在的现状和问题

1.1 办馆理念落后 领导和职工都安于现状，缺乏创新精神，在强化和转变功能、提高图书质量，提高图书借阅率等方面做得不够。读者的使用程度与满意程度是一个图书馆质量衡量的最根本标准，是图书馆服务的出发点和归属点。图书馆重藏轻用，只关注藏书数量，而对图书的质量、读者的需求和使用漠不关心，存在重硬件、轻软件，重信息、轻知识等问题。学校因资金不足，为了达到一定数量的藏书数量，鼓励师生们捐赠书籍。为此，师生将已过时、闲置不用的图书捐献给学校，学校图书馆在一定意义上成了图书收容所，很多医学院校图书馆仍保留那些时间久远、已不符合当今时代要求，没有使用价值的图书资料，浪费了大量的图书馆资源。

1.2 人员专业素质偏低 有一部分馆员都是从行政后勤科室调整进图书馆的，从未受过图书馆学专业教育或培训，缺乏图书馆方面的专业知识;还有一部分馆员年龄偏向老龄化，随着网络技术的日益发展，信息技术应用能力较差，不能适应现代化信息管理工作，同时缺乏相关学科知识，很难开展相关学科的导读和咨询工作，工作缺乏开拓性和创造性［1］。

1.3 服务模式老化 有部分学校图书馆的服务意识仍停留在上个世纪九十年代的水准。图书内容单一守旧，服务模式僵化;馆藏文献种类单一，资料过于老化;藏书多为教辅教材，缺乏吸引力，使用率过低。图书文献属于精神文化产品，这些产品是否得到读者的认可欢迎，是作为图书馆管理人员应该认真调查研究的问题，认清新形势下医学院校读者的需求和兴趣爱好，进行管理上的合理调整，从而实现管理的有效优化，这是图书馆管理人员的职责所在。只有从读者的需求出发，紧跟时代，精心策划，多下功夫，才能真正实现图书馆管理的升级优化。

2 医学院校图书馆科学管理几点建议

2.1 建立“以馆员为主体”现代图书馆管理理念图书馆馆员跟读者之间，既是相互教育与被教育，又是服务与被服务的关系。馆员在其中是起主导作用，他们直接影响了读者对图书馆服务水平高低的评价，要加强对馆员的学习和培训，提高馆员的管理水平。馆员既是图书馆的主体，也是信息资源与读者之间的传递者。在相同的环境条件下，由于馆员自身的修养跟能力不同，由此在工作上达到的效果也有很大差异，因此馆员的作用不可忽视。为了使馆员起到应有的作用给读者提供更优质的服务，就必须建立“以馆员为主体”的现代图书馆管理理念。另外，校领导应该更新观念，在资金上加大对图书馆的投入，把图书馆的发展列入学校发展的远景目标中去。图书馆的管理人员也要从管理理念、馆藏建设、服务方式方面转变观念，加强导读和信息服务，不断强化和扩展自身对学校教学、科研成果工作的影响力，使领导认识到图书馆在学校中的地位和作用，从而争取有利政策，支持图书馆事业的发展。

2.2 引进专业人才和加强图书馆员的素质教育随着图书馆各方面不断进步，其衡量标准已不能仅限于图书馆收集、保存和提供文献资料这些基本职能上。在信息飞速发展的时代，学校要充分认识到人才的重要性，应该引进年轻的优秀专业人才，注重馆员的继续教育和各种培训(专业知识、文化修养、服务水平等方面)，不断的提高馆员的道德修养和综合素质，提高馆员的专业技能和知识结构，充实和完善自己，这样才能适应环境的变化，立于不败之地［2］。一个现代化图书馆的功能要由现代化信息知识与技能的馆员来体现。

2.3 优化服务模式和增加馆藏资源 图书馆服务历程转变从封闭——开放——先进的藏阅一体模式。其中后者已经成为现代高校图书馆的基本特征。图书馆服务的原则就是实现所有馆藏全部开放，开馆时间应延长至每天的8个小时，使读者能充分利用现有的资源设施，从而使图书馆充分得到利用［3］。医学院校的图书馆应根据医学专业发展特点，充分挖掘医学信息资源，建立相适应的馆藏体系，坚持“藏以致用，以用为主”的馆藏建设方针，在充分利用好图书馆的工具书，纸质书刊等前提下，应有针对性地、有计划地添置新的文献资料体系、各种医学文献知识，用有限的资金建设“专而精”的特色馆藏。

图书馆在学校教学和科研工作中发挥着越来越重要的作用。如何建立高效、便捷、资源丰富的现代化图书馆，运用现代管理理论加强医学院校图书馆的科学管理是十分重要。

［1］付长英.图书馆服务管理工作浅议［J］.现代教育教研，2012，(1)：12-14.

［2］焦华勤.全面质量管理在我校图书馆中的应用［J］.高教探索，2011，(5)：47-50.

［3］陈鹤伟.如何做好图书馆的管理工作［J］.基础教育论坛2012，(9)：24-25.