立体几何中的变与不变的关系问题
2013-07-29叶双能
叶双能
数学是研究空间形与数的一门学科,既体现了数与形的和谐与统一,又展现了动与静的完美结合,立体几何中的某些问题将这种动静之间的辩证关系得到完美体现,下面以试题的形式谈谈这类问题研究的一般规律.
一、典例分析
例1.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在线段BC1上运动时,给出下列四个命题:
①三棱锥A-D1PC的体积不变;②直线AP与平面ACD1所成角的大小不变;③直线AP与直线AD1所成角的大小不变;④二面角P-AD1-C的大小不变.
其中所有真命题的编号是(1,3,4).
解析:(1)∵VA-D PC=VP-ACD = S△ACD ×dP-ACD
∵点P运动的轨迹是线段BC1,而BC1∥平面ACD1,
∴点P到平面ACD1的距离相等;
(2)很明显直线AP与平面ACD1的倾斜角在变化;
(3)A1D始终垂直于运动的直线AP所在的平面BAD1C1,所以A1D⊥AP.
(4)∵動点P在运动的过程中,平面PAD1=ABC1D1,所以二面角P-AD1-C的大小不变.
技巧:分析过程由局部的动点到整体;即考查动点所在的线(面)与已知的点线面之间的特殊的不变的关系(如平行、垂直、距离、夹角不变的关系).
例2.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F分别为棱BC,DD1上的点,给出下列命题:
①在平面ABF内总存在与直线B1E平行的直线;
②若B1E⊥平面ABF,则CE与DF的长度之和为2;
③存在点F使二面角B1-AC-F的大小为45°;
④设A1A与平面ABF所成的角为α,BC与平面ABF所成的角为β,则α+β的大小与点F的位置无关.
其中真命题的序号是_____②④_____.(写出所有真命题的序号)
技巧:(1)考查了线面平行的判定定理,通过平移直线B1E可以看出,两者不可能保持平行关系.
(2)考查了线面垂直的性质定理和判定定理及平面几何中的相似关系.
∵B1E⊥平面ABF,∴B1E⊥AF,设CE=a,DF=b以DA为x轴,
DC为y轴,DD1为z轴,则 =(a-2,0,-2), =(-2,0,b),∴ · =-2a+4-2b=0,∴a+b=2.
(3)寻找临界状态(最大角和最小角)时刻的角可知,选项③错误.
(4)通过平移,将BC平移到AD的位置,这样α+β就是A1A,AD与平面ABF所成角的和,很明显该值为90°.
例3.(2010北京)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,动点E、F在棱A1B1上,动点P,Q分别在棱AD,CD上,若EF=1,E=x,DQ=y,DP=z(x,y,z大于零),则四面体PEFQ的体积( )
A.与x,y,z都有关
B.与x有关,与y,z无关
C.与y有关,与x,z无关
D.与z有关,与x,y无关
解析:寻求不变量之间的关系:V= S△EFQ·dA-EFQ= S△AEF·dQ-AEF.
从V= S△EFQ·dA-EFQ角度考虑:S△EFQ不变,但是dA-EFQ在变,看不出与x,y,z的变化是否有关系;从 S△EFQ·dA-EFQ角度考虑,因为点Q运动的轨迹所在的直线DC∥EF,所以dA-EFQ不变,S△AEF= EF×dP-EF在变化,与点P的位置有关.
二、拓展训练
如图,在透明塑料制成的长方体ABCD-A1B1C1D1容器内灌进一些水,将容器底面一边BC固定于地面上,再将容器倾斜,随着倾斜度的不同,有下列四个说法:
①水的部分始终呈棱柱状;②水面四边形EFGH的面积不改变;③棱A1D1始终与水面EFGH平行;④当E∈AA1时,AE+BF是定值.其中正确说法是( )
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
(作者单位 浙江省台州市蓬街私立中学)