独立学院大学生社会主义核心价值观的培育机制探析

洪求枝

（长江大学工程技术学院 湖北 荆州 434020）

党的十八大提出构建社会主义核心价值观是我国当前社会主义先进文化建设的重要任务，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重大战略决策体现了中国共产党对社会主义先进文化建设领域上的最新认识，展现了中共产党高度的文化自觉和理论自觉，对于全面建成小康社会和中华民族的伟大复兴具有重要的理论意义和实践意义。在社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐，是我们立足于社会主义初级阶段基本国情的奋斗目标，反映了中华儿女的共同心声。社会主义核心价值观对于当前独立学院大学生树立正确的人生观、世界观、价值观具有举足轻重的重要意义，我们应该积极、系统地开展独立学院大学生社会主义核心价值观的培育工作。

一、夯实独立学院大学生的马克思主义理论基础是培育其社会主义核心价值观的理论前提

胡锦涛同志多次强调，马克思主义理论的巨大生命力，在于能够给社会实践提供科学的指导，使人类在认识规律、把握规律、运用规律的基础上更好地实现改造客观世界和主观世界。我们要继续坚定不移地深化用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论来指导社会主义初级阶段的经济社会发展，强化马克思主义在意识形态领域的主导地位，不断深化马克思主义理论建设和研究。

独立学院大学生一方面要加强对马克思主义基本原理的学习和掌握，另一方面还要努力把握中国化的马克思主义的深刻内涵，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等符合中国国情、对于我国经济社会有着巨大指导作用、党和国家必须长期坚持的一系列重大指导思想。独立学院的思想政治教育工作者要做到结合中国历史发展、结合中国当代发展、结合学校实际、结合学生需求，有的放矢地开展马克思主义的宣传和教育工作，力求使广大独立学院大学生系统理解并牢固树立马克思主义的科学信仰，以此为社会主义核心价值观的培育做好理论上的铺垫。

二、理论灌输与社会实践相结合是培育独立学院大学生社会主义核心价值观的现实途径

只有通过社会实践，才能使独立学院大学生脱离感性认识的桎梏，产生深刻科学的理性认识。大学生的思想认识问题是培育社会主义核心价值观一个不可忽视的重大理论问题，但无论是对对社会主义核心价值观科学内涵的观点认识，还是对社会主义核心价值观重大意义的看法都还仅仅停留在感性认识的阶段，必须上升到理性认识的深度，才能使学生把社会主义核心价值观内化为信念，并指导自己的学习、工作、生活实践，最终外化成行动。而完成这一系列教育目的的不可或缺因素就是社会实践的有力推动。因此，在独立学院大学生全面获取了社会主义核心价值观的科学内涵及其重要意义的感性观念之后，思想政治教育工作者的工任务并没有结束，而是要继续引导和鼓励学生积极投身践行社会主义核心价值观的社会实践中去，独立学院大学生也只有通过自身的社会实践和亲身感悟才能真正地做到对社会主义核心价值观的信仰升华。

立足于思想政治教育学科的基本规律来讲，系统的社会实践活动是独立学院大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的关键环节，对于推进独立学院大学生认识中国、了解国情、提升能力、磨砺健康心理、培育适应社会发展要求的道德品质、增加自尊心、自信心和责任感都具有寓意深远的意义。独立学院也必须正视理论领域与现实社会之间的明显差距，要紧密结合独立学院大学生的实际状况，推动这一群体主动积极地融入社会实践环节。比如通过主题演讲活动、亲属交流感恩活动、弱势群体关爱活动、经济建设考察活动等多种实践活动，使独立学院大学生在社会实践中心灵得到升华、品行得到陶冶、认识得到深化、境界得到拓展。只有立足于广泛深刻的社会实践活动之上，经历了社会实践环节的洗礼，独立学院大学生的社会主义核心价值观培育工作才能持续深入地推进。

