空手道区域性晋级、考段探析
2013-08-06向宝国罗伟伟
向宝国,罗伟伟
(安徽农业大学 体育部,安徽 合肥 230036)
2011年4月30日至5月2日在合肥风云武道会馆举行了“首届华东地区技术研修会暨中国空手道协会晋级、考段评审会”,它是由中国空手道协会主办,合肥风云武道场、合肥工业大学空手道社团、安徽易网武道训练营联合承办的活动,有来自上海、浙江、江苏、山东、湖北、北京、山西、安徽等地区的80多名学员和教师们参加了本次活动.中国空手道协会举办的晋级、考段活动已是第三次,而区域性的单独举办考核工作在全国尚属首次,鉴于此,本研究以79名学员为研究对象,探寻空手道运动在中国的发展规律,使得空手道运动更好的为国人所用.
1 研究对象、研究方法
1.1 研究对象
本文以79名学员为研究对象,学员基本情况如下表1.这里“道馆”是指社会上的自发练习空手道的社会团体,且受中国法律保护.
表1 学员情况表(单位:人)
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
查阅相关文献20多份,收集资料3份,主要包括:武术、跆拳道、空手道晋级、考段研究,空手道在中国开展现状,空手道发展历史,空手道教练员、裁判员情况等.
1.2.2 问卷调查法
通过对79名学员问卷调查,收集相关科研信息.本问卷采用培训访问员的形式,和学员直接交流,回收率、有效率都达到100%.问卷内容包括:学习空手道动机,空手道运动特点,练习空手道自然环境、社会环境影响等.
1.2.3 对比研究法
通过晋级、考段通过率,进行男女对比,教练、教师、学生之间对比,地区相互之间对比,探寻规律.也通过问卷内容进行相关比较,从实际传播情况对内在规律进行研究.
1.2.4 数理统计法
对79名学员情况从不同角度进行分类统计,计算通过率,计算不同人数比例等,从数据对比中找出差异,和研究的重点内容.统计的表格20多份,提炼出许多有价值的结论.
2 结论与分析
2.1 地区发展不平衡
2.1.1 报名人数差异大
如表2,报名人数排序为:安徽、上海、江苏、浙江、北京、湖北、山东、山西,人数各地区差距较大,安徽18人,上海15人,江苏10人,浙江8人,北京3人,湖北2人,山东、山西各1人.安徽18人可能与本次活动在安徽合肥举行有关,有一定基础的都想参与一下.上海、浙江、江苏人数居前列相对来说空手道水平较高,它们是我国经济较发达地区,也是我国南方地区.
表2 各地区晋级、考段报名人数对比(单位:人)
表3 各地区考段、晋级人数分布(单位:人)
2.1.2 经济发达地区报考人数多,申请段位高
如表3,考段人数各地区排序为:上海、安徽、浙江、江苏、北京、湖北、山东.其中上海15人全部考段,无人考级,说明上海空手道练习基础厚实,水平较高.安徽考段为7人,其中教师1名,学生6名.浙江考段教师2名,教练1名,学生1名,浙江发展略落后于上海,以教练员发展为先.江苏考段3人,其中教师1人,教练2人.北京、湖北各2人考段.山东1人考段.申请考二段的主要是上海、浙江、江苏,申请一段的是北京、上海、浙江、江苏、湖北、山东、安徽.因此上海、浙江、江苏申请段位较高,报名人数较多,这三地区发展水平相对较高.
2.1.3 考段、晋级通过率经济发达地区高
如下表4,二段通过率排序为:浙江、上海、江苏.一段通过率排序为:北京、浙江、江苏、上海、安徽、湖北.因此,上海、浙江、江苏是我国空手道运动发展较好的三个地区,虽然安徽在报名人数上占有优势18人,但通过率仅为33.33%,表现出训练水平不高的缺点.北京地区虽然一段、一级通过率都为100%,但段位相对上海、浙江、江苏较低,且报考人数较少.中国空手道协会举行的本次晋级、考段评审会从报名的人数、考段人数比例及通过率来看,呈现出各地区发展不平衡的态势,南方好于中西部地区,经济发达地区好于经济相对落后地区.究其原因,一是上海空手道运动开展比较早(1984年)[1],国际交往频繁;二是浙江省以杭州市发展较好,而杭州市和上海结合紧密,上海对杭州有辐射作用;三是江苏省以南京市发展为好,而南京市处在上海、杭州、北京之间,交通便利信息畅通,有南北贯通之势.地理上的相邻,加上经济的辐射作用,形成了空手道地区差异的内在条件.
