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当代大学生德育现状与改革思考

2013-07-02王昱程

科学导报·学术论坛 2013年6期
关键词:道德思考大学生

王昱程

[摘要]近几年高校不断扩招,学生数量急剧增加,导致出现的问题更加复杂多样,在此背景下,本文对当代大学生道德现状、解决对策进行思考。

[关键词]大学生;道德;思考

一、大学生道德现状

总体来说,当前大学生主流是积极向上的,对树立正确的世界观、人生观、价值观有很好的把握。但是由于当今复杂的社会环境,个人主义和拜金主义的不断衍生,学生难免在复杂的环境中找到自我,与当今社会精神文明建设的要求拉开了距离,存在着诸多问题。

(一)当前大学生道德、道德教育面临的形势与考验

(1)学生个人道德素质低。在校园内不讲公共卫生、随意乱扔,“课桌文化”、“厕所文化”较为普遍;不懂文明礼貌,不尊重教师劳动成果,逃课、迟到、早退等现象发生;缺乏社会责任感和使命感,开“长明灯”、流“长流水”,私人物品爱护备至,学校公物随意损坏;个人衣着讲究、个人卫生打扫干净,寝室公共卫生却无人打扫;个别学生不讲诚信,考试抱侥幸心理,作弊以及帮助他人作弊;不讲学术道德,剽窃他人学术、科研成果等等。

(2)对道德的要求存在偏差。认为自己不是道德的参与者,凭自己意念行事,无视他人利益,以自我为中心,把一些违反道德的行为如校园穿背心、拖鞋,穿着奇装异服、打扮过于夸张,大量浪费粮食认为是个人行为;寝室内违规使用大功率电器,不排队、不遵守公共秩序是为方便自己。

(3)一部分大学生缺乏道德责任感。尽管有明确的是非观念,依然仅凭个人意志行事,无视社会利益和他人需要,具体表现为凡事以自我为中心,我行我素,对良好的道德行为美丑不分,存在有逆反心理,甚至故意破坏道德,对周围同学良好的道德行为冷嘲热讽,产生了消极的影响,这些行为都严重影响了大学生在社会公众的良好形象。

(4)西方敌对势力对中国文化以及宗教势力意识形态的不断渗透。有的大学生难免会因为好奇、叛逆从而放松的警惕,忽视了伦理道德的重要性。

(5)高校教育中,只是一如既往的注重知识的传授和理论的灌输。对德育教育也只是单一的固定标准、模式来规定学生,从而疏忽了大学生道德情感、道德意志、道德行为习惯的培养。

(6)很多家庭在培养孩子的时候注重孩子的智育发展,而很少对孩子有德育方面的发展以及指导。加上家长思想意识、道德观念、行为准则对孩子有着潜移默化的影响,以至于大学生在摆脱父母管教之后,自我约束与调节能力较差而导致的道德沦丧与滑坡。

(二)大学生道德、道德教育改革思考

(1)提高学生的个人道德素质,引导学生正确的理解道德要求。学校组织学生建立学生“学风纠察队”,对随意破坏校园环境、破坏校园公共财产、开“长明灯”、“长流水”、随意夸张的穿着打扮进行整治,对违纪者进行处罚并全校通报,给全校师生一个警示作用;张贴海报或利用校园媒体等形式来宣传随意浪费、违规使用电器、考试不诚信、学术造假等的危害。

(2)增加大学生道德责任感。首先教师要以身作则,只有老师的严于律己,才能给学生塑造一个好的形象,让学生在不自觉中耳濡目染的形成一个良好的道德意识;其次党员、学生骨干也要做好表率以及带头作用,因为他们既是大学生群体与教师链接的纽带,又是各项活动的组织者和带头人,所以关键是要培养党员、学生骨干要树立责任意识、明确职责、积极引导大家开展各项活动,并在各项活动的开展中得到同学的信赖以及认可,并成为大家学习的榜样;适时的建立情感交流互动机制,在学校教育和家庭教育的有机结合下,引导学生积极行动,在服务以及活动中体验成功,培养幸福感,更进一步的获得对他人和集体的责任感;学校应该建立合理的评价体系,奖惩分明,把评优、评先与责任心相结合,这不仅可以帮助大学生科学的是非观、善恶观,同时还具有一定的约束力。

(3)学校定期开展各项德育活动。增加‘党的民族宗教理论和‘马克思主义民族观、‘马克思主义宗教观等课程,并在不定期的进行抽查;充分利用校广播、校报刊、介绍民俗风情,宣传民族团结的典型事例,培养学生的民族自豪感;国庆节庆祝活动,介绍党的发展历程,特别是改革开发20多年来取得的巨大成就,激发学生爱党爱国之情;植树节、爱鸟周、地球日等纪念活动,教育学生树立环保意识,参与环保行动,爱护地球,爱护家园,保护野生动、植物资源,维护生态平衡争做文明市民;纪念“一二·九”运动、“五四”运动,激发学生爱国热情,对学生进行理想、前途教育;开展以爱国主义民族团结为主题的演讲、写作比赛,使学生能在实践中了解民族的发展史;进行爱国主义教育专题报告会,介绍我国的民族传统文化,使学生在听说读写各方面都能了解并更深入的依托于党、忠诚于党。

(4)学校德育教育与家庭德育教育相结合。开展家长学校活动,以活动为纽带,建立家长与学校的沟通桥梁,学校设立官方微博,定期收集家长对学校提出的意见以及整改措施。学校建立教师家访制、教师家长共同评优制、优秀家长及学习型家庭评选制等一系列制度,广泛开展家长开放周、家长接待日等活动,组织家长看校容校貌、随堂听课、评教风学风、参与讨论学校管理、谈家教体会,做到了活动内容丰富多彩。通过召开家长会、家长代表座谈会,学校主动收集家长的联系方式,及时向家长汇报学生的思想动态情况。这样不仅拉近了家庭与学校的距离,密切了家庭学校的关系,建立了家庭学校沟通桥梁,同时家长以学校为依托,提高家长的综合素质。

二、结语

新形势下大学生的思想道德必须在正确的世界观、人生观、价值观的引导下,塑造大学生健康的内心世界,完善其人格和个性,适时恰当地帮助大学生树立正确的道德素质理念,使他们真正成为社会主义事业合格的建设者和可靠接班人。

参考文献

[1]于立群.当代大学生思想道德素质存在的问题及其对策[J].中国冶金教育.2010(01)

[2]汪慧.当代大学生思想道德状况的调查与分析[J].中国青年政治学院学报.2012(06)

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