三、特色校园和谐文化建设是培育独立学院大学生社会主义核心价值观的文化载体

培育和践行社会主义核心价值观是社会主义和谐文化建设的重大举措。加强我国当前的社会主义核心价值观教育，改变人们的思想面貌、提升人们的精神境界，都迫切需要社会主义和谐文化建设作为一项坚实的载体，因而，发展具有独立学院特色的和谐校园文化自然而然成为了建设社会主义和谐文化及培育社会主义核心价值观的应有之义。一方面，这是当代高等教育发展的必然趋势，另一方面，这也是推进独立学院大学生社会主义核心价值观教育工作，改进这一大学生群体精神面貌的有效途径。

独立学院的特色校园和谐文化具有无法替代的育人功能。将社会主义核心价值观的精髓融入独立学院的特色校园和谐文化，就是要按着建设社会主义和谐文化的总体要求和长远目标，始终坚持以社会主义核心价值观为引领，弘扬社会主义主旋律，提倡独立学院大学生信仰科学化、行为规范化、交往和谐化。只有发展独立学院的特色校园和谐文化，强化校园和谐文化对于独立学院大学生的育人载体功效，独立学院的大学生社会主义核心价值观培育机制至才能够得到有效的确立，独立学院的大学生生思想政治工作才能够扎实地持续深入开展。

四、壮大思想政治教育组织队伍是培育独立学院大学生社会主义核心价值观的组织保障

对独立学院大学生进行系统深入的社会主义核心价值观培育活动，思想政治工作者的主导地位是至关重要的。首先，社会主义核心价值观所蕴含的马克思主义科学的世界观、价值观、人生观都必须依托于思想政治教育工作者进行传播和灌输；其次，思想政治教育工作自身的行为、言语都会对独立学院大学生产生潜移默化地影响，对其社会主义核心价值观的树立起着不能忽视的隐性作用。

成为一名符合社会发展需要、能够深入传播马克思主义理论和社会主义核心价值观的思想政治教育工作者必须具备多方面的因素和条件。第一，思想政治教育工作者要对马克思主义的基本原理做到掌握、吃透、熟练应用，这样才能在自身树立起坚定的马克思主义信仰，进而极力自己深入研究和探讨社会主义核心价值观的本质内涵和重要意义，将这些科学理论传授给独立学院大学生。第二，思想政治教育工作者要同事兼修多学科的综合知识，这样才能开拓视野、高屋建瓴，不断对社会主义核心价值观进行理论和实践上的崭新解读。第三，思想政治教育工作者要具备高水准的科研功底，以此为社会主义先进文化建设和独立学院大学生社会主义核心价值观的培育做出自己的最大贡献。总之，只有壮大一支高素质、高水准的专业思想政治教育组织队伍，方能够胜任当前要求水平不断提高的独立学院大学生思想政治教育工作。社会主义核心价值观培育工作的实践证明，具备一支优秀的思想政治教育组织队伍，独立学院大学生的社会主义核心价值观培育工作就有了坚强的组织保障。

五、思想政治理论课是培育独立学院大学生社会主义核心价值观的主导渠道

系统完备、符合学院实际的思想政治理论课程是独立学院开展大学生思想政治教育、培育社会主义核心价值观的主导渠道。独立学院大学生社会主义核心价值观的培育工作必须融入独立学院的思想政治理论课程。独立学院的思想政治教育工作者要推动社会主义核心价值观持续深入地进课堂、进教材、进学生头脑，将社会主义核心价值观纳入课程改革和教学改革的体系环节之内，进一步强化思想政治理论课中社会主义核心价值观的重要引领作用。

独立学院由于自身的办学实际和人才培养定位，在思想政治教育工作的系统深入开展中存在着诸多的困难和不足。独立学院的大学生思想政治教育必须坚持以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础、以社会主义核心价值观为引领的指导原则，立足于学生的实际情况，在思想政治教育理论课教学的理念、方法、内涵和模式等不断改进和创新，卓有有效地推进独立学院大学生的社会主义核心价值观的培育工作。

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R].北京:中国共产党第十八次全国代表大会,2012.

[2]胡锦涛.进一步加强改进大学生思想政治教育工作[A]..北京:中央文献出版社,2006.