表4 各地区晋级、考段通过率比较
2.2 教练、教师考段意识强于学生
2.2.1 教练、教师考段人数比例大于学生
学生在本研究中指从小学一年级到大学本科学习阶段的在校学生,教师指在我国高校任职的大学教师,教练是指不在高校任教也不是在校学生的空手道爱好者.如下表5,教练考段占教练总人数的72.73%,教师考段占教师总人数的63.64%,学生考段占学生总人数的51.35%.考高段位(二段)的教练、教师人数要多于学生(4>1).问卷调查显示90.91%的教练是来自竞争压力,没有高段位就没办法招生,就不能在市场竞争中占优势.72.73%的教师认为高段位能取得学生的信任,与教练相比高校空手道竞争压力相对较低.68.75%的学生认为考段是继续学习的必要.综上所述,造成教练、教师考段意识强于学生的主要原因是竞争压力——教师、教练水平要高.
表5 学生、教师、教练考段、晋级人数分布(单位:人)
2.2.2 教练、教师考段通过率大于学生通过率
从表5可知报考二段的教师、教练人数要多于学生(8>1),报考一段的学生多于教师、教练(18>7).从通过率看(见表6),教师、教练通过率为73.33%,而学生通过率为68.42%.因此,教师、教练水平要高于学生,这也是空手道在中国发展初期的主要特征.2008年12月9日中国空手道协会在山东青岛市正式成立,标志着空手道运动在中国的发展进入了新纪元.[2]空手道在中国的发展离不开教师和教练,这也正是教师、教练考段意识强于学生的主要原因,其现实表现就是教师、教练考段人数多于考级人数,教师、教练考段通过率大于学生考段通过率.
表6 学生、教师教练考段、晋级通过人数(单位:人)
2.3 高校水平好于道馆
这里“道馆”是指社会上的自发练习空手道的社会团体,他们充分利用市场手段发展空手道运动,满足人们的需要[3].高校则是指在我国教育部注册的合法高等教育机构.从表7可看出考段通过率:道馆为68.18%,高校为75%,高校好于道馆.主要原因是高校学生从小就开始练习,到大学后水平自然提高.道馆报名人数较多从三级到二段都有人报名,道馆学习是逐级逐步提高的,而高校学生没有一定基础也是不会练习空手道的.
表7 道馆、高校晋级、考段人数分布(通过/报名,单位:人)
2.4 男子水平高于女子水平
2.4.1 报名人数上男子多于女子
从表8可看出报考二段的男子9人,女子没有1人.报考一段男子17人,女子8人.男子报考一级、二级、三级分别为13人、4人、1人,而女子仅7人报考一级.因此空手道在男子中普及率高于女子.
表8 晋级、考段男女人数差异(单位:人)
2.4.2 男子通过率高于女子
从表9可知男子通过率远远超过女子,在女子仅仅报考的一段和一级的通过率比较中男子分别为82.35%和38.46%,女子分别为37.50%和14.29%.一段男子17人报名14人通过,女子8人报名3人通过.一级男子13人报名5人通过,女子7人报名1人通过.另外报考二段的男子有9人,过7人,而女子无一人报考,段位越高女子越来越少,因此空手道男子水平高于女子.在对本次晋级、考段19名女子的问卷调查中,89.47%的女子认为空手道练习感觉非常好,68.42%的女子认为选择其它体育运动的没有空手道好,78.95%的女子忌讳人们说“女孩子也打打杀杀”.因此,从女子心理上是愿意练习空手道的,并且优于其它体育运动,只不过担心自己女子身份在社会中的定位.另外,空手道教练、教师为女子的只占总数的11.54%,所以空手道项目对女子相对较难.
表9 男女晋级、考段通过率比较
3 建议
3.1 大力扶持道馆发展
3.1.1 促进道馆向二线城市和乡镇发展
本次晋级、考段报名的有16个道馆,大都集中在北京、上海、杭州、南京、合肥等直辖市和省会城市,占总数的87.5%.在二线城市开设道馆的为12.5%,在乡镇开设道馆的为零.因此,促进道馆向二线城市和乡镇发展是推动空手道运动在中国发展的关键.[4]在对14个教练的问卷调查中,85.71%的教练认为经济是空手道运动发展的关键,28.57%的教练愿意到二线城市和乡镇执教,因此经济利益是道馆在大城市发展的主要条件.如果有道馆在二线城市和乡镇开设道馆招收学员,就放宽此道馆在一线城市的政策,那么就有利于空手道运动在二线城市和乡镇的发展.这样,一方面促进了同一道馆在不同地区的发展,另一方面也克服了空手道不同地区发展不平衡的缺点.
