课程化：班会发展的新推力

班会，是专属班主任的“课”。但是，不少班主任却常常不知道如何上出一堂优质高效的班会课，甚至怀疑它是不是“课”。面对诸如此类的许多问号，人们也在质疑这种“非课程”意识。

当前，越来越多的班主任开始为班会的课程化而努力，其中班会课的主题化、系列化就是一项有价值的实践探索。但是，班会课程化的发展并不止于此，仍需要热爱班主任工作的人们奋力前行，以专业智慧开辟出班会课更广阔的天地。

本专题将呈现专家学者对“班会课程化”的解读，以及来自一线班主任为之不懈努力的成果，希望它能成为引玉之砖，唤起更多有价值的思考与实践。我们相信，一旦给班会课一个新的推力，它就能更加生动，更加鲜活，不仅能引领学生幸福成长，也能助推班主任自身的专业成长。