3.1.2 提高道馆教练水平
道馆教练水平相对较低,从本次晋级、考段情况看,一、二段通过率只有50%,有4个教练申请一段,教练最高水平也就是安徽风云武道场的贾平老师,空手道黑带4段,因此教练水平较低.在对教练的问卷调查中,道馆花钱培训教练员的为零,教练员之间相互切磋技艺的为14.29%,认为技术大于交流能力的为35.71%.因此,教练员学习机会少、相互之间交流少、要求教练员有较强交流能力是道馆教练的现状.[5]鉴于此,应大力提倡道馆对教练员的培训,从国际引进与派出两方面对教练员进行培训.从道馆管理方面应强调教练员技术第一,促进学员成才为目的,满足家长对孩子健康成长的需要.建立家长和学员之间良好的教学氛围,要求学员刻苦耐劳充分学习空手道运动内涵,要求教练员勇于探索以学员获取最大收获为己任.[6]坚决杜绝以空手道学习为诱饵,从中获取高额利润为目的的经营邪念.
3.1.3 促进道馆与学校之间的联系
大力促进道馆与中、小学和高校之间的联系,在本次晋级、考段的资料中显示88.89%的高校学生从小都在道馆练习,18岁以下的学生都在道馆练习空手道,因为中、小学未开此课.对中、小学来说,道馆对父母的宣传显得尤为重要,小学生和中学生学什么都由父母来决定,道馆应把握住家长迫切希望孩子成才的心理,结合空手道特有的育人功能,恰如其分的宣传来满足在此方面有特长的孩子需要,切不可采用虚假手段背道而驰.道馆应与高校的空手道协会建立了良好的合作关系,一方面向高校提供技术支持,另一方面通过大学生宣传空手道,例如上海、浙江、安徽等地就有先例,但数量有限.在对高校协会的联系中,以安徽省为例:安徽省合肥市有高校34所,而建立空手道协会只有2所,也就是在空手道馆与高校协会建立联系的只占高校的5.88%.因此,应该动员社会各方面的力量在高校普及空手道,为部分大学生提供空手道练习条件,促进空手道道馆横向联系.
3.2 探寻晋级、考段新思路
中国空手道协会举办的晋级、考段活动已是第三次,而区域性的单独举办考核工作在全国尚属首次,本次晋级、考段由中国空手道协会主办,合肥风云武道场、合肥工业大学空手道社团、安徽易网武道训练营联合承办,这是空手道在中国发展创新性的体现(图1).本次晋级、考段具有三大特点:第一,增强了地区国际交流能力;第二,承办单位社会化;第三,增强中国空手道协会监督功能.本次晋级、考段聘请的是世界空手道联盟双A级国际裁判员、台湾黑带七段黄成金老师,世界空手道联盟双A级国际裁判员黑带六段、中国大学生空手道协会裁委会主任陈新富,中国空手道国家队总教练管健民老师到场指导工作,为提高学员空手道练习水平做出了巨大贡献,其影响是深远的.本次承办单位是合肥风云武道场、合肥工业大学空手道社团、安徽易网武道训练营,并接受中国空手道协会的监督,为提高本次晋级、考段水平提供了结构、管理上的优势,为空手道更好的发展提供了理论依据,消除了人们保守的思想.承办单位的社会化是本次活动的创新点,是符合空手道运动在中国发展的规律,是利国利民的活动.本次活动提高了中国空手道协会的监督职能(图1),为中空协高效运作提供了实践依据,为空手道运动在中国的发展增大了群众基础,也充分发挥了著名教练员的作用.
3.3 学生晋级、考段意识有待进一步加强
本次参加培训教练14人、教师12人、学生53人(表1),其中晋级、考段的教练11人、教师11人、学生37人,分别占总人数的78.57%、91.67%、69.81%(图2),有18名学生没有报名晋级、考段,因此学生的晋级、考段意识还有待进一步加强.在对53名学生的问卷调查中,有94.34%的学生是针对世界空手道联盟双A级国际裁判员黑带七段黄成金老师而来的,其目的就是了解空手道国际发展水平.报考的35名学生中认为自己能通过的占25.71%(学生通过率是54.28%),学生对空手道技战术还是较陌生的.综合上述调查结果可知大部分学生是抱着学习和了解的态度来的,如果较难只参与,如果容易就大力投入,毕竟学业重要.正是因为这种功利思想限制了空手道在中国的传播,如果把这种功利思想转化为对空手道运动丰富内涵的无限挖掘中,那么晋级、考段应该是练习水平的检验,而不是选择该不该练,那么空手道的引进就是人们对真、善、美的无限追求.
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